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2024年頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告十二篇

發(fā)布時(shí)間:2024-12-03 查看人數(shù):78

2024年頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告

2024年頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告怎么寫(xiě)

1. 實(shí)習(xí)單位介紹:簡(jiǎn)要介紹你實(shí)習(xí)的公司或機(jī)構(gòu),包括其行業(yè)地位、主營(yíng)業(yè)務(wù)、公司文化等基本信息,確保信息準(zhǔn)確無(wú)誤。

2. 實(shí)習(xí)崗位描述詳細(xì)說(shuō)明你在實(shí)習(xí)期間所擔(dān)任的職位,以及該職位的主要職責(zé)。描述應(yīng)具體到日常工作任務(wù),如數(shù)據(jù)分析、項(xiàng)目協(xié)調(diào)、客戶服務(wù)等。

3. 實(shí)習(xí)經(jīng)歷:分享你的實(shí)習(xí)經(jīng)歷,列出你參與的具體項(xiàng)目或任務(wù),描述你在這些工作中的角色和貢獻(xiàn)??梢耘e例說(shuō)明,但避免過(guò)于籠統(tǒng)的描述。

4. 技能學(xué)習(xí)與提升:闡述實(shí)習(xí)期間學(xué)到的新技能,如軟件操作、溝通技巧、團(tuán)隊(duì)合作等,并說(shuō)明如何將這些技能應(yīng)用到實(shí)際工作中。

5. 遇到的挑戰(zhàn)與解決方法:提及在實(shí)習(xí)過(guò)程中遇到的困難,描述你是如何克服的,這能展示你的問(wèn)題解決能力。

6. 個(gè)人成長(zhǎng)與反思:討論實(shí)習(xí)對(duì)你的個(gè)人發(fā)展有何影響,包括專業(yè)素養(yǎng)、職業(yè)規(guī)劃等方面的思考,以及你對(duì)自己的表現(xiàn)有何評(píng)價(jià)。

7. 團(tuán)隊(duì)與企業(yè)文化體驗(yàn):分享你對(duì)團(tuán)隊(duì)氛圍和企業(yè)文化的感受,以及它們?nèi)绾斡绊懩愕墓ぷ黧w驗(yàn)。

8. 建議與感謝:提出對(duì)實(shí)習(xí)單位的改進(jìn)建議,表達(dá)對(duì)公司和指導(dǎo)老師的感激之情,展現(xiàn)你的積極態(tài)度。

開(kāi)頭結(jié)尾怎么寫(xiě)

開(kāi)頭:

以簡(jiǎn)潔的語(yǔ)句引入,概述你的實(shí)習(xí)目的和選擇該實(shí)習(xí)單位的原因,為后續(xù)內(nèi)容鋪墊。

例如:2024年的夏天,我有幸在xx公司的人力資源部門實(shí)習(xí),旨在深化我對(duì)人力資源管理的理解并積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

結(jié)尾:

總結(jié)實(shí)習(xí)經(jīng)歷的主要收獲,對(duì)未來(lái)的職業(yè)發(fā)展進(jìn)行展望,保持積極樂(lè)觀的態(tài)度。

例如:這次實(shí)習(xí)讓我深刻理解到理論知識(shí)與實(shí)踐操作的結(jié)合至關(guān)重要。我期待在未來(lái)的工作中,將這些寶貴經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為更高效的表現(xiàn),感謝xx公司給予的寶貴機(jī)會(huì),我將繼續(xù)努力,追求卓越。

2024年頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告范文

第一篇 2024年頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告12100字

我們可以通過(guò)頂崗實(shí)習(xí)給自己一個(gè)明確的定位。在實(shí)踐中接觸與本專業(yè)相關(guān)的實(shí)際工作,增強(qiáng)了專業(yè)技能,鍛煉我們綜合運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論去獨(dú)立分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力,把理論和實(shí)踐結(jié)合起來(lái)提高實(shí)踐動(dòng)手能力,為以后走上社會(huì)打下了一定基礎(chǔ)。通過(guò)實(shí)習(xí)我們可以把實(shí)習(xí)中遇到的問(wèn)題、困難和自身的不足在以后的學(xué)習(xí)中有針對(duì)性地解決。我想這就是學(xué)校安排我們大三實(shí)習(xí)的目的,我很幸運(yùn)成為河北師范大學(xué)頂崗實(shí)習(xí)大軍中的一份子!

實(shí)習(xí)的兩個(gè)月很快接過(guò)去了,回憶實(shí)習(xí)過(guò)程我的心情此起彼伏,現(xiàn)將實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)

在教學(xué)方面:在教法上注重啟發(fā)學(xué)生,培養(yǎng)學(xué)生思維的發(fā)散性,提高學(xué)生的想象力,豐富學(xué)生的知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新的精神。在教課過(guò)程中抓好課堂紀(jì)律,加強(qiáng)對(duì)紀(jì)律和組織性較差的學(xué)生的教育等。我們?cè)谝黄饘?shí)習(xí)的幾個(gè)同學(xué)還經(jīng)常坐在一起討論教學(xué)方法和經(jīng)驗(yàn),取他之長(zhǎng)補(bǔ)己之短。作為一個(gè)美術(shù)老師,我要收集很多素材和教學(xué)用具,不能只用一支筆。我虛心聽(tīng)取老師和同學(xué)的意見(jiàn),盡我最大的努力認(rèn)真上好每一節(jié)課。我很慶幸我和同學(xué)們的關(guān)系很融洽。同時(shí)我在教學(xué)中也發(fā)現(xiàn)自己很多的不足。比如:授課的邏輯性不強(qiáng),解釋性語(yǔ)言太多,對(duì)于學(xué)生提出的問(wèn)題有時(shí)自己知道是什么但是表達(dá)不到位,對(duì)于授課的節(jié)奏把握不是很好,有時(shí)三十分鐘的課不到二十分鐘就結(jié)束了。此外,語(yǔ)速也有點(diǎn)快。

在生活方面:我們幾個(gè)人在一起吃飯、打飯、打水……我從來(lái)沒(méi)有想到雖然幾個(gè)不認(rèn)識(shí)的人在這么短的時(shí)間里能熟識(shí)到這種程度。我們經(jīng)常在一起說(shuō)笑,談?wù)勗趯W(xué)校的時(shí)候的事情,說(shuō)我們第一次見(jiàn)面時(shí)的印象等。我和這里的老師關(guān)系也非常好,我們經(jīng)常在一起打籃球、聊天等。這的學(xué)生也很有禮貌,即使我沒(méi)有教他們,可見(jiàn)面后仍很客氣得打招呼。跟我教的那關(guān)系就更好了。雖然這樣但我還是有時(shí)跟他們保持一定的距離,記得老師說(shuō)過(guò)我們既要有親和力又要有威嚴(yán)感。這次實(shí)習(xí)對(duì)我的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)、人際關(guān)系也有很大的幫助。

在學(xué)習(xí)方面:我的課程安排地較滿,每天都要給學(xué)生上課,尤其是初三的畢業(yè)生。他們面臨的是人生的一次轉(zhuǎn)折,這需要提高繪畫(huà)技能。我想他們和我一樣:一個(gè)是畫(huà)畫(huà)為了升學(xué),一個(gè)是想找到一個(gè)好的工作。每天我都和學(xué)生們一起畫(huà)畫(huà),給同學(xué)們改畫(huà)。這樣不僅能幫助學(xué)生,同時(shí)也能提高鞏固我自己的基礎(chǔ)能力。在給初一上課的時(shí)候,我也經(jīng)??匆恍〇|西希望能緊跟學(xué)生的思維方式,從中我得到了很多寶貴的東西。課余時(shí)間我會(huì)看一些從學(xué)校帶來(lái)的專業(yè)書(shū)籍等。

在短短的兩個(gè)月里,我學(xué)到了很多東西。這比在學(xué)校這么長(zhǎng)的時(shí)間里學(xué)到的更精彩、更豐富。但同時(shí)也讓我感到自己以前學(xué)習(xí)得不夠認(rèn)真等一些問(wèn)題,回校后一定要認(rèn)真總結(jié)為以后的學(xué)習(xí)做一個(gè)系統(tǒng)而縝密的計(jì)劃和安排。這次實(shí)習(xí)使我加深了對(duì)教師工作的認(rèn)識(shí)和了解,進(jìn)一步鞏固與發(fā)展了專業(yè)理論知識(shí),培養(yǎng)了獨(dú)立從事美術(shù)教學(xué)及教育研究工作的能力,堅(jiān)定了我從事教育工作的理念。我希望我們學(xué)院以后能多與中學(xué)聯(lián)系并和他們建立長(zhǎng)期的關(guān)系有利于開(kāi)展一系列的合作。包括課題的研究開(kāi)發(fā)、教學(xué)設(shè)計(jì)、學(xué)科資源網(wǎng)站的建設(shè)等等,并把這些任務(wù)都布置給我們,這樣我們才能更好地學(xué)以致用,同時(shí)也可以為我們教育技術(shù)做一個(gè)很好的宣傳??傊?,要給我們實(shí)踐的機(jī)會(huì),我會(huì)在接下來(lái)的時(shí)間里認(rèn)真總結(jié),為將自己塑造成一個(gè)符合時(shí)代要求的教師而不懈努力!

實(shí)習(xí)報(bào)告在實(shí)習(xí)的基礎(chǔ)上完成,運(yùn)用基礎(chǔ)理論知識(shí)結(jié)合實(shí)習(xí)資料,進(jìn)行比較深入的分析、總結(jié)。并對(duì)自己在工作中的表現(xiàn)進(jìn)行真實(shí)的說(shuō)明,給自己一個(gè)正確的定位。...

轉(zhuǎn)眼間我一個(gè)學(xué)期的實(shí)習(xí)工作已經(jīng)結(jié)束,這段時(shí)間里我們從學(xué)生一下變成了老師,曾經(jīng)感覺(jué)非常不適應(yīng),可是經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的實(shí)習(xí)鍛煉,使我完成了由學(xué)生到老師的角色轉(zhuǎn)變?;叵脒@一學(xué)期的實(shí)習(xí)工作還歷歷在目。

社會(huì)實(shí)踐是一種磨練的過(guò)程,同時(shí)也是步入社會(huì)的奠基石。滬江實(shí)習(xí)小編下面也為大家整理了有關(guān)于大學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)3000字范文,希望對(duì)大家有所幫助。社會(huì)實(shí)踐只是一種磨練的過(guò)程。

一個(gè)多月的實(shí)習(xí)生活,使我更深刻地了解到了一個(gè)幼兒教師的工作;更深刻地了解和掌握了中班這一年齡階段的幼兒的身心發(fā)展特點(diǎn)及其在保教工作方面與大班、小班幼兒的區(qū)別;同時(shí)也認(rèn)識(shí)到了作為一個(gè)幼兒教師,除了做好幼兒的教育工作外,如何做...

短暫的施工實(shí)習(xí)很快便結(jié)束了,在這次施工實(shí)習(xí)過(guò)程中,我在專業(yè)老師的帶領(lǐng)下,在實(shí)習(xí)工地的工程師的指導(dǎo)下,我對(duì)實(shí)習(xí)過(guò)程出現(xiàn)的專業(yè)知識(shí)困惑和問(wèn)題,虛心向他們請(qǐng)教和學(xué)習(xí),通過(guò)這次實(shí)習(xí),我收益匪淺,不僅學(xué)到了許多專業(yè)知識(shí),而且還從老...

為了讓同學(xué)們把課堂中所學(xué)到得知識(shí)合理得運(yùn)用到各個(gè)工作崗位上,加之更加感性得認(rèn)識(shí)自己所學(xué)習(xí)得技能,以便在完成學(xué)業(yè)步入社會(huì)后能更加了解自己所從事得工作,更加能熟練得掌握自己得技能,更加強(qiáng)于同條件人找到合適得工作,結(jié)合系上要求...

一、前言__年11月9日至__年12月21日近一個(gè)半月時(shí)間,我在___集團(tuán)有限公司行政部辦公室文員崗位實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí),顧名思義,在實(shí)踐中學(xué)習(xí)。

在廣州正大中信的日子也是我大學(xué)里生活很充實(shí)的日子,每天擠公交車到北京路,吃早餐開(kāi)始進(jìn)公司上班,工作吃飯休息工作下班,生活很有規(guī)律。它檢驗(yàn)了我在三年來(lái)的理論知識(shí),同時(shí)也讓我接觸了社會(huì)的各種情況,學(xué)會(huì)了怎么分析社會(huì)的很多情況...

