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大學(xué)生實(shí)踐報(bào)告3000十二篇

發(fā)布時(shí)間:2024-12-03 查看人數(shù):28

大學(xué)生實(shí)踐報(bào)告3000

大學(xué)生實(shí)踐報(bào)告3000怎么寫

1. 實(shí)踐背景:介紹你參與的實(shí)踐活動(dòng)的背景,包括活動(dòng)的目的、組織者、參與人員等基本信息。例如,“2022年夏季,我參加了由學(xué)校社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中心組織的‘鄉(xiāng)村教育援助’項(xiàng)目?!?/p>

2. 實(shí)踐過程:詳細(xì)描述實(shí)踐活動(dòng)的具體步驟,可以按時(shí)間順序進(jìn)行敘述。比如,“我們首先進(jìn)行了為期一周的培訓(xùn),接著前往目的地,與當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)建立聯(lián)系,然后開展教學(xué)活動(dòng)?!?/p>

3. 實(shí)踐內(nèi)容:具體闡述你在實(shí)踐活動(dòng)中承擔(dān)的任務(wù)和完成的工作,如“我負(fù)責(zé)教授英語課程,設(shè)計(jì)了互動(dòng)性強(qiáng)的教學(xué)活動(dòng),以提高孩子們的學(xué)習(xí)興趣?!?/p>

4. 經(jīng)驗(yàn)與收獲:分享實(shí)踐過程中遇到的挑戰(zhàn),如何解決,以及從中學(xué)到的知識(shí)和技能。例如,“面對(duì)語言溝通難題,我學(xué)會(huì)了靈活運(yùn)用肢體語言和簡(jiǎn)單的圖畫進(jìn)行教學(xué)。”

5. 反思與建議:對(duì)實(shí)踐過程進(jìn)行反思,提出改進(jìn)意見或?qū)ξ磥眍愃苹顒?dòng)的建議。例如,“我認(rèn)為未來可以增加與當(dāng)?shù)亟處煹慕涣鳝h(huán)節(jié),以便更好地了解學(xué)生需求。”

開頭結(jié)尾怎么寫

開頭:

“在探索知識(shí)的海洋中,實(shí)踐是不可或缺的航標(biāo)。這次的‘鄉(xiāng)村教育援助’項(xiàng)目讓我有機(jī)會(huì)將理論付諸行動(dòng),體驗(yàn)了教育的真諦?!?/p>

結(jié)尾:

“回首這段旅程,我深感收獲滿滿。它不僅鍛煉了我的教學(xué)能力,更讓我認(rèn)識(shí)到教育的力量在于點(diǎn)燃希望之火。我期待著未來能有更多這樣的機(jī)會(huì),將所學(xué)回饋社會(huì),持續(xù)為需要幫助的孩子們帶去知識(shí)的光芒。”

大學(xué)生實(shí)踐報(bào)告3000范文

第一篇 大學(xué)生實(shí)踐報(bào)告30002900字

作為一名在校的大學(xué)生,我很清楚的知道,眼高手低是我們的通病。所以,在自己動(dòng)手能力還很弱的情況下,我更樂意從最基本的東西學(xué)起、做起。

初次接觸實(shí)際的工作環(huán)境,眼里滿是新奇,看到室內(nèi)的多種校驗(yàn)儀器和師傅嫻熟的操作技術(shù),使我增加了對(duì)技術(shù)的感性認(rèn)識(shí),就是必須在理論和實(shí)踐的基礎(chǔ)上再與工作經(jīng)驗(yàn)相磨合,才能做到真正的掌握一門專業(yè)技能,缺一不可。除此之外,就是要從基礎(chǔ)學(xué)起,從基礎(chǔ)做起。

每位師傅對(duì)我都能盡心盡力地指導(dǎo)和幫助,都盡可能最大程度地容忍我的很多欠妥之處,一點(diǎn)一滴的溫暖讓我很感激他們。于是,我認(rèn)真地跟著師傅學(xué)習(xí)有關(guān)電度表校驗(yàn)方面的知識(shí)。從電度表的基本結(jié)構(gòu)、基本原理的認(rèn)識(shí),到電度表內(nèi)部結(jié)構(gòu)的安裝、簡(jiǎn)單校驗(yàn)以及控制臺(tái)的使用等,再結(jié)合自己翻閱的一些書籍,包括電能表的校驗(yàn)規(guī)程、電能表計(jì)量問答、農(nóng)村電工等雜志的有關(guān)資料,動(dòng)手實(shí)踐,從而掌握了一些電度表校驗(yàn)的基礎(chǔ)知識(shí)。從中也體味到了技術(shù)是必須認(rèn)真對(duì)待的,必須一絲不茍才行,馬虎不得,否則一個(gè)步驟錯(cuò)了或是一個(gè)螺絲沒有擰緊,都會(huì)造成設(shè)備的損壞以及危害人身的安全。此外,在學(xué)習(xí)的過程中,會(huì)有人們由于不同的原因造成的電度表不同程度的損壞,或是加大了各項(xiàng)誤差指標(biāo),對(duì)于這些我都積極地隨師傅聽取了他們反饋的信息,增加了我的閱歷,也相對(duì)的積累了我的經(jīng)驗(yàn),開拓了視野。同時(shí),隨著技術(shù)掌握的日漸成熟,根據(jù)工作要求,完成對(duì)各供電營(yíng)業(yè)所送來的電能表的校驗(yàn)工作。

在電度表接線方面,我迅速的掌握了各種電能表的不同的接線方式,并很快的應(yīng)用于實(shí)踐。尤其是在為變電所的出口表進(jìn)行定換的工作中,不但要根據(jù)其電能表的種類確定其接線方式,還要遵守嚴(yán)格的操作順序,切不可因一時(shí)的方便違反了應(yīng)該遵循的規(guī)則,否則一定會(huì)危害作業(yè)人員的人身安全,也使我又一次的感受到了技術(shù)的嚴(yán)謹(jǐn)性,學(xué)會(huì)了遵循技術(shù)章程的必要性。

實(shí)踐期間,除了淺層次地學(xué)習(xí)了專業(yè)技能外,我還感受和體會(huì)到了很多技能之外的東西。首先是供電客服人員的敬業(yè)和那種生機(jī)蓬勃的工作氛圍。走進(jìn)這樣的一個(gè)集體中,你的心會(huì)不由自主地年輕起來,你的腳步會(huì)不由自主地跟著大家快起來,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的脫離了我們學(xué)校的那種懶散、自由的作風(fēng),而你的工作態(tài)度更會(huì)變得努力、認(rèn)真,再認(rèn)真一些,再努力一點(diǎn)。也許,這就是一個(gè)集體的凝聚力,這就是一個(gè)企業(yè)寫在書面之外的“特殊文化”!