第二篇 4s店銷售頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告1200字

俗話說(shuō):“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行?!痹?s店實(shí)習(xí)過(guò)程中,我深深的感覺(jué)工作環(huán)境和學(xué)校環(huán)境的巨大差異。在學(xué)校的生活無(wú)非就是三飽一倒,無(wú)憂無(wú)慮;當(dāng)真正走向工作崗位、走向社會(huì)等待我的會(huì)更多,究竟是什么我根本無(wú)法言語(yǔ)。

初來(lái)乍到,工作第一天我就很茫然不知所措。由于對(duì)新環(huán)境的陌生,公司給我們定了培訓(xùn)計(jì)劃和流程,以便我們更快的適應(yīng)新的工作環(huán)境。在培訓(xùn)課堂上能學(xué)到不少對(duì)工作有用的實(shí)用的方法。對(duì)于剛剛步入工作的我來(lái)說(shuō),首先要對(duì)自己的職業(yè)進(jìn)行規(guī)劃,為自己做一個(gè)定位——我是誰(shuí),我要到哪里去,我的職責(zé)是什么。要樹(shù)立一個(gè)目標(biāo),當(dāng)然目標(biāo)人人從小就會(huì)樹(shù)立,但是我的目標(biāo)不是那種處于游離狀態(tài)、短期的。我為什么要工作,工作的意義又是什么,是修身——能養(yǎng)活自己,為家里減少負(fù)擔(dān),自己不僅得到了鍛煉,并且?guī)ё吡斯ぷ鹘?jīng)驗(yàn)。其次要迅速的轉(zhuǎn)變角色,要從學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)閱T工,從以自我為中心轉(zhuǎn)變?yōu)橐运藶橹行?,要把學(xué)轉(zhuǎn)變成用。最后要完成自己的目標(biāo),正所謂目標(biāo)是寫(xiě)在石頭上的,計(jì)劃是寫(xiě)在沙灘上的,無(wú)論計(jì)劃怎么變,目標(biāo)不能變。每個(gè)人都想成功,我也一樣,但是對(duì)我來(lái)說(shuō)成功不如改為成事聽(tīng)著順耳。在工作中想要成事最不能少的是人,所以要不斷的尋找自己的人脈,人脈就是資源,即:成事=別人+自己的努力,所以在剛進(jìn)入職場(chǎng)最重要的是人脈的建立。

以上說(shuō)的都很膚淺,可以說(shuō)不是自己的工作經(jīng)驗(yàn),其實(shí)我在培訓(xùn)中學(xué)到了什么總結(jié)開(kāi)來(lái):

①在工作中要多想自己的錯(cuò),不要過(guò)多在再三的議論別人。

②要努力要吃苦,不要太自私;

③做人好厚道、平淡、低調(diào),多與“有志之士”交流;

④上司沒(méi)有“錯(cuò)”,少抱怨,多做事;

⑤人在做,天在看,做好自己,與同事和諧相處,建立好自己的人脈;

⑥把每件事做好,人生就會(huì)精彩;

⑦工作中理由和借口會(huì)給自己的信用打折;

⑧努力學(xué)習(xí),工作不代表放棄學(xué)習(xí),工作了更應(yīng)該學(xué)習(xí)。

工作不能紙上談兵,說(shuō)了那么多算是“虛”。既然在4s店工作,那就要必須知道4s——銷售、零件供應(yīng)、售后服務(wù)、信息反饋。

公司安排我去洗車房和車間實(shí)習(xí)學(xué)習(xí),在這兩個(gè)學(xué)到了不少實(shí)際的工作常識(shí),在洗車房實(shí)習(xí)后,不僅能明確地說(shuō)出洗車的步驟,還認(rèn)識(shí)了不少車型,比如:威馳、花冠、卡羅拉、銳志、皇冠、rav-4、霸道、陸地巡洋艦、普銳斯、普瑞維亞(大霸王)等。車間,在師傅的指導(dǎo)下了解了豐田汽車車型間的不同,學(xué)會(huì)了簡(jiǎn)單的保養(yǎng)操作,會(huì)使用簡(jiǎn)單的維修工具,能夠完成簡(jiǎn)單的維修任務(wù)。

這次實(shí)習(xí),讓我看到了自己以后在公司要學(xué)的有很多,要做的還有更多,同時(shí)對(duì)自己有了更深刻的認(rèn)識(shí),也改變了自己以前的一些觀念和看法,也對(duì)自己有了新的規(guī)劃,為自己融入社會(huì)鋪下了第一塊墊腳石。同時(shí)我也會(huì)努力為公司奉獻(xiàn)自己的微薄之力,做好每一件事,為公司的向榮而自豪。

特別感謝公司能給我這么一個(gè)絕好的機(jī)會(huì),讓我能在此處任職,并且在此感謝在實(shí)習(xí)期間對(duì)我照顧有加的上司,同事。這次實(shí)習(xí)讓我受益匪淺。

第三篇 物流頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告周記600字

實(shí)習(xí)周記作為物流管理專業(yè)的大學(xué)生,我很榮幸能夠進(jìn)入物流管理專業(yè)相關(guān)的崗位實(shí)習(xí)。相信每個(gè)人都有第一天上班的經(jīng)歷,也會(huì)對(duì)第一天上班有著深刻的感受及體會(huì)。尤其是從未有過(guò)工作經(jīng)歷的職場(chǎng)大學(xué)們。

頭幾天實(shí)習(xí),心情自然是激動(dòng)而又緊張的,激動(dòng)是覺(jué)得自己終于有機(jī)會(huì)進(jìn)入職場(chǎng)工作,緊張是因?yàn)橐鎸?duì)一個(gè)完全陌生的職場(chǎng)環(huán)境。剛開(kāi)始,崗位實(shí)習(xí)不用做太多的工作,基本都是在熟悉新工作的環(huán)境,單位內(nèi)部文化,以及工作中日常所需要知道的一些事物等。對(duì)于這個(gè)職位的一切還很陌生,但是學(xué)會(huì)快速適應(yīng)陌生的環(huán)境,是一種鍛煉自我的過(guò)程,是我第一件要學(xué)的技能。這次實(shí)習(xí)為以后步入職場(chǎng)打下基礎(chǔ)。第一周領(lǐng)導(dǎo)讓我和辦公室的其他職員相互認(rèn)識(shí)了一下,并給我分配了一個(gè)師父,我以后在這里的實(shí)習(xí)遇到的問(wèn)題和困難都可以找他幫忙。

一周的時(shí)間很快就過(guò)去了,原以為實(shí)習(xí)的日子會(huì)比較枯燥的,不過(guò)老實(shí)說(shuō)第一周的實(shí)習(xí)還是比較輕松愉快的,嘿嘿,俗話說(shuō)萬(wàn)事開(kāi)頭難,我已經(jīng)邁出了第一步了,在接下去的日子里我會(huì)繼續(xù)努力的。生活并不簡(jiǎn)單,我們要勇往直前!再苦再累,我也要堅(jiān)持下去,只要堅(jiān)持著,總會(huì)有微笑的一天。雖然第一周的實(shí)習(xí)沒(méi)什么事情,比較輕松,但我并不放松,依然會(huì)本著積極樂(lè)觀的態(tài)度,努力進(jìn)取,以最大的熱情融入實(shí)習(xí)生活中。

雖然第一周的實(shí)習(xí)沒(méi)什么事情,比較輕松,但我并不放松,依然會(huì)本著積極樂(lè)觀的態(tài)度,努力進(jìn)取,以最大的熱情融入實(shí)習(xí)生活中。

第四篇 頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告4s店維修1200字

頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告4s店維修

4s店實(shí)習(xí)報(bào)告

俗話說(shuō):“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行?!痹?s店實(shí)習(xí)過(guò)程中,我深深的感覺(jué)工作環(huán)境和學(xué)校環(huán)境的巨大差異。在學(xué)校的生活無(wú)非就是三飽一倒,無(wú)憂無(wú)慮;當(dāng)真正走向工作崗位、走向社會(huì)等待我的會(huì)更多,究竟是什么我根本無(wú)法言語(yǔ)。

初來(lái)乍到,工作第一天我就很茫然不知所措。由于對(duì)新環(huán)境的陌生,公司給我們定了培訓(xùn)計(jì)劃和流程,以便我們更快的適應(yīng)新的工作環(huán)境。在培訓(xùn)課堂上能學(xué)到不少對(duì)工作有用的實(shí)用的方法。對(duì)于剛剛步入工作的我來(lái)說(shuō),首先要對(duì)自己的職業(yè)進(jìn)行規(guī)劃,為自己做一個(gè)定位——我是誰(shuí),我要到哪里去,我的職責(zé)是什么。要樹(shù)立一個(gè)目標(biāo),當(dāng)然目標(biāo)人人從小就會(huì)樹(shù)立,但是我的目標(biāo)不是那種處于游離狀態(tài)、短期的。我為什么要工作,工作的意義又是什么,是修身——能養(yǎng)活自己,為家里減少負(fù)擔(dān),自己不僅得到了鍛煉,并且?guī)ё吡斯ぷ鹘?jīng)驗(yàn)。其次要迅速的轉(zhuǎn)變角色,要從學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)閱T工,從以自我為中心轉(zhuǎn)變?yōu)橐运藶橹行模褜W(xué)轉(zhuǎn)變成用。最后要完成自己的目標(biāo),正所謂目標(biāo)是寫(xiě)在石頭上的,計(jì)劃是寫(xiě)在沙灘上的,無(wú)論計(jì)劃怎么變,目標(biāo)不能變。每個(gè)人都想成功,我也一樣,但是對(duì)我來(lái)說(shuō)成功不如改為成事聽(tīng)著順耳。在工作中想要成事最不能少的是人,所以要不斷的尋找自己的人脈,人脈就是資源,即:成事=別人+自己的努力,所以在剛進(jìn)入職場(chǎng)最重要的是人脈的建立。

以上說(shuō)的都很膚淺,可以說(shuō)不是自己的工作經(jīng)驗(yàn),其實(shí)我在培訓(xùn)中學(xué)到了什么總結(jié)開(kāi)來(lái):

①在工作中要多想自己的錯(cuò),不要過(guò)多在再三的議論別人。

②要努力要吃苦,不要太自私;

③做人好厚道、平淡、低調(diào),多與“有志之士”交流;

④上司沒(méi)有“錯(cuò)”,少抱怨,多做事;

⑤人在做,天在看,做好自己,與同事和諧相處,建立好自己的人脈;

⑥把每件事做好,人生就會(huì)精彩;

⑦工作中理由和借口會(huì)給自己的信用打折;

⑧努力學(xué)習(xí),工作不代表放棄學(xué)習(xí),工作了更應(yīng)該學(xué)習(xí)。

工作不能紙上談兵,說(shuō)了那么多算是“虛”。既然在4s店工作,那就要必須知道4s——銷售、零件供應(yīng)、售后服務(wù)、信息反饋。

公司安排我去洗車房和車間實(shí)習(xí)學(xué)習(xí),在這兩個(gè)學(xué)到了不少實(shí)際的工作常識(shí),在洗車房實(shí)習(xí)后,不僅能明確地說(shuō)出洗車的步驟,還認(rèn)識(shí)了不少車型,比如:威馳、花冠、卡羅拉、銳志、皇冠、rav-4、霸道、陸地巡洋艦、普銳斯、普瑞維亞(大霸王)等。車間,在師傅的指導(dǎo)下了解了豐田汽車車型間的不同,學(xué)會(huì)了簡(jiǎn)單的保養(yǎng)操作,會(huì)使用簡(jiǎn)單的維修工具,能夠完成簡(jiǎn)單的維修任務(wù)。

這次實(shí)習(xí),讓我看到了自己以后在公司要學(xué)的有很多,要做的還有更多,同時(shí)對(duì)自己有了更深刻的認(rèn)識(shí),也改變了自己以前的一些觀念和看法,也對(duì)自己有了新的規(guī)劃,為自己融入社會(huì)鋪下了第一塊墊腳石。同時(shí)我也會(huì)努力為公司奉獻(xiàn)自己的微薄之力,做好每一件事,為公司的向榮而自豪。

特別感謝公司能給我這么一個(gè)絕好的機(jī)會(huì),讓我能在此處任職,并且在此感謝在實(shí)習(xí)期間對(duì)我照顧有加的上司,同事。這次實(shí)習(xí)讓我受益匪淺。

第五篇 xxxx年上半年春季頂崗支教實(shí)習(xí)報(bào)告3650字

__年1月,我受命擔(dān)任__年春季頂崗支教實(shí)習(xí)帶隊(duì)老師,負(fù)責(zé)南塘中學(xué)、南塘中心小學(xué)、江口中心小學(xué)、三溪中心小學(xué)四個(gè)學(xué)校共32名學(xué)生(其中南塘中學(xué)14名、南塘中心小學(xué)8名、江口中心小學(xué)6名、三溪中心小學(xué)4名)的頂崗支教實(shí)習(xí)的指導(dǎo),涉及語(yǔ)文(12人)、數(shù)學(xué)(12人)、英語(yǔ)(6人)、物理(2人)四個(gè)學(xué)科?,F(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下。

一、主要工作

1、做好實(shí)習(xí)動(dòng)員,任命實(shí)習(xí)隊(duì)長(zhǎng)。__年1月7日,學(xué)校召開(kāi)了頂崗支教實(shí)習(xí)動(dòng)員大會(huì),我趁熱打鐵,緊接著召開(kāi)了本組實(shí)習(xí)動(dòng)員會(huì),強(qiáng)調(diào)了頂崗支教實(shí)習(xí)的意義,并在毛遂自薦的基礎(chǔ)上任命了實(shí)習(xí)隊(duì)長(zhǎng):南塘中學(xué)由外國(guó)語(yǔ)學(xué)院的張燕飛擔(dān)任,南塘中心小學(xué)由數(shù)學(xué)與計(jì)算機(jī)學(xué)院的李勇根擔(dān)任,王母渡中心小學(xué)由數(shù)學(xué)與計(jì)算機(jī)學(xué)院的涂小紅、文學(xué)院的高小蕊分別擔(dān)任正、副隊(duì)長(zhǎng)。今年2月5日,我又在學(xué)校大會(huì)之后,對(duì)實(shí)習(xí)生強(qiáng)調(diào)了相關(guān)注意事項(xiàng)。由于王母渡中心小學(xué)不能接納20個(gè)實(shí)習(xí)生,贛縣教育局臨時(shí)增加江口中心小學(xué)、三溪中心小學(xué)為實(shí)習(xí)學(xué)校,我便重新調(diào)整了實(shí)習(xí)隊(duì)長(zhǎng):江口中心小學(xué)由數(shù)學(xué)與計(jì)算機(jī)學(xué)院的涂小紅擔(dān)任,三溪中心小學(xué)由數(shù)學(xué)與計(jì)算機(jī)學(xué)院的李進(jìn)鳳擔(dān)任。

2、聯(lián)系實(shí)習(xí)學(xué)校,護(hù)送實(shí)習(xí)學(xué)生。在學(xué)生下去實(shí)習(xí)之前,我分別與各個(gè)實(shí)習(xí)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)取得聯(lián)系,事先敲定學(xué)生的食宿、實(shí)習(xí)班級(jí)與指導(dǎo)老師。2月7日、8日兩天,我分批跟隊(duì)護(hù)送實(shí)習(xí)生安全抵達(dá)實(shí)習(xí)學(xué)校,直到他們安頓妥當(dāng)才離開(kāi)。在實(shí)習(xí)生返校前,我也叮囑各個(gè)實(shí)習(xí)學(xué)校務(wù)必像開(kāi)學(xué)時(shí)那樣,派車把實(shí)習(xí)生安全送回贛南師院。

3、看望實(shí)習(xí)學(xué)生,了解實(shí)習(xí)情況。實(shí)習(xí)生下去頂崗支教后,我先后四次(其中一次是陪同文學(xué)院的副院長(zhǎng)程箐、副書(shū)記胡源春、辦公室主任夏國(guó)永,一次是陪同學(xué)校副校長(zhǎng)陳春生、教務(wù)處李東斌副處長(zhǎng)和羅新祜老師下去檢查實(shí)習(xí))到實(shí)習(xí)學(xué)??赐麑?shí)習(xí)學(xué)生。一方面跟實(shí)習(xí)學(xué)校校長(zhǎng)、分管教學(xué)的副校長(zhǎng)、教務(wù)主任單獨(dú)交流以了解實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)過(guò)程中的表現(xiàn)、存在的問(wèn)題以及實(shí)習(xí)學(xué)校對(duì)實(shí)習(xí)生和贛南師院的要求,另一方面召開(kāi)全體實(shí)習(xí)學(xué)生的座談會(huì),了解他們?cè)诮逃虒W(xué)、班主任工作中所取得的成績(jī)、所遇到的問(wèn)題,并一一給他們解答,幫他們出謀劃策,此外,還親臨學(xué)生宿舍,了解他們?cè)谑乘薜热粘I罘矫娴那闆r。

4、隨機(jī)聽(tīng)課評(píng)課,及時(shí)應(yīng)急處理。在下去看望實(shí)習(xí)時(shí),我還陪同陳校長(zhǎng)一行聽(tīng)了在南塘中學(xué)實(shí)習(xí)的何輝雁、吳歡歡的兩節(jié)語(yǔ)文課,并隨后對(duì)她們的教學(xué)進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)和指導(dǎo)。學(xué)生平時(shí)還不斷有電話、短信、郵件過(guò)來(lái)請(qǐng)教相關(guān)問(wèn)題,我都一一熱情地加以解答,幫助他們迅速適應(yīng)、勝任頂崗實(shí)習(xí)的任務(wù)。特別是在應(yīng)急處理方面,我在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下,做出了迅速而有效的處理。比如,中心小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)實(shí)習(xí)生左挑鼻子右挑眼,實(shí)習(xí)生怨言頗多,情緒低落,我適時(shí)下到實(shí)習(xí)學(xué)校,在程箐副院長(zhǎng)、胡源春副書(shū)記、夏國(guó)永主任的協(xié)助下,做通學(xué)生思想工作,穩(wěn)定了學(xué)生情緒,使學(xué)生以飽滿的熱情投入到工作之中,順利完成頂崗支教的任務(wù)。在南塘中學(xué)實(shí)習(xí)的反映指導(dǎo)老師為了迫使她做一些額外之事而威脅她,我一邊安撫她、寬慰她、支持她,另一邊跟實(shí)習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)取得聯(lián)系,及時(shí)更換指導(dǎo)老師,使她安心支教。還有很多實(shí)習(xí)學(xué)生對(duì)于生活補(bǔ)貼沒(méi)有及時(shí)到位、實(shí)習(xí)學(xué)校在發(fā)放中秋節(jié)福利時(shí)沒(méi)有考慮實(shí)習(xí)生等情況頗有怨言,我跟他們一一解釋,并積極疏通各個(gè)環(huán)節(jié),確保了生活補(bǔ)貼快速到位。

5、注重專業(yè)指導(dǎo),抓好主題活動(dòng)。除了做好實(shí)習(xí)生的思想政治工作外,我特別在乎實(shí)習(xí)生的專業(yè)成長(zhǎng)。一方面針對(duì)具體問(wèn)題對(duì)他們進(jìn)行具體的指導(dǎo);另一方面積極向他們推薦相關(guān)的書(shū)目和視頻,比如在班主任方面,我向他們推薦了李鎮(zhèn)西《愛(ài)心與教育》、蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》以及薛瑞萍的系列叢書(shū),在語(yǔ)文教學(xué)方面,我向他們推薦了王崧舟、竇桂梅、李鎮(zhèn)西、余映潮等教學(xué)名師。主題活動(dòng)是贛南師院要求每個(gè)實(shí)習(xí)生在頂崗支教期間必須完成的任務(wù),我及時(shí)把相關(guān)文件、通知精神傳達(dá)給實(shí)習(xí)生,并指導(dǎo)他們?nèi)绾伍_(kāi)展主題活動(dòng),強(qiáng)調(diào)這些主題活動(dòng)對(duì)于他們成長(zhǎng)的意義,教會(huì)他們撰寫(xiě)基礎(chǔ)教育案例、實(shí)習(xí)日志、教學(xué)反思和實(shí)習(xí)總結(jié),并在實(shí)習(xí)學(xué)校的配合下開(kāi)展了頂崗支教實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)情況和綜合能力調(diào)查,獲取了比較可靠的資料和信息。

二、存在問(wèn)題

頂崗支教是一項(xiàng)“雙贏”的工作,既給了學(xué)生一個(gè)難得的機(jī)會(huì),鍛煉了學(xué)生的能力,又解決了實(shí)習(xí)學(xué)校師資緊缺的燃眉之急。但在指導(dǎo)實(shí)習(xí)的過(guò)程中,我也發(fā)現(xiàn)還有存在一些問(wèn)題

1、地方教育局與各實(shí)習(xí)學(xué)校的溝通還不夠。贛南師院跟各個(gè)教育局簽訂協(xié)議時(shí),明確實(shí)習(xí)生每個(gè)月400元的生活補(bǔ)貼是由地方教育局解決,但贛縣實(shí)行的是經(jīng)費(fèi)包干政策,教育局對(duì)于這筆錢到底怎么出沒(méi)有加以明確,造成實(shí)習(xí)學(xué)校錯(cuò)以為另外還有專項(xiàng)經(jīng)費(fèi),沒(méi)有及時(shí)給實(shí)習(xí)學(xué)生發(fā)放生活補(bǔ)貼,造成學(xué)生開(kāi)支緊張,產(chǎn)生怨言。

2、有些實(shí)習(xí)學(xué)校對(duì)這項(xiàng)工作不夠重視。偏遠(yuǎn)的學(xué)校如三溪中心小學(xué),工作一向正規(guī)的南塘中學(xué),對(duì)于學(xué)生頂崗支教非常重視,認(rèn)為這是對(duì)他們的雪中送炭,在各個(gè)方面給實(shí)習(xí)學(xué)生開(kāi)綠燈,臨時(shí)在校內(nèi)騰空房間供實(shí)習(xí)生住宿,也及時(shí)安排好指導(dǎo)老師,使學(xué)生產(chǎn)生在家的感覺(jué)。而交通便利的江口中心小學(xué),覺(jué)得實(shí)習(xí)學(xué)生去支教是增加了他們的負(fù)擔(dān),不僅沒(méi)有明確指導(dǎo)老師,造成學(xué)生聽(tīng)課、請(qǐng)教的困難,而且對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)生進(jìn)行百般約束,引起學(xué)生的反感。

3、實(shí)習(xí)學(xué)生的基本功還有待進(jìn)一步提高。實(shí)習(xí)學(xué)校普遍反映,盡管實(shí)習(xí)生工作都很認(rèn)真,也能吃苦,但基本功還不夠扎實(shí),除了在課件制作方面有優(yōu)勢(shì)外,其它方面都有所欠缺。由于派去支教的是大二的??粕?、大三的本科生,大部分學(xué)生還沒(méi)有學(xué)習(xí)《課程與教學(xué)論》,對(duì)于中小學(xué)教育教學(xué)的理解還不到位,對(duì)于教材的分析也還不太會(huì),特別是粉筆字、鋼筆字沒(méi)過(guò)關(guān),寫(xiě)作能力、口頭表達(dá)能力普遍不高,造成實(shí)習(xí)時(shí)難免捉襟見(jiàn)肘。特別是綜合素質(zhì)的欠缺,導(dǎo)致學(xué)生很難勝任小學(xué)實(shí)習(xí)的諸多工作。

三、幾點(diǎn)建議

1、要把好實(shí)習(xí)學(xué)校的選擇關(guān)。盡管贛南師院領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)老師方方面面的問(wèn)題考慮地得比較周到,但實(shí)習(xí)學(xué)校是由各教育局安排的,而實(shí)習(xí)學(xué)校與教育局的訴求又并不一致,造成的矛盾卻被實(shí)習(xí)學(xué)校轉(zhuǎn)嫁到了實(shí)習(xí)學(xué)生身上。今后恐怕要加強(qiáng)對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)校的考察,盡量不跟那些頗有來(lái)頭、軟硬不吃的實(shí)習(xí)學(xué)校合作。

2、要把好教育實(shí)習(xí)的統(tǒng)籌關(guān)。頂崗支教是一項(xiàng)重要的任務(wù),但學(xué)生實(shí)習(xí)的方式各種各樣,有常規(guī)實(shí)習(xí),有“國(guó)培”置換,還有自主實(shí)習(xí),加上頂崗支教,學(xué)生的選擇很多,這就要求學(xué)校統(tǒng)籌規(guī)劃,以免學(xué)生無(wú)所適從,左右搖擺,造成各教學(xué)學(xué)院工作的被動(dòng)。對(duì)于哪個(gè)年級(jí)的學(xué)生要派去頂崗支教,要事先調(diào)整好教學(xué)計(jì)劃,確保在他們下去實(shí)習(xí)之前能得到正規(guī)的理論和實(shí)踐訓(xùn)練。

3、要把好實(shí)習(xí)學(xué)生的訓(xùn)練關(guān)。各個(gè)實(shí)習(xí)學(xué)校特別是小學(xué)不要求學(xué)生有多高的理論知識(shí),但要求學(xué)生是“多面手”,不僅能勝任本學(xué)科的課程教學(xué),也能勝任其它的雜課如音樂(lè)、美術(shù)、體育等課程的教學(xué),而且要能當(dāng)好班主任,會(huì)組織活動(dòng),這就要求我們對(duì)學(xué)生加強(qiáng)綜合素質(zhì)的鍛煉。既要抓好“三字一話”,通過(guò)一定措施確保每個(gè)學(xué)生過(guò)關(guān),在這點(diǎn)上恐怕得向以前的師范學(xué)習(xí);也要在課程的安排上適當(dāng)注意文理結(jié)合,幫助學(xué)生擴(kuò)大視野,努力鍛煉學(xué)生各方面的能力,盡可能把學(xué)生培養(yǎng)成全方位的人才。

本文系財(cái)務(wù)實(shí)習(xí)報(bào)告范文,教你財(cái)務(wù)實(shí)習(xí)報(bào)告怎么寫(xiě)。時(shí)光荏苒,三個(gè)月的試用期很快就要過(guò)去了,回首過(guò)去的三個(gè)月,內(nèi)心不禁感慨萬(wàn)千時(shí)間如梭,轉(zhuǎn)眼間將跨過(guò)三個(gè)月實(shí)習(xí)期之坎,回首望,雖沒(méi)有轟轟烈烈的戰(zhàn)果,但也算經(jīng)歷了一段不平凡的考驗(yàn)...