我還被分配去核對(duì)解決數(shù)據(jù),面對(duì)數(shù)據(jù)我們各顯神通,核對(duì)是一項(xiàng)細(xì)心取勝的工作,為此我對(duì)任何數(shù)據(jù)都看兩遍以上,反復(fù)檢查輸入是否正確,確認(rèn)無誤后才輸入。隨著時(shí)間的過去,自己的核對(duì)模式的建立,我的蘇隊(duì)再不斷提升,疲勞也在降低我的工作越來越順利,但還是有不少問題出現(xiàn)。一是一些表無法在營(yíng)銷系統(tǒng)中找到,還有就是同學(xué)的字跡太潦草給核對(duì)工作帶來不少麻煩,總之還是要細(xì)心。經(jīng)過兩個(gè)星期的核表工作我的眼睛出現(xiàn)了脹痛,在我的要求下我們進(jìn)行了第一次輪換。抄表,千萬不要以為抄表是一項(xiàng)體力活,其實(shí)這才是考驗(yàn)?zāi)愕臅r(shí)候到了。表分為兩類:一類是集裝表,抄這類表不難,但你要進(jìn)得了單元門才能抄,有物管還好,可以請(qǐng)他們開,但很多都沒有物管。這時(shí)你就需要一個(gè)一個(gè)門鈴地壓,直到有人回應(yīng),無人回應(yīng)就得蹲守。一個(gè)一個(gè)單元的試,一旦有人回應(yīng),馬上說到“你好!我是供電局的麻煩你開一下門,我們進(jìn)去抄電表”反復(fù)地解釋,直到取得對(duì)方信任了門才會(huì)打開。在這看是枯燥的你敲他開中,能用最短時(shí)間內(nèi)、用最簡(jiǎn)的語言讓門打開是在不是一件容易的事(抄表,不是昨天才抄過嘛!供電局的,你別騙我!)。有時(shí)還有對(duì)供電局不滿的用戶找你要過理由,這都是我們工作之外,但必須做的事。只要進(jìn)門一切都那么容易,表箱你表整整齊齊的在那里,與人齊高,數(shù)值清晰可見。我們最怕的還是第二類——散表,這種表安裝在90年代以前的住房?jī)?nèi)和城鄉(xiāng)結(jié)合部。當(dāng)你走進(jìn)60年代的老房子中,如果沒有電筒你連電表都找不到。有時(shí)好不容易找到電表,望塵莫及,身高不夠,羨慕高個(gè)子的同時(shí)得想盡一切辦法。我們通常第一步是環(huán)視四周,雜物雖多但要找到合適的墊高物那絕對(duì)的不容易,實(shí)在找不到只能敲門跟用戶借板凳、梯子等? 城鄉(xiāng)結(jié)合部也是一塊難啃的骨頭,錯(cuò)綜復(fù)雜的房屋、數(shù)不清其巷子,仿佛進(jìn)入一個(gè)碩大的迷宮。順著錯(cuò)綜復(fù)雜的下戶線,我們東張西望、左顧右盼,居民用看待小偷的眼神看著你,渾身不自在!線翻房而過,我們得從另一條巷子進(jìn)去,好不容易找到,一看表在屋梁上!

在實(shí)習(xí)的過程中,對(duì)我影響最大的應(yīng)該是作為一個(gè)社會(huì)人工作作風(fēng)以及在工作過程中專業(yè)知識(shí)對(duì)工作的重要作用,因?yàn)檫@些都是我在校學(xué)習(xí)中不曾接觸過的方面。大學(xué)期間的實(shí)習(xí)是每個(gè)大學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷,它使我在實(shí)踐中了解社會(huì),讓我學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)受益匪淺,也打開了視野,增長(zhǎng)了見識(shí),為以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 此外,在工作中我還充分認(rèn)識(shí)到了安全生產(chǎn)的重要性。從進(jìn)電力工程部的第一天起,我們就開始進(jìn)行安全教育。通過學(xué)習(xí)安全規(guī)程和安全事故通報(bào),知道 了有很多事故發(fā)生的主要原因是作業(yè)人員未認(rèn)真執(zhí)行安全操作規(guī)程,不按章作業(yè),工作責(zé)任人現(xiàn)場(chǎng)查勘不到位。通過學(xué)習(xí),強(qiáng)化了我的安全生產(chǎn)意識(shí)。在后來的實(shí)習(xí)過程中,我嚴(yán)格遵守在施工現(xiàn)場(chǎng)穿工作服、戴安全帽的規(guī)定,把“安全第一,預(yù)防為主”的思想落實(shí)到日常工作的每一個(gè)小細(xì)節(jié)中去。我想,這也是我在以后的工作 中要充分注意的。

人的一生中,學(xué)校并不是真正永遠(yuǎn)的學(xué)校,而真正的學(xué)校只有一個(gè),那就是社會(huì)。大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門,走向社會(huì),接觸社會(huì),了解社會(huì),投身社會(huì)的良好形式;是促使大學(xué)生投身改革開放,向工農(nóng)群眾學(xué)習(xí),培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想,修身養(yǎng)性,樹立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑。通過參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),有助于我們?cè)谛4髮W(xué)生更新觀念,吸收新的思想與知識(shí)。 短短的一周實(shí)踐很快就過去了,在這短短的一周中,我碰過壁,受過累,流過汗,但是我卻成長(zhǎng)了,我從中領(lǐng)悟到了很多的東西,而這些東西將讓我終生受用。這次親身體驗(yàn)讓我有了深刻感觸,這不僅是一次實(shí)踐,還是一次人生經(jīng)歷,是一生寶貴的財(cái)富。

短期的社會(huì)實(shí)踐,一晃而過,在這其中,讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西,而這些東西都將會(huì)讓我終生受用?;氐郊視r(shí)爸爸媽媽也說我真的變了好多,變得懂事多了,孝順多了,脾氣也變好多了。學(xué)校讓我們?nèi)ド鐣?huì)實(shí)踐真的很有作用,會(huì)讓我們從中收益匪淺。社會(huì)實(shí)踐讓我知道了,掙錢真的很不容易,也明白工作的辛苦,以后也不會(huì)再浪費(fèi)錢了。

時(shí)代在進(jìn)步,社會(huì)在發(fā)展,而隨之而來的`競(jìng)爭(zhēng)也非常嚴(yán)峻的擺在了我們的面前,現(xiàn)代社會(huì)所需要的已經(jīng)不再是單純的知識(shí)型人才。時(shí)代賦予人才新的定義:不僅能夠駕馭新科技,具有創(chuàng)新意識(shí),更要有將科技應(yīng)用于實(shí)踐的能力。但是,再看看我們,只是被禁錮在四角高墻內(nèi),捧著書中自有黃金屋的古訓(xùn),做著日后事業(yè)有成,飛黃騰達(dá)的白日夢(mèng)。我們的傳統(tǒng),我們的教育制度還有我們本身使我們?nèi)狈τ職庾叱鱿笱浪?,去接受?shí)踐的檢驗(yàn)和社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的洗禮。在這樣一個(gè)知識(shí)與實(shí)踐完全脫節(jié)的環(huán)境里,我們又有什么資本去談成才、談競(jìng)爭(zhēng)、談事業(yè)?時(shí)代證明,歷史證明,我們的自身狀況證明:我們唯有面對(duì)社會(huì),才能心平氣和地作出一些選擇,才能確立自己學(xué)習(xí)和生活的目標(biāo)!