首先,我非常感謝部里領(lǐng)導(dǎo)給我這次企業(yè)實(shí)習(xí)的體會(huì),說(shuō)實(shí)在的,這是我1992年大學(xué)畢業(yè)后第一次外出企業(yè)實(shí)習(xí),由于畢業(yè)后一直在學(xué)校當(dāng)老師,從未在中實(shí)踐過(guò)。

一.實(shí)習(xí)的公司背景上個(gè)世紀(jì)20年代末期,曾經(jīng)作為_(kāi)_____軍隊(duì)李宗仁部隊(duì)飛機(jī)、大炮維修廠的五菱柳機(jī),現(xiàn)在正在成長(zhǎng)為中國(guó)500家最大機(jī)械工業(yè)企業(yè)之一。具備了國(guó)內(nèi)一流微型汽車發(fā)動(dòng)機(jī)設(shè)計(jì)、研發(fā)、制造規(guī)模。

8月27,我踏上了實(shí)習(xí)生涯的征途,在車上,我不知道自己將會(huì)在一個(gè)什么樣的地方實(shí)習(xí),不知道自己將會(huì)面對(duì)怎樣的老師和同學(xué)們,但是心里滿是憧憬,滿是期待…經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)左右的車程,我在實(shí)習(xí)老師的帶領(lǐng)下來(lái)到了__市第三高級(jí)中學(xué)。

攝影公司實(shí)習(xí)總結(jié)范文一、實(shí)習(xí)目的:為了有利于加強(qiáng)對(duì)營(yíng)銷管理知識(shí)的理解,為了學(xué)習(xí)經(jīng)營(yíng)管理的能力,并從中達(dá)到完善自己的知識(shí)理論體系的目的;深入實(shí)踐,有利于理論與實(shí)踐相結(jié)合。

一、實(shí)習(xí)的目的與意義在本科專業(yè)教育中,實(shí)習(xí)是一個(gè)重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。通過(guò)實(shí)習(xí),可以使我們熟悉外貿(mào)實(shí)務(wù)的具體操作流程,增強(qiáng)感性認(rèn)識(shí),并可從中進(jìn)一步了解、鞏固與深化已經(jīng)學(xué)過(guò)的理論和方法,提高發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題以及解決問(wèn)題的...

一、實(shí)習(xí)單位我現(xiàn)在____實(shí)習(xí),職業(yè)是軟件測(cè)試工程師。____成立于__年,是一家主營(yíng)數(shù)據(jù)通信、視頻會(huì)議系統(tǒng)、cctv監(jiān)控系統(tǒng)及軟件開(kāi)發(fā)等業(yè)務(wù)的服務(wù)型高科技企業(yè),經(jīng)營(yíng)范圍有數(shù)據(jù)通信網(wǎng)絡(luò)、視頻監(jiān)控系統(tǒng)、視頻會(huì)議系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)安全、寬窄帶綜合...

自8月25日起至11月30日,我在__信息有限公司實(shí)習(xí),通過(guò)兩個(gè)月的實(shí)習(xí),我收獲了不少的經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)也有了不少自己的想法。實(shí)習(xí)第一天,我被安排到部品一課去修理機(jī)床,剛到位,由于對(duì)機(jī)床修理的流程還不太熟悉,所以請(qǐng)教了設(shè)備維修班長(zhǎng)榮海葉...

第六篇 行政管理專業(yè)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告1050字

時(shí)間是讓人想敢都趕不上的東西,實(shí)習(xí)期很快就過(guò)去了,深知在其中學(xué)到了很多道理。為人處世,堅(jiān)持不懈,這些都將會(huì)成為我人生中寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

一、實(shí)習(xí)內(nèi)容

紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行。讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路。常言要知道梨子的味道就應(yīng)該去嘗一嘗梨子。在本次實(shí)習(xí)中,我積極協(xié)助各位指導(dǎo)老師工作,抓住一切機(jī)會(huì)鍛煉自己,在實(shí)踐中去感受,體會(huì),理解和運(yùn)用所學(xué)知識(shí)。二十多個(gè)日出日落的時(shí)光中,我大概參加了以下的實(shí)習(xí)活動(dòng)。

二、文件建檔

實(shí)習(xí)期間老師有大批文件需要整理建檔,而此時(shí)又遇到創(chuàng)衛(wèi),他們都忙的不亦樂(lè)乎,于是我主動(dòng)和勇敢的承擔(dān)起了整理那大批文件的任務(wù)。整理文件看似小事,也有很多學(xué)問(wèn)。數(shù)量浩瀚,排序,裝訂,拆圖釘,編碼都能學(xué)到很多書(shū)本永遠(yuǎn)無(wú)法體會(huì)的知識(shí)。

三、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)和整理

在二十多天的普查中,我得到了大量第一手的可靠資料。為了盡快讓這些冗雜的數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)化為協(xié)助老師們決策的有力材料,我又迅速對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)分析,得出了一些很有價(jià)值的結(jié)論。

四、打文件和打印復(fù)印文件

辦公室總是有大量的文字需要處理,一般遇到這種事情,我就主動(dòng)代勞?;蛟S是qq聊的比較多,終于發(fā)現(xiàn)收益,在辦公室時(shí)迅速幫老師們打了很多東西,為他們減輕了很多負(fù)擔(dān),心里真的很高興。除打文件之外,就是打印和復(fù)印文件了。在實(shí)習(xí)期間一般所有文件的打印和復(fù)印都是我處理。

五、輕松辦公室大環(huán)境

老師們個(gè)個(gè)都精明能干,而且兢兢業(yè)業(yè),讓人敬佩之情油然而生。但他們大都對(duì)電腦的熟悉程度大都沒(méi)有我們?cè)谛W(xué)生高。到辦公室后我發(fā)現(xiàn)他們的電子資源都很齊全,但利用的程度不是很高,特別是他們工作繁忙,對(duì)如何利用電腦來(lái)休息和放松自己,如何提高工作效率做的不夠。與是我在極其謙虛的情況下,本著把他們看成自己的叔叔阿姨的情況下,給他們每個(gè)人的電腦裝了不少游戲,下載了很多圖片,音樂(lè),視頻節(jié)目以及小說(shuō)等。這樣做得到了老師們的熱烈歡迎,也大大放松了辦公室的氣氛,甚至可以說(shuō)促進(jìn)了老師們之間本身的融洽。

六、給老師做通訊錄數(shù)據(jù)庫(kù)

實(shí)習(xí)時(shí)發(fā)現(xiàn)老師有一個(gè)電話本,大概從零六年開(kāi)始到現(xiàn)在各種時(shí)期的電話都有,本很厚,在查找需要的電話本時(shí)很不方便,特別是在情況緊急的時(shí)候還會(huì)耽誤重要事情。與是我用學(xué)習(xí)的數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)給她把所有的通訊資料都保存到數(shù)據(jù)庫(kù)里,這樣查找方便,還可以和其他老師共享,以后更新也非常容易。

最后的總結(jié)是:總之在實(shí)習(xí)的過(guò)程中,雖有一些遺憾,但更多的是收獲的喜悅。這是我們初涉社會(huì)的開(kāi)端,邁向殘酷而美好的未來(lái),我要一直堅(jiān)信自己的能力,不斷奮斗和前進(jìn)??傆袝?huì)看到彩虹的一天。

第七篇 自動(dòng)化頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告1200字

這個(gè)暑假,學(xué)校要求每個(gè)人參加社會(huì)實(shí)踐至少15天。

作為一個(gè)學(xué)電氣工程及其自動(dòng)化學(xué)生,為了為大二電路學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ),也為了復(fù)習(xí)大一所學(xué)機(jī)械基礎(chǔ)以及計(jì)算機(jī)制圖,從7月1號(hào)開(kāi)始,我來(lái)到南京六角數(shù)控機(jī)床有限公司進(jìn)行了一個(gè)多月社會(huì)實(shí)踐,感受頗多。

來(lái)到頭幾天,還沒(méi)有給我布置什么任務(wù),于是我就在公司里熟悉一下環(huán)境。在機(jī)械基礎(chǔ)課上老師全講是理論知識(shí),今日一見(jiàn)更有了感性認(rèn)識(shí)。接著幾天,我進(jìn)行了簡(jiǎn)單零件加工,無(wú)非就是打孔,攻螺紋,去毛刺。我還知道了檢測(cè)螺紋工具叫規(guī),通常是兩頭都有,一頭是通規(guī),另一頭是止規(guī)。檢測(cè)螺紋時(shí)一定要是通規(guī)進(jìn),而止規(guī)不能進(jìn),不然零件就報(bào)廢了。說(shuō)到報(bào)廢,其實(shí)有兩種,分為物廢和料廢。物廢嗎,就是加工零件是應(yīng)工人不當(dāng)操作而報(bào)廢;而料廢則是因材料問(wèn)題使零件報(bào)廢。

機(jī)械課上我們畫(huà)了很多三視圖,但今天看到那么多實(shí)體模型,更有一種說(shuō)不出感覺(jué)。這兒還有許多各式各樣機(jī)床,如車床、鉆床、銑床、刨床、磨床。不管什么樣式床子,都是靠著帶傳動(dòng)來(lái)工作。車床用于加工零件上回轉(zhuǎn)面,如圓柱面,圓錐面等;鉆床一般用來(lái)工孔;刨床廣泛用于加工平面;銑床用來(lái)加工平面,也可以加工斜面和各種溝槽;磨床可使被加工表面獲得非常高表面質(zhì)量和精確尺寸,并且能夠加工一般金屬刀具難以加工硬材料。 再后來(lái),我又為公司畫(huà)了幾份cad圖紙,并且為該公司數(shù)控機(jī)床說(shuō)明書(shū)在電腦上排版設(shè)計(jì),所完成工作深得該公司相關(guān)人員好評(píng)。當(dāng)然,這得益于平時(shí)努力學(xué)習(xí),才能勝任這份工作。學(xué)無(wú)止境,應(yīng)當(dāng)用更高要求來(lái)要求自己。自己雖然完成了畫(huà)圖任務(wù),但還是發(fā)現(xiàn)了一些小小問(wèn)題,我都將盡力改之。

為了給大二電路課有一個(gè)感性認(rèn)識(shí),我還跟著公司幾位技術(shù)人員參與了數(shù)控機(jī)床修理。數(shù)控機(jī)床與普通機(jī)床相差不大,普通機(jī)床需要人工來(lái)操作,尺寸不能有絲毫誤差;而數(shù)控機(jī)床只要在機(jī)床顯示屏上出入一些程序,機(jī)床就能正常工作了。擁有數(shù)控機(jī)床數(shù)量??蓮囊粋€(gè)方面體現(xiàn)一個(gè)公司勢(shì)力。在當(dāng)今世界,工業(yè)發(fā)達(dá)國(guó)家對(duì)機(jī)床工業(yè)高度重視,競(jìng)相發(fā)展機(jī)電一體化、高精、高效、高自動(dòng)化先進(jìn)機(jī)床,以加速工業(yè)和國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展。長(zhǎng)期以來(lái),歐、美、亞在國(guó)際市場(chǎng)上相互展開(kāi)激烈競(jìng)爭(zhēng),已形成一條無(wú)形戰(zhàn)線,特別是隨微電子、計(jì)算機(jī)技術(shù)進(jìn)步,數(shù)控機(jī)床在20世紀(jì)80年代以后加速發(fā)展,各方用戶提出更多需求,早已成為四大國(guó)際機(jī)床展上各國(guó)機(jī)床制造商競(jìng)相展示先進(jìn)技術(shù)、爭(zhēng)奪用戶、擴(kuò)大市場(chǎng)焦點(diǎn)。中國(guó)加入wto后,正式參與世界市場(chǎng)激烈競(jìng)爭(zhēng),今后如何加強(qiáng)機(jī)床工業(yè)實(shí)力、加速數(shù)控機(jī)床產(chǎn)業(yè)發(fā)展,實(shí)是緊迫而又艱巨任務(wù)。

實(shí)踐結(jié)束后,我得到了一些錢。當(dāng)然我不是沖著錢來(lái),而是為了獲得經(jīng)驗(yàn)來(lái)。社會(huì)實(shí)踐,一方面是為自己今后工作獲得經(jīng)驗(yàn),另一方面是為了自己今后走向社會(huì)打下基礎(chǔ)。社會(huì)上魚(yú)龍混雜,不像學(xué)校里老師和同學(xué)那么友善。這就要自己能夠分清是非,該做什么,不該做什么??傊?,在這一個(gè)多月社會(huì)實(shí)踐中,教會(huì)了我很多書(shū)本上學(xué)不到知識(shí)。

自動(dòng)化頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告

第八篇 師范生頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告格式3100字

師范生頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告格式要求

一、撰寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告的目的要求

實(shí)習(xí)報(bào)告是對(duì)實(shí)習(xí)工作的記錄及總結(jié),如實(shí)記錄實(shí)習(xí)過(guò)程,詳盡地反映實(shí)習(xí)內(nèi)容,運(yùn)用所學(xué)專業(yè)知識(shí),分析實(shí)際工作中遇到的問(wèn)題,總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn),為正式走上工作崗位奠定良好基礎(chǔ)。撰寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告要認(rèn)真, 嚴(yán)禁抄襲(同類報(bào)告若出現(xiàn)50%以上內(nèi)容相同則視為相互抄襲)或代做。

二、實(shí)習(xí)報(bào)告的基本結(jié)構(gòu)

(一)封面

指定封面樣稿見(jiàn)后。

(二)目錄

指定目錄樣稿見(jiàn)后。

(三)內(nèi)容提綱 (實(shí)習(xí)報(bào)告具體內(nèi)容字號(hào)、字體按以下格式)