第二篇 2024大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告優(yōu)秀篇3800字

2024大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告(篇1)

2024年8月23日至8月25日,我們揚(yáng)州大學(xué)廣陵學(xué)院部分同學(xué)來到江蘇省泰興市新街鎮(zhèn)吉莊小學(xué),開展大學(xué)生暑期'三下鄉(xiāng)'社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。在吉莊小學(xué)的三天中,我們幫助學(xué)校拆遷d級(jí)房屋,整理裝訂資料、為小學(xué)生義務(wù)輔導(dǎo)功課,深入農(nóng)民之中調(diào)查研究等等。在農(nóng)村里,我們學(xué)到了好多書本上學(xué)不到的東西,同時(shí)也看到了一些問題。這是我第一次如此熱衷于教育問題和農(nóng)村問題,并且如此深入地思考這些問題?,F(xiàn)將在活動(dòng)過程中了解到的一些情況做以下匯報(bào)。

一、吉莊現(xiàn)狀

(1)吉莊簡(jiǎn)介。吉莊小學(xué)創(chuàng)建于1953年9月,學(xué)校位于新街鎮(zhèn)政府所在地東南面,距鄉(xiāng)政府16公里,坐落在吉莊村中心,未通公路,從學(xué)校步行到村級(jí)公路約需26分鐘,而步行到吉莊村中心街則需1.5個(gè)小時(shí)左右。學(xué)校服務(wù)新街鎮(zhèn)的車馬、杏塘、陸野、嚴(yán)堡等五個(gè)純天然的小農(nóng)村,轄區(qū)人口3500人,適齡兒童30多人。校園占地面積750平方米,有磚混結(jié)構(gòu)教學(xué)用房一棟,建筑面積210平方米,有教室六間,辦公室兩間(其中一間兼做教師宿舍),沒有磚瓦結(jié)構(gòu)師生生活用房,建筑面積50平方米。 學(xué)?,F(xiàn)在有教師11人,開設(shè)六個(gè)年級(jí),現(xiàn)有在校學(xué)生200多人,適齡兒童入學(xué)率為100%,輟學(xué)率為0。吉莊小學(xué)辦學(xué)效益好,教學(xué)質(zhì)量最高的全縣民族教育窗口學(xué)校。

(2)艱苦的條件。作為一個(gè)在較貧困地區(qū)。1、學(xué)校師生生活用房緊缺影響師生學(xué)習(xí),工作和生活。2、交通不便。吉莊小學(xué)位于居民區(qū),道路平坦。3、學(xué)校的設(shè)備還不完善。4、用水緊張。水龍頭只有2個(gè),在村里,人們的生活用水都是靠井水。

(3)師資短缺。辦學(xué)以來,先后有二十幾位老師在這所學(xué)校任教,但因環(huán)境艱苦,辦學(xué)條件差而不能堅(jiān)持。學(xué)校也因多方面原因于面臨停學(xué)。1983年9月,周春生到該校任教后,他以一顆火熱的心和無私奉獻(xiàn)的精神,經(jīng)過近28年的努力拼搏和苦心經(jīng)營(yíng),把學(xué)校辦成全鄉(xiāng)同類學(xué)校教學(xué)質(zhì)量最高、辦學(xué)條件最好、學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展、極具典型的中心學(xué)校。但是,全校只有11個(gè)老師。

(4)吉莊的孩子。這里的孩子雖家境不好但都十分懂事,他們活潑熱情,尊師守紀(jì),在學(xué)習(xí)上也表現(xiàn)突出。近年來,學(xué)校學(xué)生參加全縣各類奧數(shù)競(jìng)賽有20多人獲獎(jiǎng)。同學(xué)們都是德智體美全面發(fā)展的。但卻存在一個(gè)令人震驚的現(xiàn)象。據(jù)了解,孩子們?cè)诩f讀完六年級(jí)后,就要到很遠(yuǎn)的地方去完成自己的學(xué)業(yè)。可從村里出去的孩子,大都遭受到這樣一種遭遇,那就是農(nóng)村的孩子被人瞧不起。唉。。。

二、留守兒童問題。留守兒童是中國長(zhǎng)期的城鄉(xiāng)二元體系松動(dòng)的一群“制度性孤兒”。留守兒童的出現(xiàn)不僅成為外出務(wù)工農(nóng)民的后顧之憂,而且也給正在成長(zhǎng)中的未成年人身心健康帶來巨大影響。在《中國青年報(bào)》上他們被看作是當(dāng)下中國最容易受傷的人。當(dāng)今社會(huì),留守兒童問題越來越受到人們的關(guān)注。

結(jié)合家訪以及調(diào)查,我們了解到,在吉莊小學(xué)讀書的200多名學(xué)生中50%以上的學(xué)生都是留守兒童。他們的父母、哥哥或姐姐常年在外打工,一般往上海、蘇州、無錫等地,只有農(nóng)忙時(shí)才回家,家里只留下老人在家作家務(wù)撫養(yǎng)他們。分析其原因,家庭因素占主導(dǎo)地位。在經(jīng)濟(jì)收入與子女教育之間取舍失衡。為了改善家庭生活,越來越多的農(nóng)民離開了土地,到城市里務(wù)工謀生。他們希望自己的生活越來越好,也希望給下一代成長(zhǎng)提供更充裕的經(jīng)濟(jì)支持。但外出打工,使家長(zhǎng)的教育能力與孩子的教育需求形成了落差,外出務(wù)工的家長(zhǎng)整日忙于打工,沒有時(shí)間與精力過問孩子的學(xué)習(xí),留在家里的老人忙于操持家務(wù),對(duì)孩子的教育關(guān)注僅限于讓孩子完成作業(yè),家庭教育基本處于空白狀態(tài)。孩子的學(xué)習(xí)生活和身心發(fā)展受到了極大的影響。但值得慶幸的是,吉莊 的孩子在周老師的細(xì)心關(guān)懷和精心教育下,不僅懂事而且成績(jī)和生活自理能力都很優(yōu)秀。、孩子是未來、是希望,中國不能無視他們的存在!我們應(yīng)該給他們更多一些的關(guān)心和幫助,使他們能更健康快樂的成長(zhǎng)。

三、農(nóng)村政策問題。為貫徹落實(shí)黨的__屆六中全會(huì)精神,切實(shí)解決農(nóng)村貧困人口的生活困難,國務(wù)院決定,__年在全國建立農(nóng)村最低生活保障制度。建立農(nóng)村最低生活保障制度的目標(biāo)是:通過在全國范圍建立農(nóng)村最低生活保障制度,將符合條件的農(nóng)村貧困人口全部納入保障范圍,穩(wěn)定、持久、有效地解決全國農(nóng)村貧困人口的溫飽問題。