1實(shí)習(xí)基本情況(四號(hào)黑體,間距段前段后一行) 1.1____(小四號(hào)微軟雅黑,加粗,間距段前段后0.5行) 1.1.1____(小四號(hào)微軟雅黑,加粗,間距段前段后0.5行)

正文(正文:微軟雅黑小四號(hào)字,行間距:固定值22磅,首行縮進(jìn)2字符)

2實(shí)習(xí)體會(huì)與經(jīng)驗(yàn) (四號(hào)黑體,間距段前段后一行) 3實(shí)習(xí)總結(jié)(四號(hào)黑體,間距段前段后一行) (四)附實(shí)習(xí)鑒定表

三、實(shí)習(xí)報(bào)告基本要求

1、格式要求:

紙張a4,頁(yè)邊距為word默認(rèn)頁(yè)邊距,裝訂線在左邊。裝訂方法:兩枚書(shū)釘在左側(cè)0.5cm處上下四分之一處裝訂。其他格式參照附件及內(nèi)容提綱指定的字號(hào)和字體。正文中非漢字均為times new roman字體。字?jǐn)?shù)不少于3000字。

2、內(nèi)容要求:

1實(shí)習(xí)基本情況。

應(yīng)該有實(shí)習(xí)單位基本情況介紹,個(gè)人實(shí)習(xí)情況的概述和敘述。包括實(shí)習(xí)目的、意義、時(shí)間、地點(diǎn)、實(shí)習(xí)任務(wù)、實(shí)習(xí)崗位,在實(shí)習(xí)中從事了哪些具體工作等內(nèi)容的敘述。

2實(shí)習(xí)體會(huì)與經(jīng)驗(yàn)。

包括成績(jī)與收獲、缺點(diǎn)與教訓(xùn)??偨Y(jié)的目的就是要肯定成績(jī),找出缺點(diǎn)。成績(jī)有哪些,有多大,表現(xiàn)在哪些方面,是怎樣取得的;缺點(diǎn)有多少,表現(xiàn)在哪些方面,是什么性質(zhì)的,怎樣產(chǎn)生的,都應(yīng)講清楚。為便于今后的工作,須對(duì)以往工作的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行分析、研究、概括、集中,并上升到理論的高度來(lái)認(rèn)識(shí)。

3實(shí)習(xí)總結(jié)。

下一步目標(biāo)與整改措施。根據(jù)今后的工作任務(wù)和要求,吸取前一時(shí)期工作的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),明確努力方向,提出改進(jìn)措施等。

師范生頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告范文

一、實(shí)習(xí)的目的與要求

安排教學(xué)實(shí)習(xí)的基本目的,在于通過(guò)理論與實(shí)際的結(jié)合、學(xué)校與社會(huì)的溝通,進(jìn)一步提高學(xué)生的思想覺(jué)悟,尤其是觀察、分析和解決問(wèn)題的實(shí)際工作能力,以便把學(xué)生培養(yǎng)成為能夠主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的高素質(zhì)的復(fù)合型人才。具體表現(xiàn)在三個(gè)方面:

1、運(yùn)用和檢驗(yàn)教學(xué)成果。運(yùn)用教學(xué)成果,就是把課堂上學(xué)到的系統(tǒng)化的理論知識(shí),嘗試性地應(yīng)用于實(shí)際工作,并從理論的高度對(duì)教育教學(xué)工作的現(xiàn)代化提出一些有針對(duì)性的建議和設(shè)想。檢驗(yàn)教學(xué)成果,就是看一看課堂教學(xué)與實(shí)際工作到底有多大距離,并通過(guò)綜合分析,找出教學(xué)中存在的不足,以便為完善教學(xué)計(jì)劃,改革教學(xué)內(nèi)容與方法提供實(shí)踐依據(jù)。

2、了解和熟悉學(xué)校的運(yùn)行。對(duì)師范類專業(yè)的本科生來(lái)說(shuō),實(shí)際能力的培養(yǎng)至關(guān)重要,而這種實(shí)際能力的培養(yǎng)單靠課堂教學(xué)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,必須從課堂走向?qū)嵺`。

3、預(yù)演和準(zhǔn)備就業(yè)工作。通過(guò)實(shí)習(xí),讓自己找出自身狀況與社會(huì)實(shí)際需要的差距,并在以后的學(xué)習(xí)期間及時(shí)補(bǔ)充相關(guān)知識(shí),為求職與正式工作做好充分的知識(shí)、能力準(zhǔn)備,從而縮短從校園走向社會(huì)的心理轉(zhuǎn)型期。

二、基本情況

我們十月十一日來(lái)到湖南永州雙牌縣第二中學(xué),到十一月十八日實(shí)習(xí)結(jié)束。我被分到高一(172)班進(jìn)行實(shí)習(xí)。

實(shí)習(xí)的基本內(nèi)容包括兩部分:課堂教學(xué)和班主任工作,基本情況

1、課堂教學(xué):完成教案數(shù)為六份,試講次數(shù)為六次,上課節(jié)數(shù)為六節(jié);批改作業(yè)五次;監(jiān)考十場(chǎng);自習(xí)輔導(dǎo)十二課時(shí)。

2、班主任工作:組織一次主題為“網(wǎng)絡(luò)的利與弊”的班會(huì);組織本班學(xué)生與實(shí)習(xí)老師之間的籃球賽兩次;找學(xué)生單獨(dú)談心、了解情況十一人次。

這次實(shí)習(xí)令我感受頗多。一方面,我深感知識(shí)學(xué)問(wèn)浩如煙海,使得我不得不晝夜苦讀;另一方面我也深深地體會(huì)到,要想成為一名優(yōu)秀的教師,不僅要學(xué)識(shí)淵博,其它各方面如語(yǔ)言、表達(dá)方式、心理狀態(tài)以及動(dòng)作神態(tài)等也都是要有講究的。每上完一節(jié)課后我的感受就是:當(dāng)好一名老師真不容易??!

試教工作開(kāi)始以后,我每天的工作就是聽(tīng)優(yōu)秀化學(xué)教師的課——寫(xiě)教案——試教——修改——試教,這樣反復(fù)練習(xí),完善。直到把一節(jié)課要講的內(nèi)容練到爛熟于心為止。即使這樣,在我第一次深入課堂時(shí),我還是遇到了許多師范學(xué)校里沒(méi)學(xué)過(guò)、事先也沒(méi)有料到過(guò)的難題。畢竟試教的時(shí)候和正式去教室上課的時(shí)候的心態(tài)是很不一樣的

教學(xué)生知識(shí)如果我們僅僅只懂得書(shū)本上的知識(shí)的話,那是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。俗話說(shuō)的好“要給學(xué)生一碗水,自己就要有一桶水”。上好一堂課不僅要求我們能夠旁征博引,而且平時(shí)學(xué)生也會(huì)提一些書(shū)上沒(méi)有涉及到的知識(shí),這時(shí)候你不僅要自己對(duì)這些知識(shí)點(diǎn)有所了解,而且更為重要的是你要能夠以學(xué)生容易理解的平實(shí)的語(yǔ)言將它表達(dá)出來(lái)。這一點(diǎn)我深有體會(huì),比如有一次我分析基礎(chǔ)訓(xùn)練的時(shí)候,有一個(gè)題目是說(shuō)“往飽和的碳酸鈉溶液里通入二氧化碳?xì)怏w時(shí)會(huì)有什么現(xiàn)象發(fā)生?”此題只要知道了碳酸氫鈉的溶解度比碳酸鈉的小,就能得出“可見(jiàn)到有白色晶體析出”的結(jié)論。由于事先我覺(jué)得此題很簡(jiǎn)單,也就沒(méi)有深入地思考。出乎我意料的是,無(wú)論我怎么講,同學(xué)們也無(wú)法理解為什么碳酸氫鈉的溶解度比碳酸鈉的小就會(huì)有晶體析出。后來(lái)只好向他們的原任課老師請(qǐng)教此處該如何表達(dá)。

三、實(shí)習(xí)體會(huì)

通過(guò)這次的經(jīng)驗(yàn),我深感不能以自己的思維來(lái)揣度學(xué)生的思維,自己認(rèn)為很簡(jiǎn)單的問(wèn)題,對(duì)于剛剛涉及這一知識(shí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)很可能就會(huì)是一個(gè)無(wú)法理解的地方,這時(shí)候,我們以何種方式將此知識(shí)點(diǎn)向他們表達(dá)清楚就顯得猶為重要了。于是,在以后的備課過(guò)程中,我就不在象以前一樣只要自己弄清楚了就了事,而是更加側(cè)重于如何將知識(shí)的來(lái)龍去脈向?qū)W生表達(dá)清楚。我的這一舉措果然收到了良好的效果,學(xué)生聽(tīng)完課后普遍都說(shuō)我講得較清楚。這讓我感到很欣慰。

在當(dāng)實(shí)習(xí)班主任的過(guò)程中,我從他們?cè)嘀魅文抢飳W(xué)到了很多關(guān)于班級(jí)管理方面的經(jīng)驗(yàn),確實(shí)讓我受益不少。比如如何與學(xué)生談心,如何幫助后進(jìn)生轉(zhuǎn)化成為先進(jìn)生等等。雖然這些經(jīng)驗(yàn)都是非常寶貴的,但是我也沒(méi)有完全照搬,第一是我覺(jué)得我的身份畢竟與他們?cè)嘀魅尾煌?。第二是我覺(jué)得我與學(xué)生年紀(jì)相仿,不象原班主任一樣與他們或多或少地存在一些代溝,這是我的優(yōu)勢(shì)所在,應(yīng)當(dāng)加以利用。所以,在與學(xué)生的長(zhǎng)期交往中,我漸漸形成了一套既有自己風(fēng)格,又吸收了原有寶貴經(jīng)驗(yàn)的行事方法,而且還收到了較好的效果。

比如說(shuō)我和我們班上一位同學(xué)談心的時(shí)候,她告訴我她讀初中時(shí)成績(jī)很好,幾乎每次考試都是班上的第一名,數(shù)學(xué)成績(jī)猶為突出,用她自己的話說(shuō)就是“那時(shí)侯學(xué)數(shù)學(xué)簡(jiǎn)直就是一種樂(lè)趣”,但是現(xiàn)在情況就完全不同了,不僅整體成績(jī)直線下降,就連自己的強(qiáng)項(xiàng)數(shù)學(xué)也到了岌岌可危的地步。當(dāng)我問(wèn)及其中的原因時(shí),她告訴我,由于中考的失誤,進(jìn)入高中以后她就失去了信心,再加上高中的課程本身就比初中的要難,使她的成績(jī)更加后退了,以至于現(xiàn)在對(duì)讀書(shū)失去了信心,想一心從事自己的愛(ài)好去學(xué)聲樂(lè)算了。而這些她都沒(méi)有和原班主任說(shuō)過(guò),原因是班主任“太兇了”。我聽(tīng)了之后并沒(méi)有直接反對(duì)她的觀點(diǎn),而是從客觀條件、學(xué)習(xí)條件以及以后的前途等方面和她分析了她的這種想法,使她明白了學(xué)習(xí)和愛(ài)好之間誰(shuí)輕誰(shuí)重,并引導(dǎo)她自覺(jué)得把心思放到了學(xué)習(xí)上來(lái)。

四、實(shí)習(xí)總結(jié)

通過(guò)這次實(shí)習(xí),我找到了今后教學(xué)工作的努力方向:

1.要加強(qiáng)學(xué)生關(guān)鍵能力的培養(yǎng)。許多時(shí)候,我們可能容易培養(yǎng)一個(gè)具備了很高技能的人,但不一定就等于培養(yǎng)了一個(gè)合格的成功的人才,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生關(guān)鍵性職業(yè)能力的培養(yǎng)應(yīng)當(dāng)成為今后專業(yè)建設(shè)與發(fā)展的側(cè)重點(diǎn),其中像合作能力、溝通能力等尤顯重要。

2.要進(jìn)一步強(qiáng)化職業(yè)認(rèn)知教育。職業(yè)意識(shí)的培養(yǎng)在專業(yè)教育階段非常重要,一些學(xué)生實(shí)習(xí)中存在這樣那樣的問(wèn)題或困惑,根源在于對(duì)其即將從事的職業(yè)還沒(méi)有全面的、正確的認(rèn)知,以至于出現(xiàn)不適應(yīng)癥。但職業(yè)認(rèn)知教育不能停留在簡(jiǎn)單的一兩次到企業(yè)進(jìn)行所謂的參觀,要進(jìn)行系統(tǒng)地教育,通過(guò)專門的課程、日常的教學(xué)活動(dòng)和學(xué)生活動(dòng)等多種形式養(yǎng)成,全員全方位參與。

第九篇 施工監(jiān)理員頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告2000字2400字

為總結(jié)經(jīng)驗(yàn),反思自身不足,提高自己的監(jiān)理業(yè)務(wù)水平,成為公司更好更快發(fā)展過(guò)程中的一員,現(xiàn)就這四個(gè)月監(jiān)理工作情況總結(jié)如下:

一、服從領(lǐng)導(dǎo)的安排,認(rèn)真履行本職工作

我于20__年2月來(lái)到__市工程建設(shè)監(jiān)理事務(wù)所中國(guó)茶博匯項(xiàng)目監(jiān)理部,在項(xiàng)目監(jiān)理部領(lǐng)導(dǎo)的合理安排下,我擔(dān)任了資料員及監(jiān)理員一職。剛開(kāi)始,我對(duì)資料員這一工作的概念還不是太清楚,以為只是收、發(fā)資料或完成項(xiàng)目部的一些文字處理等工作。但隨著工作的進(jìn)展、自已不斷的學(xué)習(xí)、探索使我逐漸明白了資料員的基本職責(zé):

1、接收到上級(jí)有關(guān)部門下發(fā)的各種資料、文件后,及時(shí)進(jìn)行登記、歸檔,并及時(shí)分發(fā)給相關(guān)單位或個(gè)人。

2、按時(shí)完成工程資料的傳遞工作,當(dāng)收到施工單位上報(bào)的各種資料后,及時(shí)對(duì)其進(jìn)行分類和初步的審查,對(duì)于合格的資料及時(shí)分發(fā)給項(xiàng)目總監(jiān)和各專業(yè)監(jiān)理工程師進(jìn)行簽認(rèn);對(duì)于不合格的資料,及時(shí)返回給施工單位,要求其補(bǔ)充、修改、完善后重新報(bào)到監(jiān)理部,并按程序?qū)ξ募M(jìn)行處理;來(lái)往文件資料均做到了收發(fā)登記,并建立了合理的臺(tái)賬。

3、完成監(jiān)理部的文字處理工作,編制會(huì)議記錄、監(jiān)理周報(bào)、月報(bào);配合各專業(yè)工程師做好編寫(xiě)監(jiān)理工程師通知單、監(jiān)理細(xì)則等工作。

4、完成工程圖紙及資料的收集、整理、匯總、編制和存檔工作。

5、每天的資料管理工作,記入工作日志當(dāng)中。

在此期間,我認(rèn)真學(xué)習(xí)了公司總部下發(fā)的相關(guān)文件材料以及建設(shè)單位的總體工作思路與措施和建筑工程施工技術(shù)資料的相關(guān)內(nèi)容。通過(guò)自身的學(xué)習(xí)和同事的指導(dǎo),我懂得了監(jiān)理資料是工程建設(shè)過(guò)程中,監(jiān)理進(jìn)行監(jiān)控的真實(shí)記錄,是一項(xiàng)系統(tǒng)工程。它牽涉到監(jiān)理單位、建設(shè)單位、施工單位、設(shè)計(jì)單位等工程參建單位的實(shí)質(zhì)性工作,是監(jiān)理工作科學(xué)化、規(guī)范化、法制化的標(biāo)志。同時(shí),監(jiān)理資料是反映監(jiān)理工作水平,是衡量、評(píng)定監(jiān)理工作的重要依據(jù)。

作為監(jiān)理資料員,認(rèn)真做好資料的收集、整理工作,在工程中有著舉足輕重的作用。到項(xiàng)目部后,在領(lǐng)導(dǎo)明確了自已的工作職責(zé)和分工后,就馬上開(kāi)始查閱各相關(guān)資料、文件和技術(shù)規(guī)范,特別是通過(guò)公司質(zhì)量管理體系文件的學(xué)習(xí),很快的進(jìn)入了工作狀態(tài)。

由于從事資料員工作的時(shí)間限制,在很多方面存在許多的不足之處,在今后的工作中我會(huì)更加嚴(yán)格的要求自己,努力鉆研業(yè)務(wù),不斷更新和補(bǔ)充新的知識(shí),提高業(yè)務(wù)水平和工作能力,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),更好的完成相關(guān)方面的工作。

二、規(guī)范自己的言行,提高現(xiàn)場(chǎng)工程管理水平

為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)和了解掌握施工過(guò)程,項(xiàng)目部總監(jiān)安排我到施工現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行監(jiān)理工作,并安排了專業(yè)知識(shí)過(guò)硬的工程師帶我,主要配合、協(xié)助土建工程師監(jiān)督施工過(guò)程、工程驗(yàn)收以及負(fù)責(zé)旁站。初到工地,我積極主動(dòng)接近業(yè)主和施工單位與他們溝通,認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)規(guī)范要求以及查看工程圖紙,在專業(yè)監(jiān)理工程師的精心指導(dǎo)下,逐步熟悉了一些設(shè)計(jì)圖紙的有關(guān)規(guī)定和要求,有利于在現(xiàn)場(chǎng)開(kāi)展監(jiān)理工作。 在土建工程混凝土澆筑施工中,工程的重點(diǎn)部位涉及到多道工序,一旦疏忽就可能造成工程質(zhì)量事故,因此在旁站施工中,加強(qiáng)監(jiān)控,嚴(yán)格監(jiān)督各部位的施工,加強(qiáng)施工過(guò)程控制,要求施工單位嚴(yán)格按照設(shè)計(jì)要求、施工方案及驗(yàn)收規(guī)范進(jìn)行施工作業(yè),確保工程質(zhì)量。監(jiān)理記錄是工程監(jiān)理不可缺少的環(huán)節(jié),在施工過(guò)程中,我做了詳細(xì)的記錄,每天都有完整的監(jiān)理日志以及旁站記錄。

在旁站施工過(guò)程中,做到明確澆筑構(gòu)件部位、砼等級(jí)強(qiáng)度及砼的拌合方式、施工單位管理人員是否到位、施工機(jī)械及原材料儲(chǔ)備狀況、澆筑開(kāi)始時(shí)間及結(jié)束時(shí)間、共計(jì)澆筑的砼方量、砼試塊制作組數(shù)、坍落度的設(shè)計(jì)要求及實(shí)際抽查結(jié)果。在工程關(guān)鍵部位的施工時(shí),做到提前到達(dá)旁站位置,檢查施工準(zhǔn)備工作,進(jìn)行全過(guò)程旁站監(jiān)督,及時(shí)完全真實(shí)地作好書(shū)面的旁站記錄;對(duì)施工的各道工序作業(yè),做好日常的監(jiān)督、檢查工作。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題要及時(shí)通知施工單位或監(jiān)理工程師,做到發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)向總監(jiān)匯報(bào),并督促施工單位整改落實(shí)及合格后,進(jìn)行再次的復(fù)檢確認(rèn)。

在施工現(xiàn)場(chǎng),由于專業(yè)知識(shí)和工作經(jīng)驗(yàn)的欠缺,雖然遇到很多難題,但我依然堅(jiān)守自己的崗位,盡職盡責(zé)地做好應(yīng)該做的工作,虛心學(xué)習(xí),逐步完善自己,不斷提高業(yè)務(wù)管理水平。

三、加強(qiáng)日常學(xué)習(xí),努力提高業(yè)務(wù)素質(zhì)

業(yè)務(wù)素質(zhì)是監(jiān)理履行職責(zé)的基礎(chǔ)條件。作為一名年輕的監(jiān)理人員,我熱愛(ài)自己的專業(yè),并熱衷于對(duì)工作經(jīng)驗(yàn)的積累。

我很高興能夠來(lái)到泉州市工程建設(shè)監(jiān)理事務(wù)所,也很榮幸能夠接觸到這么多專業(yè)知識(shí)過(guò)硬、工作經(jīng)驗(yàn)豐富的工程師,在工作上給了我很大的指導(dǎo)和幫助,使自己在實(shí)踐中能夠充分的將所學(xué)的理論與實(shí)踐結(jié)合起來(lái),雖然在開(kāi)始的過(guò)程中碰到了諸如專業(yè)術(shù)語(yǔ)等方面的一些障礙,但 四、盡心履職,全心全意當(dāng)好稱職的員工

作為一名監(jiān)理人員,我的理解,沒(méi)有什么謀求利益和享受待遇的權(quán)力,只有承擔(dān)責(zé)任、帶頭工作的義務(wù)。在平時(shí)的工作中,對(duì)領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作,保質(zhì)保量完成;對(duì)自己份內(nèi)的工作也能積極對(duì)待,努力完成,做到既不越位,又要到位,更不失職。

我始終堅(jiān)持以一個(gè)合格監(jiān)理人員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,熱愛(ài)自己的本職工作;有良好的工作作風(fēng)和吃苦耐勞的精神;工作態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn),思想品德端正;遵守企業(yè)的各項(xiàng)規(guī)章制度;服從組織分配,認(rèn)真完成監(jiān)理部交給的各項(xiàng)任務(wù)。在工作中能高標(biāo)準(zhǔn)的要求自己,嚴(yán)格履行自己的崗位職責(zé),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題根據(jù)情況做出處理并及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。在日常生活中,能夠尊重領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)結(jié)同事,協(xié)助有困難的同事解決生活與工作上的難題。

時(shí)光荏苒,寶貴的社會(huì)實(shí)踐很快就要過(guò)去,來(lái)公司已有4個(gè)月的時(shí)間,回首過(guò)去,內(nèi)心不禁感慨萬(wàn)千。

總的來(lái)說(shuō),四個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐還是比較順利的,各方面都學(xué)到了很多知識(shí),項(xiàng)目上的每位從業(yè)人員都有各自的長(zhǎng)處,處在這樣一個(gè)工作環(huán)境中,我感到非常高興。每個(gè)人身上都有我要學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn),感謝學(xué)校給我這個(gè)平臺(tái),能夠讓我在崗位上發(fā)揮自己的長(zhǎng)處,并吸取別人的優(yōu)點(diǎn),不斷總結(jié)自己、提高自己。由于各方面專業(yè)知識(shí)和工作經(jīng)驗(yàn)的欠缺,工作中存在許多不足之處,敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)、同事們多加指正。在以后的工作中,我會(huì)從實(shí)際工作的角度去認(rèn)真學(xué)習(xí)理論知識(shí),真正讓理論指導(dǎo)實(shí)際、結(jié)合實(shí)際,從而更好的適應(yīng)社會(huì)。

第十篇 汽車機(jī)械基礎(chǔ)類頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告4300字

汽車機(jī)械基礎(chǔ)類頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告

一、 實(shí)習(xí)目的

1、經(jīng)過(guò)在××××××××4s店的實(shí)習(xí),讓自己深刻認(rèn)識(shí)汽車專業(yè)在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中所處地位和作用的認(rèn)識(shí),鞏固專業(yè)思想,激起進(jìn)修熱情。

2、熟悉汽車修繕環(huán)境、修繕工具,為將來(lái)任務(wù)打下根底。 3、通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)維修實(shí)習(xí)和員工的交流指導(dǎo),理論聯(lián)系實(shí)際,把所學(xué)的理論知識(shí)加以印證、深化、鞏固和充實(shí),培養(yǎng)分析、解決工程實(shí)際問(wèn)題的能力,為學(xué)的專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)、課程設(shè)計(jì)和畢業(yè)設(shè)計(jì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

3、維修實(shí)習(xí)是對(duì)我們的一次綜合能力的培養(yǎng)和訓(xùn)練,在整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程中充分調(diào)動(dòng)我們的主觀能動(dòng)性,深入細(xì)致地認(rèn)真觀察、實(shí)踐,使自己的動(dòng)手能力得到提高。

4、維修實(shí)習(xí)是對(duì)自己的一次分析能力的培養(yǎng)和鍛煉。在整個(gè)實(shí)習(xí)進(jìn)程中充分調(diào)動(dòng)先生的客觀能動(dòng)性,深化細(xì)致地認(rèn)真觀察、理論,使本人的動(dòng)手能力得到進(jìn)步。

二、實(shí)習(xí)內(nèi)容

××××××××4s店不但擁有一批高素質(zhì)、高技能的汽車維修技工,而且從國(guó)內(nèi)外購(gòu)進(jìn)一批先進(jìn)的汽車維修檢測(cè)設(shè)備。例如:各種電腦檢測(cè)儀、油道清洗儀器、四輪定位儀等。

該廠擁有完善的維修服務(wù)流程,流程如下:

(一)汽車常規(guī)保養(yǎng)

汽車保養(yǎng)是十分重要的,該廠的維修人員對(duì)客戶的車輛認(rèn)真負(fù)責(zé)。

1、汽車換機(jī)油的五個(gè)步驟:

①正確選用潤(rùn)滑油的質(zhì)量級(jí)別和粘度級(jí)別,福特所用的機(jī)油是四季機(jī)油,該機(jī)油級(jí)別為5w/30。

②選用原廠生產(chǎn)的機(jī)油濾芯,防止濾芯質(zhì)量問(wèn)題造成的油路阻塞、壓力不足或過(guò)濾效果差而影響潤(rùn)滑效果。

③換油時(shí)要在發(fā)動(dòng)機(jī)出于正常工作溫度時(shí)關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī),擰開(kāi)加油口蓋,擰下放油螺絲放出舊油,然后用專用工具擰下舊的濾清器。(注意:擰下舊的濾芯時(shí),一定不能把舊的濾芯上的密封圈落在機(jī)油座上,否則在下次換濾時(shí)很難擰下。)