這一政策的頒布和實(shí)施,不知解決了多少貧困農(nóng)民的生活問題。但吉莊村的村民,卻沒人知道有這么一個(gè)政策,可以幫助他們解決他們的溫飽問題。他們種的是小麥和水稻,生活過的是還好。在人人都在為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)而努力的社會(huì)里,有這樣的村莊,這樣的事情發(fā)生,我確實(shí)震驚了。對(duì)于國家對(duì)農(nóng)村的一些優(yōu)惠政策,這里的村民似乎都是一問三不知,這里似乎已是一個(gè)無人問津的山寨。國家政府應(yīng)給予他們更多的關(guān)注和幫助,只有這樣,構(gòu)建和諧社會(huì),建立新農(nóng)村,關(guān)注民生,這些國家對(duì)貧困農(nóng)村的優(yōu)惠政策才可以真正實(shí)現(xiàn)啊。

這次'三下鄉(xiāng)'活動(dòng)雖然早已結(jié)束,但它給我們留下了許多思考,使我們這些'讀圣賢書'的人也開始關(guān)心'窗外事'。它時(shí)時(shí)刻刻提醒我們,在生活著九億多農(nóng)民的廣大農(nóng)村中,還存在著許許多多這樣或那樣問題,那里的經(jīng)濟(jì)還不夠發(fā)達(dá),那里的政治體制還不夠健全,非常需要我們這些大學(xué)生為祖國的繁榮昌盛,為人民生活水平的整體提高,為農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,盡自己應(yīng)盡的一份力,作出自己應(yīng)做的一份貢獻(xiàn)!

2024大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告(篇2)

當(dāng)火辣辣的太陽普滿大地時(shí),我們開始出發(fā)了。

凝結(jié)的空氣隨著飄揚(yáng)的旗幟躁動(dòng)起來。上面“電子電氣工程系”、“科普文化隊(duì)”、“科技維修隊(duì)”的字樣也如音符般的開始了自己的節(jié)奏。

隨著校車的一路飛馳,在多次坎坷之后,宏大的隊(duì)伍很快來到了目的地,我們?nèi)锣l(xiāng)的成員各自根據(jù)自己的分工工作起來,臺(tái)州職業(yè)技術(shù)學(xué)院院.電子電氣工程系“三下鄉(xiāng)”維修社會(huì)實(shí)踐正式拉開帷幕。

剛開始一會(huì)兒,就有很多的村民上來尋問,并把他們已壞了很久的東西拿來,以期待的眼光注視著周圍的一切。由于我們內(nèi)部有著明確的分工,所送來的東西一件一件的被登記,然后被送到維修人員的手里,在一棧茶的功夫下,一件正常的電器從新出現(xiàn),村民更是覺得高興。

中午的太陽很高很高,我們服務(wù)隊(duì)的成員被陽光曬的身上已是油黑一片,但為了給村民服務(wù),他們依然聳立在火辣的陽光下。當(dāng)?shù)氐拇迕褚卜浅:每?,?duì)我們的服務(wù)也非常滿意,更是給了我們一片好評(píng)。他們也為我們的服務(wù)隊(duì)送上一杯杯帶著熱情,帶著鼓勵(lì)的清水。當(dāng)時(shí)真是情感一片。

“三下鄉(xiāng)”是我們學(xué)校服務(wù)村民的一項(xiàng)特殊活動(dòng),在本次“三下鄉(xiāng)”中,雖然時(shí)間不長(zhǎng),但我們從中得到很多體會(huì)。我們得到不僅僅是我們維修成功后的一份喜悅,更多的是來自心靈的一種感受,來自村民的一片熱情。因?yàn)槟鞘撬麄儗?duì)我們工作,對(duì)我們服務(wù)的一種認(rèn)可。當(dāng)然對(duì)于自己來說,更是自己對(duì)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐、能力提高的一種體現(xiàn)。

當(dāng)然我們?cè)趯W(xué)習(xí)中更多的是一種理論,在學(xué)校真正實(shí)踐的東西并不是很多,然而“三下鄉(xiāng)”這樣的活動(dòng)對(duì)我們說恰是一種實(shí)踐,也是一種鍛煉。不過在這過程中,我們也遇到了很多問題,有句話這樣說的“世上沒有完美的事情”。在我們所搞的這些活動(dòng)中,我們也遇到些讓人頭疼的時(shí)候,畢竟我們所學(xué)的知識(shí)有限,對(duì)村民的一些產(chǎn)品,我們也只能望洋興嘆、愛莫能助。有時(shí)感到的也是一種無奈,這也正是我們今后努力學(xué)習(xí)的動(dòng)力。總之,我們這次三下鄉(xiāng)活動(dòng)還不錯(cuò),我們所取得每一個(gè)人都有很深的體會(huì)。

美好而充實(shí)的時(shí)光總是過得飛快,轉(zhuǎn)眼間為期七天的三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)已圓滿地畫上了句號(hào)。盡管在這支隊(duì)伍中,我扮演的只是一個(gè)微不足道的角色,卻又很多很多的感受,很多很多的收獲。我們這支隊(duì)伍分成宣傳組、調(diào)研組、支教組、文藝組及后勤組五個(gè)小組。宣傳組主要是負(fù)責(zé)做好三下鄉(xiāng)的宣傳工作,比如活動(dòng)的布場(chǎng)和畫海報(bào)等;調(diào)研組是調(diào)查研究當(dāng)?shù)氐母黜?xiàng)問題;支教組就是負(fù)責(zé)教書,每天都會(huì)和學(xué)生在一起;文藝組是排練節(jié)目,文藝匯演就是由他們負(fù)責(zé)的;后勤組則負(fù)責(zé)我們的起居飲食,有誰生病了,也是由后勤組的悉心照料。我是屬于后勤組的,早上起的最早,晚上睡的也最遲,雖然比較辛苦,卻樂在其中。每天白天給同學(xué)們做飯燒菜以后,我們晚上在睡覺前還要考慮明天吃什么好,我們盡量讓每天的伙食有所改變,就算菜吧改變燒法也會(huì)發(fā)生一點(diǎn)點(diǎn)變動(dòng)。在每次買菜的時(shí)候還要考慮價(jià)格。印象最深刻的是第一次的做飯糊的一塌糊涂,包水餃,值得驕傲的是我燒的油燜茄子,手撕包菜等。

收獲最多的是我在三下鄉(xiāng)中認(rèn)識(shí)了很多的同學(xué)交到了很多朋友,還有一起和老師生活,老師們特別的關(guān)心我們,老師經(jīng)常在飯做少了的時(shí)候,讓同學(xué)們先吃,經(jīng)常自己卻吃一點(diǎn)點(diǎn)而已。作為后勤的我想到真的很尷尬。老師們的愛我會(huì)深深的記在心里。

最后一天去的本來是打算去神仙居游玩的,我們后勤起的很早,做了早餐。結(jié)果雨一直下,綿綿的雨簾阻擋了我們的去路。結(jié)果有些同學(xué)或許有不開心,或許有怨恨老師的阻止。不過過后想想老師也是為我們的安全著想。

上面是在后勤工作中的一些體會(huì),覺得自己學(xué)到了很多,不僅是把自己之前學(xué)到的廚師知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際中,也提高了自己的后勤文化。同時(shí),在工作的過程中,也暴露了我平時(shí)沒注意到的缺點(diǎn),就是我經(jīng)常按照自己的想法做一個(gè)菜,有些事情考慮不夠周到,不會(huì)考慮別人的口味,很多細(xì)節(jié)沒有注意到等等。

在此,我感覺在今后的學(xué)習(xí)生活中,都有很大的幫助,我們能夠更合理的安排一些事情,在以后的工作中,我們能夠更認(rèn)真的工作,能夠更有目的的學(xué)習(xí),我希望我們的明天會(huì)因而更美好,更輝煌。

第三篇 高校大學(xué)生建筑工地實(shí)踐報(bào)告1150字

在組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下,學(xué)習(xí)國家相關(guān)的規(guī)章準(zhǔn)則,調(diào)查各類工程順序;經(jīng)過閱讀圖紙,調(diào)查設(shè)計(jì)的意圖、設(shè)計(jì)方案、施工巧部;調(diào)查在工程建設(shè)中能夠發(fā)生的實(shí)踐問題,并學(xué)習(xí)切實(shí)可行的處理辦法等。

(一)建筑學(xué)常識(shí)

觀賞岑鞏建筑工地調(diào)查分析以下內(nèi)容:

1、依據(jù)所學(xué)常識(shí),對(duì)所觀賞建筑組群的總平面結(jié)構(gòu)的合理性或不合理性進(jìn)行分析。

2、觀賞建筑物外觀及內(nèi)部,調(diào)查各層平面結(jié)構(gòu)及房間安插,察看建筑外觀特點(diǎn)。運(yùn)用所學(xué)常識(shí)分析該建筑平面結(jié)構(gòu)、空間造型和立面處置辦法。

(二)房子結(jié)構(gòu)

經(jīng)過去觀賞在建工程現(xiàn)場(chǎng)狀況,調(diào)查以下內(nèi)容

1、調(diào)查該建筑物的構(gòu)造方式、結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、建筑作法、承重方法、施工方法、抗震品級(jí)等;

2、調(diào)查該建筑物的地基及基本類型、結(jié)構(gòu)方式及施工辦法;

3、調(diào)查該建筑物的墻體類型、構(gòu)造安插、細(xì)部結(jié)構(gòu)及施工特點(diǎn);

4、調(diào)查該建筑物板、梁、柱等的類型,配筋方法及其與墻、梁的銜接結(jié)構(gòu),了解樓地上、屋面結(jié)構(gòu)及頂蓬結(jié)構(gòu)特點(diǎn);

5、調(diào)查該建筑的樓梯、陽臺(tái)等的具體結(jié)構(gòu);6、調(diào)查建筑物的建筑裝修結(jié)構(gòu)。

(三)建筑資料

經(jīng)過去建筑工地實(shí)地觀賞,調(diào)查以下內(nèi)容:

1、調(diào)查水泥、磚、砂子、石子、鋼筋等首要資料的規(guī)格、標(biāo)號(hào)、特征及運(yùn)用要求;

2、調(diào)查混凝土、砂漿的`共同比、標(biāo)號(hào)、生產(chǎn)工藝所用設(shè)備以及養(yǎng)護(hù)要求;

3、調(diào)查各類鋼筋加工狀況;

4、調(diào)查有關(guān)裝飾資料的狀況。

(四)建筑施工

經(jīng)過去施工現(xiàn)場(chǎng)觀賞,要求調(diào)查以下內(nèi)容:

1、調(diào)查各施工工種的工藝進(jìn)程,生產(chǎn)特點(diǎn)以及各工種之間的共同及交叉功課狀況;

2、磚混構(gòu)造施工工序,現(xiàn)澆構(gòu)件的施工工序;

3、建筑工程與裝置工程的施工共同及工序要求;

4、土建工程與裝置工程的施工共同及工序要求;

5、裝修工程的施工進(jìn)程,施工特點(diǎn)及辦法;

比方,鋼筋的頭綁扎,基層基本鋼筋的綁扎首先要放樣,每一跨度里鋼筋的接數(shù)只要25%,即4根鋼筋里只要一個(gè)接頭,別的,接頭要盡量放在受壓區(qū)內(nèi)。在砌墻的進(jìn)程中,如碰到墻要轉(zhuǎn)角或訂交的時(shí)分,兩墻要一同砌起來,在留槎的進(jìn)程中,可以留斜槎,假如要留直槎,則必需留陽槎,且要有拉結(jié)筋,不能留陰槎。在進(jìn)行混凝土施工的進(jìn)程中,要特別留意混凝土的共同比,在天熱的時(shí)分要留意養(yǎng)護(hù)。

(五)基本

1.基本選用類型采用自力基本,基底標(biāo)高為-5.10m

2.鋼筋基本地上應(yīng)作強(qiáng)度品級(jí)為c10的100厚墊層,墊層宜比基本每側(cè)寬出100

3.鋼筋基本曾厚度,有墊層處》40,無墊層處70,與泥土直接觸外側(cè)建筑防水做法的鋼筋擋土墻,柱在室外地面局部維護(hù)層厚度應(yīng)向外添加到40。

(六)地基

1.地層土性描繪:基本應(yīng)置未擾動(dòng)的卵石層上,撐載力特征值f=350kpa

2.基槽查驗(yàn)應(yīng)按工程地質(zhì)勘探申報(bào)和施工圖要求進(jìn)行,并需求有勘探設(shè)計(jì)人員機(jī)參與。

3.基本設(shè)備終了用不含對(duì)基本有腐蝕效果的沙漠土,角礫土或黃土分曾回填礫實(shí)。

4.基本開挖應(yīng)按與爆破工程施工及驗(yàn)收規(guī)范規(guī)則放坡,對(duì)臨近建筑有影響的基坑,應(yīng)由具有巖石設(shè)計(jì)與施工單位做支護(hù)設(shè)計(jì)及施工。

第四篇 關(guān)于大學(xué)生小學(xué)三下鄉(xiāng)暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告1500字

2024年7月9日上午,懷著滿心的期待和滿腔的熱情,穿著令我引以為豪的安徽理工大學(xué)志愿者服,豪情滿滿地來到本部素質(zhì)活動(dòng)中心,參加我們學(xué)校的三下鄉(xiāng)暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的出征儀式。很榮幸地,我是我們外國語學(xué)院的三名旗手之一,認(rèn)真地、微笑著從領(lǐng)導(dǎo)手中接過旗子,與領(lǐng)導(dǎo)、老師、隊(duì)友們 合影留念之后,我們就踏上了我們的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的征程。