④裝配濾芯時(shí),要在密封圈上涂抹上一些潤(rùn)滑油,以防止在安裝時(shí)造成損壞。

⑤機(jī)油濾芯裝好后,擰緊放油螺絲。注意:擰寶萊、捷達(dá)車柴油的油底螺絲時(shí),一定要用力矩公斤搬手。擰緊力矩為30n.m。然后按要求向發(fā)動(dòng)機(jī)曲軸箱內(nèi)加注一定量的新潤(rùn)滑油。福克斯、部分蒙迪歐和嘉年華加注原廠生產(chǎn)的半合成機(jī)油,帶渦輪增壓的蒙迪歐致勝一般加注美孚全合成,機(jī)油且不可加得過(guò)多或過(guò)少。過(guò)多會(huì)造成潤(rùn)滑油消耗過(guò)快,發(fā)動(dòng)機(jī)運(yùn)轉(zhuǎn)阻力增加,行駛無(wú)力,燃油消耗增加;過(guò)少會(huì)造成油壓太低潤(rùn)滑不良等后果。

給汽車保養(yǎng)除了換機(jī)油外,還要檢查發(fā)動(dòng)機(jī)冷卻液液面、剎車油液面、轉(zhuǎn)向助力油液面是否標(biāo)準(zhǔn),之外還要檢查喇叭、燈光是否齊全,檢查轉(zhuǎn)向機(jī)構(gòu)各連接部位是否松曠,檢查輪胎氣壓。大眾系列的車型輪胎氣壓一般都在0.2—0.25mpa。檢查車輛有無(wú)漏水、漏油現(xiàn)象。

2、各個(gè)零部件的更換時(shí)間

①汽車機(jī)油的更換里程一般在5000公里左右(新車、更換過(guò)發(fā)動(dòng)機(jī)或中缸的車輛一般在行駛了3000公里左右更換)。因?yàn)闄C(jī)油發(fā)動(dòng)機(jī)起到潤(rùn)滑、冷卻、密封、清潔、防銹、__的作用,若沒(méi)有機(jī)油或機(jī)油失效,汽車的心臟就不能很好的`運(yùn)轉(zhuǎn)。

②轉(zhuǎn)向液和剎車液的更換為2年。因?yàn)橹苿?dòng)具有吸濕性,使用過(guò)程中不斷吸收周圍空氣中的水分,若制動(dòng)液含水量過(guò)多,則會(huì)腐蝕制動(dòng)系統(tǒng),再則制動(dòng)液本身的沸點(diǎn)也將顯著降低,嚴(yán)重影響制動(dòng)效果的安全性。所以制動(dòng)液必須每?jī)赡旮鼡Q一次。更換制動(dòng)液使用的專業(yè)設(shè)備叫充排機(jī),用這樣的儀器更換制動(dòng)液更徹底,不殘留雜質(zhì),避免出現(xiàn)氣阻。排放順序?yàn)椋河液筝啞笄拜啞蠛筝啞仪拜啞?③防凍液更換周期為2年。

④皮帶更換的里程一般在6萬(wàn)公里左右。

⑤火花塞的更換里程:每4萬(wàn)公里換一次火花塞。

⑥變速器油分手動(dòng)變速器油、自動(dòng)變速器油,每6萬(wàn)公里必須更換一次。自動(dòng)變速器油簡(jiǎn)稱atf油。atf油對(duì)自動(dòng)變速器的工作、使用性能以及使用壽命都有非常大的影響。汽車自動(dòng)變速器的保養(yǎng)主要就是對(duì)atf的檢查和更換。由于atf工作特點(diǎn)的不同,在性能上有別于其它油液,主要有較高的粘溫性。粘度過(guò)大過(guò)小都會(huì)使變速器傳動(dòng)效率下降,而粘度又隨溫度而變化。要求atf低溫時(shí)粘度不要太大,高溫時(shí)粘度不能太小。

3、自動(dòng)變速器具有以下特性:

①較高的氧化安定性:自動(dòng)變速器在工作中其離合器等零件溫度高達(dá)300攝氏度,在高溫下油液與空氣作用生成一種膠質(zhì)粘附在閥體及各運(yùn)動(dòng)零件上,影響系統(tǒng)的正常工作。

②__防銹性:零件腐蝕或銹蝕會(huì)造成系統(tǒng)工作失靈以至損壞。

③良好的抗泡沫性:油液的泡沫影響傳動(dòng)油的正常循環(huán),并有可能使離合器在各檔一直處于不能徹底分離或不能接合的狀態(tài),使自動(dòng)變速器無(wú)法正常工作。

④抗磨性:要求atf能良好的潤(rùn)滑各運(yùn)動(dòng)副,但摩擦系數(shù)又不能太小,否則離合器難以接合。

⑤剪切穩(wěn)定性:液力變矩器中,傳動(dòng)油受到強(qiáng)大的剪切力,如油的剪切穩(wěn)定性差,變矩器則會(huì)出現(xiàn)打滑,不僅降低了變矩器的傳遞效率,而且會(huì)出現(xiàn)換檔不平衡,脫檔等現(xiàn)象。用于自動(dòng)變速器的油液應(yīng)通過(guò)嚴(yán)格的臺(tái)架試驗(yàn)和道路試驗(yàn)。

4、atf的功用在自動(dòng)變速器中,atf有下列功用:

①通過(guò)液力變矩器將發(fā)動(dòng)機(jī)動(dòng)力傳遞給變速器,通過(guò)電控,液控系統(tǒng)傳遞壓力和運(yùn)動(dòng),完成對(duì)各換檔元件的操縱;

②冷卻:將變速器中的熱量帶出傳遞冷卻介質(zhì);

③潤(rùn)滑:對(duì)行星齒輪機(jī)構(gòu)和摩擦副強(qiáng)制潤(rùn)滑; ④清潔運(yùn)動(dòng)零件并起密封作用。

在更換自動(dòng)變速器時(shí),一定要檢查油質(zhì)、顏色、氣味和雜質(zhì)。加變速器油時(shí)不能加的過(guò)多或過(guò)少,因?yàn)橛兔娴母叩蛯?duì)變速器性能影響很大。若油面過(guò)高,旋轉(zhuǎn)機(jī)件時(shí)劇烈攪動(dòng)油液并產(chǎn)生氣泡,氣泡混入atf內(nèi),會(huì)降低回路的油壓,影響控制閥的正常工作。同時(shí),還會(huì)引起離合器、制動(dòng)器打滑,加劇磨損。若油面過(guò)低,油泵吸入空氣或油液中滲入空氣,同樣導(dǎo)致產(chǎn)生前述類似的問(wèn)題。另外,油面過(guò)低還會(huì)使?jié)櫥鋮s條件變差,加速atf的氧化變質(zhì)。一般加入自動(dòng)變速器中的油液數(shù)量,應(yīng)保證在液力變矩器及操縱油缸充滿以后,變速器中油面高度低于行星齒輪等旋轉(zhuǎn)件的最低點(diǎn),高出閥體與變速器殼體的接合面。

(二)汽車四輪定位

汽車一般在發(fā)生碰撞后都應(yīng)及時(shí)做四輪定位。車輪正確的定位可能保證轉(zhuǎn)向靈活、乘坐舒適、維持直線行車、延長(zhǎng)輪胎壽命,減少路面引起的震動(dòng)等。四輪定位不在標(biāo)準(zhǔn)范圍內(nèi)會(huì)導(dǎo)致輪胎不正常、磨損方向不穩(wěn)、發(fā)抖、跑偏。影響四輪定位的主要因素有:在不平路面上高速行駛;前輪受外力沖擊,如過(guò)凹坑、上人行道臺(tái)階等;經(jīng)常在原地打死方向;輪胎氣壓超出標(biāo)準(zhǔn)范圍。

要進(jìn)行四輪定位,就需要用到四輪定位儀,它主要由兩大部分組成,一部分是計(jì)算機(jī)軟硬件,計(jì)算機(jī)是我們常的pc機(jī),這部分的關(guān)鍵是車規(guī)數(shù)據(jù)庫(kù),另一部分就是傳感器插頭。

做四輪定位的步驟:

①讓汽車行駛到四輪定位機(jī)上。

②開(kāi)啟定位機(jī)。

③掛上機(jī)頭,插上傳感器插頭。

④校正機(jī)頭之后,用方向盤夾子固定方向盤。

⑤福特的車只能調(diào)前束和后束,其中嘉年華只能調(diào)前束。 汽車行駛時(shí)的正確操作方法:通過(guò)障礙時(shí),盡可能緩慢、繞行;防止輪胎與油脂和燃油接觸;前輪輪胎花紋必須保持一致,這樣可能保證最佳的行駛性能,防止漂滑、附著力不足、噪聲和偏磨的發(fā)生;更換新的輪胎后,必須進(jìn)行輪胎動(dòng)平衡。

在車輛運(yùn)行時(shí)發(fā)現(xiàn)行駛跑偏、行駛穩(wěn)定性差、輪胎偏磨或發(fā)生尖銳的聲音等情況時(shí),使用四輪定位儀對(duì)有問(wèn)題車輛進(jìn)行測(cè)量,就會(huì)發(fā)現(xiàn)車輛主銷內(nèi)傾角、前輪前束、后輪前束等數(shù)值都已改變,只是數(shù)值的偏差憑肉眼無(wú)法判斷。其實(shí)這些偏差角度,決定了車輛的轉(zhuǎn)向和行駛性能。正確的四輪定位可確保車輛直進(jìn)性及操控性,發(fā)送車輛轉(zhuǎn)向性并確保轉(zhuǎn)向系統(tǒng)之回復(fù)性,避免軸承不當(dāng)受力而受損及推動(dòng)精度。更可確保輪胎與地面緊密接合,減少輪胎不當(dāng)之磨耗及吃胎,確保轉(zhuǎn)彎時(shí)的穩(wěn)定性。車輪定位與懸掛系統(tǒng)組件的角度有關(guān),車輪是以懸掛系統(tǒng)所設(shè)定的角度與地面接觸的,要充分利用胎面上的胎紋,使車輪與地面保持垂直。這些角度可以讓輪胎壽命達(dá)到最長(zhǎng),車輛行駛時(shí)的穩(wěn)定性,轉(zhuǎn)向操控性最好。如果沒(méi)有這個(gè)偏轉(zhuǎn)角度,輪胎與地面保持垂直會(huì)使車輛的操控性能降低,當(dāng)車輛轉(zhuǎn)彎時(shí),會(huì)覺(jué)得方向沉重并且靈敏性降低。因此,只有車輛的定位數(shù)據(jù)準(zhǔn)確,它的操控性能、穩(wěn)定性能才能達(dá)到最佳狀態(tài),輪胎的壽命也才能達(dá)到最長(zhǎng)。

四輪定位是非常必要的,換句話說(shuō)會(huì)開(kāi)車,能開(kāi)好你的車也是個(gè)技術(shù),那么懂得修理你的汽車就算得上是一門學(xué)問(wèn)了。

三、實(shí)習(xí)總結(jié)

在實(shí)習(xí)的這段時(shí)間里,我學(xué)習(xí)了不少有用的汽車專業(yè)知識(shí),我不僅更進(jìn)一步的學(xué)習(xí)并掌握了汽車發(fā)動(dòng)機(jī)、底盤的構(gòu)造和功用,而且還學(xué)會(huì)了許多專用工具的使用方法

幾個(gè)月來(lái)的實(shí)習(xí),使得自己對(duì)汽車這行業(yè)具有了本質(zhì)的認(rèn)識(shí),已經(jīng)能熟練地汽車保養(yǎng)維修,對(duì)汽車的維修過(guò)程也有的較高的認(rèn)識(shí),至少開(kāi)闊了視野。我們?cè)谌魏螘r(shí)候,都應(yīng)該持一顆平常心去對(duì)待,在遇到質(zhì)量問(wèn)題是應(yīng)當(dāng)據(jù)理力爭(zhēng),不能畏難而退,因此一個(gè)負(fù)責(zé)任的態(tài)度在心底誕生,不論學(xué)習(xí)、生活、還是工作,一顆負(fù)責(zé)任的心伴隨著自己,使得許許多多的問(wèn)題迎刃而解,責(zé)任心往往是某些工作的動(dòng)力支柱。細(xì)節(jié)決定成敗,作為一個(gè)操作新手,短時(shí)間內(nèi)頂崗需要極大地細(xì)心,避免出現(xiàn)重大事故,而細(xì)心在于對(duì)細(xì)節(jié)的關(guān)注,在面對(duì)大問(wèn)題時(shí),要冷靜處理,將事件影響降到最低。在工作負(fù)責(zé)的同時(shí),應(yīng)當(dāng)提高工作效率,合理的安排加工工序,規(guī)避因時(shí)間而造成的質(zhì)量問(wèn)題,所以,一個(gè)良好的工作學(xué)習(xí)的態(tài)度,又使得自己做事效率得到了提升,一個(gè)良好的生活態(tài)度是一筆很貴重的財(cái)富,辦事的能力源于點(diǎn)點(diǎn)滴滴的積累。

很快,實(shí)習(xí)期已經(jīng)過(guò)去了,我也正是的走上了崗位,走上了社會(huì),但是這并不意味著學(xué)習(xí)的終結(jié),為了能在今后能更好的生活工作,學(xué)習(xí)是必然的選擇,不論將來(lái)工作還會(huì)有何變動(dòng),學(xué)習(xí)都會(huì)是自己變得更加有資本,而這學(xué)習(xí)已經(jīng)不在是學(xué)校,老師系統(tǒng)性的灌輸了,而是工作生活中,方方面面的積累,和自己主動(dòng)地積極汲取??偟膩?lái)說(shuō)這次實(shí)習(xí),自己最大的收獲便是自己更加成熟了。