經(jīng)過近半小時(shí)的等車和半小時(shí)的車程之后,終于抵達(dá)了我們的第一個(gè)目的地-寶島希望小學(xué)。剛下車,我們就被這所學(xué)校的環(huán)境和設(shè)施給驚住了,校園是那么那么地小;構(gòu)造看上去是那么地不合理、那么地不美觀;教室里面的設(shè)施也是如此的簡(jiǎn)陋,課桌和椅子是那么地破敗…在我上小學(xué)的時(shí)候,這樣簡(jiǎn)陋的教室和桌椅已經(jīng)幾乎看不到了,這么多年過去了,我想象不到,在我們安徽,在這相對(duì)來說還是挺發(fā)達(dá)的淮南, 還會(huì)有那么多的小孩子要在如此艱苦的條件下學(xué)習(xí)…那一刻,我的心被震撼了,久久難以平靜。但是時(shí)間不允許我的思想有太多的停留,我們還有很多任務(wù)等著我們?nèi)ネ瓿伞T陬I(lǐng)導(dǎo)和老師的指導(dǎo)和安排下,我們的團(tuán)隊(duì)被分成三組:一組是教孩子們寫字、畫畫,和他們做思想上和心靈上的溝通和交流; 第二組是向孩子們傳授一些世博知識(shí)和安全知識(shí);最后一組是志愿者們作為老師,向孩子們傳授文化知識(shí),也就是最最讓我欽佩的義務(wù)支教。 因?yàn)槲沂俏覀儗W(xué)校的世博會(huì)文明禮儀風(fēng)采大使,對(duì)世博知識(shí)有一定的了解,所以我積極報(bào)名加入了第二組。活動(dòng)先從第一組開始,因此就給我們留下了一定的時(shí)間去準(zhǔn)備,希望可以呈現(xiàn)給孩子我們最好、最閃亮的一面…準(zhǔn)備了許久,也激動(dòng)了許久,終于輪到我們了。我們帶著滿腔的熱情、盡最大的努力給孩子們講授了我們所了解的世博知識(shí)和安全知識(shí), 即宣傳了世博,讓他們更多地了解世博、關(guān)注世博,也增強(qiáng)了他們的愛國情感和安全隱患知識(shí),給他們的成長(zhǎng)帶來了很大的幫助,意義十分深遠(yuǎn)及重大。 活動(dòng)之余,我們真誠地和他們交流互動(dòng),得知他們大多數(shù)都是父母在外打工,由爺爺奶奶照顧的農(nóng)民工留守子女。我還了解到,有一個(gè)可憐的小男孩,父親不幸過世,母親獨(dú)自一人撫養(yǎng)他們兄弟姐妹四人,可想而知他們家境是多么的貧寒… 知道后,我真的有想哭的沖動(dòng)…世界上有那么多的孩子、那么多的人需要我們的關(guān)心和幫助,跟他們相比,我們是多么地幸運(yùn)、多么地幸福。我們真的應(yīng)該好好珍惜擁有的一切,同時(shí)也要時(shí)刻關(guān)注那些需要幫助的人們,盡我們所能去幫助他們…

在去第二站的途中,我們耐著天氣的炎熱,微笑著、熱情地向村民們發(fā)送我們學(xué)院印制的世博會(huì)及低碳生活宣傳單,并且向他們做簡(jiǎn)單的講解和介紹,他們也很開心、很認(rèn)真地在聽。經(jīng)過幾十分鐘的徒步行走,我們到達(dá)了第二站-淮南市敬老院。在那里,我們給爺爺們發(fā)送傳單并很耐心地講給他們聽,并且詢問他們的身體狀況和生活情況。爺爺們看到我們都很高興,最讓我們驚喜的是一位爺爺還保留著我們學(xué)院去年來這 的演出活動(dòng)節(jié)目單,我們每一個(gè)人都好感動(dòng),他還說希望我們每年都能來看他們一次…由于種種原因,我們不能陪他們太久,但我們向爺爺們保證:明年我們一定還會(huì)再來的!希望他們好好保重身體! 整個(gè)活動(dòng)過程中,淮南電視臺(tái)、淮南日?qǐng)?bào)等多家媒體都對(duì)我們進(jìn)行了追蹤報(bào)道。

回來的途中,我們思考了很多很多…三下鄉(xiāng)暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)雖然結(jié)束了,但我們的愛心和關(guān)懷不能結(jié)束,也不能結(jié)束。作為21世紀(jì)接班人的當(dāng)代大學(xué)生,我們肩負(fù)著建設(shè)祖國的重任,我們應(yīng)該切實(shí)地關(guān)注和關(guān)懷我們的人民,用實(shí)際行動(dòng)來幫助他們,給他們關(guān)懷、給他們愛,點(diǎn)亮他們暗淡的生活…我們的力量有限,但我們的愛心無限。我們會(huì)盡我們所能把我們的精神和愛心傳遞給更多人, 使更多的人伸出援助之手,讓更多的人們得到幫助和關(guān)愛!

Let our love keep moving !

第五篇 大學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告:郵局實(shí)踐800字

在郵局實(shí)踐的半個(gè)多月期間,我學(xué)到了許多在課堂上學(xué)不到的東西,拓寬了知識(shí)面,也學(xué)到了很多的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),受益匪淺。同時(shí)也對(duì)中國郵政這個(gè)百年國企有了自己的認(rèn)識(shí)和看法。

原本以為郵政局是一個(gè)很簡(jiǎn)單的單位,只是在前臺(tái)辦理一些儲(chǔ)蓄業(yè)務(wù),但真正融入到這個(gè)單位當(dāng)中,你會(huì)發(fā)現(xiàn)它是很復(fù)雜的。主要包括一下幾個(gè)部門:營(yíng)業(yè)前臺(tái)、郵政通信營(yíng)業(yè)廳、儲(chǔ)蓄前臺(tái)、計(jì)劃財(cái)務(wù)科、函件局、報(bào)刊局、集郵公司和速遞物流公司。

在這二十多天中,我主要實(shí)踐部門是在營(yíng)業(yè)前臺(tái)、函件、報(bào)刊局這三個(gè)部門。

函件是中國郵政的基礎(chǔ)也是核心業(yè)務(wù),直接關(guān)系到整個(gè)郵政事業(yè)的持續(xù)健康發(fā)展。我的工作就是把送來的信件,報(bào)刊,快遞按地區(qū)分配好并加以記錄,再把信息輸入到計(jì)算機(jī)中。這些工作是枯燥無味的,但必須得細(xì)心,如果記錯(cuò)了地址那會(huì)帶來很大的麻煩。所以,在發(fā)信件之前,我們都會(huì)核對(duì)很多遍。

在營(yíng)業(yè)前臺(tái)的實(shí)踐工作中,我認(rèn)為還是蠻有趣的。在此,我學(xué)會(huì)了什么叫做服務(wù),比如在語言表達(dá)上和肢體表達(dá)上。當(dāng)有用戶走進(jìn)營(yíng)業(yè)廳離柜臺(tái)一米時(shí),要立刻起立并面帶微笑說:“您好!請(qǐng)問您辦什么業(yè)務(wù)?”在辦理業(yè)務(wù)過程中,有一些語言是不能說的,像“為什么”、“什么事”、“快點(diǎn),后面還有好多人等著呢”,也不可以態(tài)度冷談,對(duì)用戶不理不睬。如果用戶要辦理非本臺(tái)業(yè)務(wù)時(shí),要說“對(duì)不起,請(qǐng)您到__號(hào)柜臺(tái)辦理?!倍荒苷f“這不能辦”或“該找誰找誰去”等等一系列的話。