總之,對(duì)每項(xiàng)工作都要把它看成是公司對(duì)自己的一次考核,做到每一件事的過(guò)程中遇到困難,一定要爭(zhēng)取不拋棄,不放棄,堅(jiān)持“戰(zhàn)斗”,只要希望還在,勝利一定屬于我們。實(shí)習(xí)期間,雖然很辛苦,但是,在這艱苦的工作中,我卻學(xué)到了不少東西,也受到了很大的啟發(fā)。我明白,今后的工作還會(huì)遇到許多新的東西,這些東西會(huì)給我?guī)?lái)新的體驗(yàn)和新的體會(huì)。因此,我堅(jiān)信:只要我用心去發(fā)掘,勇敢地去嘗試,一定會(huì)能更大的收獲和啟發(fā)的。

在學(xué)校里學(xué)到的知識(shí)都是最基本的知識(shí),不管現(xiàn)實(shí)情況怎樣變化,抓住了最基本的就可以以不變應(yīng)萬(wàn)變。如今有不少同學(xué)實(shí)習(xí)時(shí)都覺(jué)得課堂上學(xué)的知識(shí)用不上,出現(xiàn)挫折感,經(jīng)過(guò)這次實(shí)踐,雖然時(shí)間很短??晌覍W(xué)到的卻是我在學(xué)校難以了解的。就說(shuō)如何與同事們相處,相信人際關(guān)系是現(xiàn)今不少大學(xué)生剛踏出社會(huì)遇到的一大難題,于是在實(shí)習(xí)時(shí)我便有意觀察前輩們是如何和同事以及上級(jí)相處的,而自己也虛心求教,使得這期間的實(shí)習(xí)更加有意義。

回顧過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,實(shí)習(xí)的過(guò)程即難忘又充實(shí)。短短幾個(gè)月的實(shí)習(xí),在實(shí)習(xí)中取得了一些成績(jī),也得到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn),但我深知千萬(wàn)不能滿足現(xiàn)狀,這才是萬(wàn)里長(zhǎng)征邁出的第一步,我還要不斷的努力,勇于拼搏,爭(zhēng)取更大的進(jìn)步!

第十一篇 2024年5月電工頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告1600字

一、實(shí)習(xí)目的

畢業(yè)實(shí)習(xí)是我們大學(xué)期間的最后一門課程,不知不覺(jué)我們的大學(xué)時(shí)光就要結(jié)束了,在這個(gè)時(shí)候,我們被學(xué)校安排其來(lái)__光電,實(shí)習(xí)完我非常希望通過(guò)實(shí)踐來(lái)檢驗(yàn)自己掌握的知識(shí)的正確性。在這個(gè)時(shí)候,我來(lái)到__煤礦,在這里進(jìn)行我的畢業(yè)后的頂崗實(shí)習(xí)。

二、實(shí)習(xí)單位及崗位介紹

__光電這是我剛剛進(jìn)入社會(huì)的第一次工作是學(xué)校安排的實(shí)習(xí),我在里面做電腦組裝和物料管理,__煤礦建于__年,現(xiàn)在具有現(xiàn)代化管理,我在這里當(dāng)電工。

三、實(shí)習(xí)內(nèi)容及過(guò)程

__年的7月,我離開(kāi)了生活了兩年的輕工學(xué)院;我被學(xué)校安排到來(lái)廈門其實(shí)習(xí),在此期間我學(xué)到在學(xué)校和在社會(huì)的不同經(jīng)歷,2024年2月23日,我在__煤礦中我找到了自己的崗位,在機(jī)電組當(dāng)一名小小的電工。在工作中我遇到很多難的問(wèn)題,但是我都在老師的指導(dǎo)下完成,通過(guò)在實(shí)際中學(xué)習(xí)使我在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)來(lái)很多在學(xué)校里沒(méi)有學(xué)校到的底細(xì)啊,2024年5月4日,我在寫(xiě)這份實(shí)習(xí)報(bào)告?;仡欉@將近一年的實(shí)習(xí),有過(guò)歡笑有過(guò)淚水,酸甜苦辣盡在心頭。在這一年脫離學(xué)校的鍛煉中,我在社會(huì)中不斷努力漸漸得以立足,并得到了最快速的成長(zhǎng)。

四、實(shí)習(xí)總結(jié)

我懷著美好的期盼來(lái)到__煤礦開(kāi)始為期幾個(gè)月的實(shí)習(xí)生活。每一天、每一周、每一月都能在工作中學(xué)到很多。這次實(shí)習(xí)給我最大的收獲是我覺(jué)得很多工作需要我去摸索和探討,要不怕吃苦,勇于激流勇進(jìn),有的工作雖然單調(diào)又重復(fù),但這是磨練意志最有效地方法,我告誡自己要認(rèn)真完成,對(duì)每項(xiàng)工作都要認(rèn)真的對(duì)待,做到每一件事過(guò)程中遇到困難,一定要爭(zhēng)取不放棄,堅(jiān)持到最后。只要希望還在,勝利一定屬于我。作為一名剛畢業(yè)的學(xué)生,理論是我們的優(yōu)勢(shì),但是怎么樣把理論結(jié)合到實(shí)踐中成了我們克服的最大困難之一。而經(jīng)理平時(shí)對(duì)我的不斷教導(dǎo)讓我在工作中將理論融合進(jìn)去,提高了工作效率??粗切┩旅γβ德档膩?lái)來(lái)去去,堅(jiān)定的態(tài)度是那么一點(diǎn)一滴在鑄就起來(lái),一個(gè)被人認(rèn)可的人首先一定是一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的人,一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的人無(wú)論到哪里都可以站的正。相對(duì)于經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)而言,這些都是可以積累的,可以日久能熟,但能否有正確的態(tài)度是因人而異的。我從來(lái)沒(méi)把現(xiàn)在的工作當(dāng)做實(shí)習(xí),我就是認(rèn)定這就是我的工作,而不是專門來(lái)學(xué)習(xí)東西的。我是在工作中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中能更好的完成工作。現(xiàn)在的努力并不是為了現(xiàn)在的回報(bào),而是為了未來(lái);艱難的任務(wù)能鍛煉我們的意志,新的工作能拓展我們的才能,與同事的合作能培養(yǎng)我們的人格,與客戶的交流能訓(xùn)練我們的品性。人生并不是只有現(xiàn)在,而是有更長(zhǎng)遠(yuǎn)的未來(lái)。總體來(lái)說(shuō)我的這一次實(shí)習(xí)時(shí)成功的。我能在礦里學(xué)習(xí)到很多校園里、課堂上、課本中學(xué)不到的東西,也了解很多和動(dòng)的了做人的道理,特別是體會(huì)到生活中的艱辛和找工作的不容易。感謝學(xué)校給了我自己實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì),感謝礦里的實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師給予我指導(dǎo),感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)心。我相信,通過(guò)這次實(shí)習(xí),一定會(huì)令我的人生走向新一頁(yè)。

五.實(shí)習(xí)體會(huì)

出來(lái)社會(huì)大半年,已經(jīng)是半個(gè)社會(huì)人了。不能再向?qū)W生那樣,某些時(shí)候可以隨心隨意。校外企業(yè)頂崗實(shí)習(xí),為我們提供了一個(gè)很好的實(shí)踐機(jī)會(huì),可以讓我們更好的把理論應(yīng)用于實(shí)踐,在實(shí)踐中領(lǐng)悟理論,更可以學(xué)習(xí)到很多書(shū)本上學(xué)習(xí)不到的、甚至比理論知識(shí)更實(shí)用的業(yè)務(wù)知識(shí)。而且,這些實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn),無(wú)疑是我們畢業(yè)后就業(yè)的一大籌碼,我們與其他大專生相比,就贏在了起點(diǎn)上!作為一個(gè)成年人,作為一個(gè)社會(huì)職業(yè)人,任何時(shí)候都要守規(guī)矩,做好自己的本分,承擔(dān)起自己所需要承擔(dān)的責(zé)任。經(jīng)歷了2份不同的工作,我漸漸的認(rèn)識(shí)到,每一份工作或每一個(gè)工作環(huán)境都無(wú)法盡善盡美,但每一份工作中都有許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和資源,如失敗的沮喪、自我成長(zhǎng)的喜悅、溫馨的工作伙伴、值得感謝的客戶等等,這些都是工作成功者必須體驗(yàn)的感受和必備的財(cái)富。如果每天懷著感恩的心情去工作,在工作中始終牢記“擁有一份工作,就要懂得感恩”的道理,你一定會(huì)收獲很多很多。在你收獲很多很多的同時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)在鍛煉中變得勇敢,堅(jiān)強(qiáng),樂(lè)觀,闊達(dá)。這樣的你,是不斷前進(jìn)的走在成功的路上的。

第十二篇 2024頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告格式要求850字

一、“頂崗實(shí)習(xí)周記”填寫(xiě)要求

學(xué)生每周必須向指導(dǎo)教師匯報(bào)實(shí)習(xí)情況一次,匯報(bào)本周在實(shí)習(xí)工作過(guò)程中遇到的技術(shù)問(wèn)題,工作觀點(diǎn)、認(rèn)識(shí)、思想,工作內(nèi)容,工作開(kāi)展等情況,同時(shí)填寫(xiě)《頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生手冊(cè)》中的“頂崗實(shí)習(xí)周記”。

二、“頂崗實(shí)習(xí)單位鑒定表”填寫(xiě)要求

《頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生手冊(cè)》中的“頂崗實(shí)習(xí)單位鑒定表”由實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)教師如實(shí)填寫(xiě),并最終評(píng)定給出實(shí)習(xí)成績(jī)。最后蓋上實(shí)習(xí)單位公章(不蓋公章者,實(shí)習(xí)成績(jī)以0分計(jì))。

三、“頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告”填寫(xiě)要求

1、頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告的格式要求

《頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生手冊(cè)》中的“頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告”由學(xué)生根據(jù)實(shí)習(xí)情況自行完成,報(bào)告可手寫(xiě),也可以打印后粘貼到《頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生手冊(cè)》中。

1) 手寫(xiě)要求

字跡要清楚工整,一律使用簡(jiǎn)化漢字。

2) 打印要求

紙型:根據(jù)《頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生手冊(cè)》中的頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告頁(yè)面設(shè)置文本,粘貼后不要超出邊框;

字體:正文全部微軟雅黑,小四;

行距:固定值20,相當(dāng)于每頁(yè)30行,每行32字。

3)字?jǐn)?shù)要求:實(shí)習(xí)報(bào)告一般在6000~10000字之間為宜。

2、頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告的內(nèi)容寫(xiě)作要求

1) 實(shí)習(xí)報(bào)告的主體部分包括實(shí)習(xí)目的、實(shí)習(xí)單位、實(shí)習(xí)內(nèi)容、實(shí)習(xí)體會(huì)與建議、致謝等幾部分。

2) 頂崗實(shí)習(xí)目的寫(xiě)作中應(yīng)涵蓋以下幾方面的內(nèi)容:在整個(gè)大學(xué)生涯中的地位和作用,與就業(yè)崗位的關(guān)系如何,應(yīng)以怎樣的態(tài)度去面對(duì)和進(jìn)行實(shí)習(xí)等。

3) 實(shí)習(xí)單位的概況介紹中應(yīng)包括地理位置、規(guī)模、產(chǎn)品概況、管理概況、人才需求情況、目前行業(yè)發(fā)展地位、與專業(yè)相關(guān)的崗位、設(shè)施設(shè)備等情況的介紹。

4) 實(shí)習(xí)內(nèi)容應(yīng)重點(diǎn)描述你到該企業(yè)實(shí)習(xí),主要從事什么樣的崗位,此崗位的工作流程和單據(jù)有哪些,需要的專業(yè)知識(shí)和技能有哪些,初期你具有哪些,通過(guò)怎樣的實(shí)習(xí)過(guò)程和實(shí)習(xí)內(nèi)容的安排,最后你又獲取了哪些新技能(詳細(xì)寫(xiě))。

5) 實(shí)習(xí)體會(huì)與建議部分應(yīng)包含你在該單位實(shí)習(xí)過(guò)程中,通過(guò)具體工作和實(shí)習(xí)日志的填寫(xiě)你發(fā)現(xiàn)該單位存在哪些問(wèn)題,針對(duì)你能解決的問(wèn)題提出可行化建議和自我的體會(huì)。

6) 致謝部分主要是發(fā)自內(nèi)心的感謝在此次實(shí)習(xí)和實(shí)習(xí)報(bào)告書(shū)寫(xiě)過(guò)程中幫助過(guò)你的同學(xué)、教師、朋友或家人等等。

2024頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告格式的文章到這里就結(jié)束了。

2024年頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告十二篇

我們可以通過(guò)頂崗實(shí)習(xí)給自己一個(gè)明確的定位。在實(shí)踐中接觸與本專業(yè)相關(guān)的實(shí)際工作,增強(qiáng)了專業(yè)技能,鍛煉我們綜合運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論去獨(dú)立分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力,把理論和實(shí)踐結(jié)合起來(lái)提高實(shí)踐動(dòng)手能力,為以后走上社會(huì)打下了一定基礎(chǔ)。通過(guò)實(shí)習(xí)我們可以把實(shí)習(xí)中遇到的問(wèn)題、困難和自身的
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