我們當(dāng)?shù)刂Ь蛛m然不能像市區(qū)一些大郵局那樣投入大量資金改善環(huán)境,但我們可以利用一切可利用的資源使自身更加完善。沒有專用的提示牌,可以自己動(dòng)手制作,沒有專門得保潔人員,我們可以早到十分鐘來打掃,顧客搬動(dòng)費(fèi)力的郵件我們可以提供幫助。點(diǎn)點(diǎn)滴滴,其實(shí)都是為了能讓顧客在一個(gè)干凈整潔舒適的環(huán)境下辦理業(yè)務(wù),更好的為顧客服務(wù),“用戶是親人”不是掛在嘴邊的一句話,而是放在心里的一份真情。我想這些服務(wù)之道,對(duì)我在以后的學(xué)習(xí)工作中會(huì)帶來很大的幫助。

第六篇 2024年大學(xué)生家教寒假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告1650字

寒假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

實(shí)踐人:___省工程學(xué)院 管理系會(huì)計(jì)專業(yè) b05-3班 ___

實(shí)踐時(shí)間:__年2月06日--22日

實(shí)踐活動(dòng):家教

實(shí)踐目的;第一,勤工儉學(xué);第二,豐富假期生活;第三,鍛煉自己與人交往的能力,增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn)實(shí)踐經(jīng)歷及收獲;

這是我上大學(xué)以來的第一個(gè)寒假,理所當(dāng)然要回家和父母親人團(tuán)聚。不過身為當(dāng)代大學(xué)生。,我與父母商量,準(zhǔn)備找一份工作,在母親同事的推薦下,我找到了一份家教的工作。這是我大學(xué)假期的第一份社會(huì)實(shí)踐工作。得到了一個(gè)鍛煉自己的能力和實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的機(jī)會(huì);我的寒假生活更加豐富多彩。通過家教工作讓我學(xué)會(huì)了許多,體味了許多,思考了許多……

我的學(xué)生叫李__。第一次到他家做客,李哥和嫂子熱情地招待了我,與我在客廳里誠懇地交談了很久。從李睿哲的性格愛好談到他的學(xué)業(yè)特長(zhǎng)。因此,第一次了解李睿哲時(shí),通過與他交談籃球開始的。在交談中,我了解到以下情況:李睿哲有_很強(qiáng)的求知心,但是幾年來懶于學(xué)習(xí),貪于玩樂。”由于上述諸多原因,他的成績(jī)很不盡如人意。父母對(duì)他抱以很大的期望,希望他能夠考上重點(diǎn)高中,近而考入大慶大學(xué)。而他現(xiàn)在的學(xué)習(xí)情況,讓他的父母感到擔(dān)憂。

在交談中,我可以感受到父母心中那種望子成龍的殷切期望,感受到父母對(duì)兒子的那種期望是那樣摯熱的、無私的。他們看的很遠(yuǎn),看到了兒子的未來;我被父母對(duì)子女的這種情義深深打動(dòng)了,同時(shí)感到肩上的擔(dān)子很重。對(duì)于沒有任何家教經(jīng)驗(yàn)的我來說,畢竟是一個(gè)“挑戰(zhàn)”。

他,叫。又高又瘦。稚氣未干的娃娃臉上,。這是他給我的第一印象。

家教的第一天,在學(xué)習(xí)上很隨意,對(duì)自己要求不嚴(yán)格。開始意識(shí)到:現(xiàn)在的首要任務(wù)不是講課,而是幫助他端正學(xué)習(xí)態(tài)度。

第二天,我給他講了我的同學(xué)的經(jīng)歷,給他闡明了學(xué)生的職責(zé)和學(xué)習(xí)的目的。他似乎懂得了什么。不時(shí)地點(diǎn)頭表示同意。此后,我也經(jīng)常給他聊_類似個(gè)事,不時(shí)地與他交談學(xué)習(xí)體會(huì)。他的聽課狀態(tài)比以前有了很大的改觀。每天上午工作兩個(gè)小時(shí),中間有一段休息的時(shí)間。因此,我在以后的講

課中,對(duì)他的要求漸漸嚴(yán)格起來,并經(jīng)常給他講解懶惰的害處。他雖然聽得進(jìn)去,但改觀不大。這是可以理解的。

第 家教生活,苦中有甜,喜憂參半

由于每天做家教,這就迫使我改掉了假期睡懶覺的習(xí)慣。開始的幾天,他聽課時(shí),時(shí)常會(huì)走神,一副心不在焉的樣子。有時(shí),我心里會(huì)感到很惱火:自己如此賣命地講,他卻置之不理,。好在我很有耐心。每當(dāng)他走神時(shí),我都會(huì)提醒他,耐著性子給他講下去。

他做題時(shí),喜歡,而懶于動(dòng)手。聽課時(shí),也只是“洗耳恭聽”,從未做筆記。這正是他學(xué)習(xí)懶惰的體現(xiàn)。我清楚地知道:他有時(shí)會(huì)給我?guī)?ldquo;沉重”的打擊。記得有一次,我給他講解了,他聽課時(shí),顯得有些吃力。我講完后,問他是否還有疑問。他點(diǎn)頭表示全聽懂了。過了兩天,為了檢驗(yàn)復(fù)習(xí)的效果,我感覺自己仿佛從九霄云殿一下子跌進(jìn)了無底深淵_。這是我家教過程中遇到的最大的挫折。事后,我不斷地反思:是自己的原因,還是他的原因?不管怎樣,有一點(diǎn)很清楚:他根本沒聽懂。面對(duì)懶惰成性的他,我顯得“束手無策”。學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞,往往取決于學(xué)習(xí)慣的好壞。懶惰是學(xué)習(xí)的“大敵”。,只得不時(shí)地督促他,鞭策他,使他逐漸變得勤快起來。

第 分別的日子

轉(zhuǎn)眼他就要開學(xué)了,我也結(jié)束了家教生活。他的學(xué)習(xí)態(tài)度比以前端正了許多,學(xué)習(xí)也知道使勁了,。他的父母很感激我這段時(shí)間對(duì)他的幫助。

家教生活讓我想起了很多東,得到了很多感觸,城市家庭一般生活很優(yōu)裕,孩子生長(zhǎng)在如此的環(huán)境里,個(gè)別甚至不會(huì)去吃苦。上學(xué)放學(xué)有人接送,提出的種種要求都會(huì)得到滿足,甚至連自己的房間都會(huì)有人整理打掃。生活如此安逸,就很容易養(yǎng)成懶惰的習(xí)慣。

因此,從小培養(yǎng)孩子的吃苦能力很有必要。以上就是我的收獲和體會(huì)。這十幾天的經(jīng)歷我最深切的感受就是:不論什么事只有親_身的體驗(yàn)過,才會(huì)有真實(shí)的感受,才能對(duì)這件事有比較實(shí)在的,深刻的認(rèn)識(shí);還有一點(diǎn)就是,世上無易事,均須用心去做。這些收獲和體會(huì)將影響我以后的學(xué)習(xí)生活,對(duì)以后的工作產(chǎn)生積極的影響。

第七篇 2024年大學(xué)生法院社會(huì)實(shí)踐報(bào)告1850字

____年_月_日——_月_日,我在__縣人民法院研究室進(jìn)行了為期7天的社會(huì)實(shí)踐。活動(dòng)期間得到了研究室__主任、___同志的耐心指導(dǎo),在此對(duì)他們表示衷心的感謝。

法院研究室是負(fù)責(zé)調(diào)研、信息和宣傳的部門。盡管該室不辦理具體案件,但有著實(shí)務(wù)類調(diào)研文章多、信息量大的特點(diǎn)。在實(shí)踐期間,我閱讀了06年四川省高院、南充市中院和__縣法院的工作簡(jiǎn)報(bào)、調(diào)研文章及各級(jí)法院的指導(dǎo)案例,并旁聽了一些案例的審理。通過對(duì)這些信息、案例的了解和分析,我真切的感受到了理論和實(shí)踐之間的差異。

一、“不告不理”的法院到“主動(dòng)出擊”的法院

當(dāng)前,__法院正結(jié)合全國司法系統(tǒng)開展的“社會(huì)主義法治理念教育活動(dòng)”,以加強(qiáng)基層法庭建設(shè)、解決執(zhí)行積案和提高審判質(zhì)量為工作重點(diǎn)。同時(shí),結(jié)合__實(shí)際,開展了幫助農(nóng)村信用社回收貸款、解決涉農(nóng)案件等專項(xiàng)活動(dòng)。這些活動(dòng)的開展對(duì)于社會(huì)和諧發(fā)揮了積極的作用,但有些做法并不能從理論上得到很好的解釋。

理論上講,“不告不理”是法院的一項(xiàng)基本原則,法院始終應(yīng)處于消極的地位。無論是刑事、民事還是行政訴訟,如果沒有適格的訴訟主體提起訴訟,法院便不享有管轄權(quán)。訴訟開始以后,辦案法官同樣應(yīng)該處于消極地位,聽取當(dāng)事人的陳述,以確保訴訟公平。但在實(shí)踐中,法院往往要服從經(jīng)濟(jì)建設(shè)的大局,以維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定為自己的工作目標(biāo)。這與平日里理解的法院只服從法律有很大差異。如在幫助農(nóng)信社回收貸款活動(dòng)中,法院就曾與農(nóng)信社一道發(fā)文,督促欠貸人盡快歸還貸款。在一些涉農(nóng)案件中,法院也盡可能提前介入,并積極為農(nóng)民提供方便。這都是法院“主動(dòng)出擊”的表現(xiàn)。這些措施不能不說與某些法律理念相違背。但通過實(shí)踐我發(fā)現(xiàn)理論和現(xiàn)實(shí)之間存在這巨大的差距,特別是在全社會(huì)沒有形成一個(gè)法律共同體之前,法院通過其自身努力,服務(wù)于經(jīng)濟(jì)建設(shè)大局,進(jìn)而在全社會(huì)樹立“公正與效率”的形象是法院工作方向的現(xiàn)實(shí)選擇。因?yàn)?,如果法院始終處于消極的地位,公眾獲得的司法服務(wù)減少,其進(jìn)行司法活動(dòng)的成本會(huì)增加,其進(jìn)而會(huì)降低對(duì)法院的信任。

二、刑事審判“有利于公訴方”到“有利于被告人”

在刑事審判中,我們經(jīng)常批駁法院和檢察院一起審被告人,因?yàn)檫@違反了訴訟架構(gòu)——“法院居中裁判,控辯雙方地位平等”。但通過旁聽?zhēng)准淌掳讣膶徖?,我發(fā)現(xiàn)這樣的觀念已被法院摒棄,辯護(hù)人和被告人的權(quán)利越來越受到法院的尊重。在__法院審理的“賈年祥強(qiáng)奸案”中,尊重被告人的權(quán)利、限制公訴方的權(quán)力得到了很好體現(xiàn)。被告人賈年祥因涉嫌強(qiáng)奸一名10歲女童被檢察院提起公訴。公訴人指控被告人犯強(qiáng)奸罪,在其向法庭出示的證據(jù)中,雖然有證人證言證明被告人將被害人帶到了山上、沾有被告人精液和被害人血液的衛(wèi)生紙、內(nèi)容為被告人對(duì)其實(shí)施了強(qiáng)奸行為的被害人陳述和醫(yī)院證明被害人處女膜撕裂的診斷結(jié)論等證據(jù),但被告人竭力否認(rèn)其與被害人有兩陰接觸,并解釋說其精液為早泄所致,被害人處女膜破裂是其用手指摳破。而公訴方也無其他證據(jù)證明被告人與被害人有兩陰接觸,只是依據(jù)常理和被告人的積習(xí)推斷其實(shí)施了強(qiáng)奸,據(jù)此指控被告人犯有強(qiáng)奸罪。最后,合議庭在評(píng)議中,通過對(duì)全案證據(jù)的綜合評(píng)定,認(rèn)為公訴方指控的證據(jù)沒有達(dá)到“排除合理懷疑”的證明標(biāo)準(zhǔn),只認(rèn)定被告人強(qiáng)奸未遂的犯罪事實(shí)。被告人的辯護(hù)權(quán)利得到了法律保障。

三、教學(xué)中注重“適用法律”與實(shí)踐中注重“認(rèn)定事實(shí)”

社會(huì)實(shí)踐期間內(nèi),我通過閱讀法院的指導(dǎo)案例和旁聽案件的審理,發(fā)現(xiàn)實(shí)踐中的法律問題并不象教學(xué)中的法律問題那么簡(jiǎn)單。教學(xué)中,我們只是在事實(shí)清楚的情況下對(duì)相關(guān)的法律問題進(jìn)行處理,提出自己適用法律的意見。而實(shí)踐中,很多情況下事實(shí)都不清楚,我們需要對(duì)案件中各種證據(jù)的審查來查明案件事實(shí),這一過程是很需要技巧和耐心的。如在四川省高級(jí)人民法院的一個(gè)指導(dǎo)案例中,當(dāng)事人雙方向法院共提供了60多個(gè)證據(jù),法院在審理中,對(duì)每個(gè)證據(jù)的客觀性、合法性、關(guān)聯(lián)性均予以了分析和評(píng)定。按理說法律專業(yè)的學(xué)生應(yīng)當(dāng)具備這樣的技能,但這恰恰是我們的弱項(xiàng)。教學(xué)中我們僅在《證據(jù)法學(xué)》一門學(xué)科中學(xué)習(xí)過這方面的知識(shí),并沒有將其融合到其他法律的學(xué)習(xí)中,以至于在具體的法律實(shí)務(wù)中我們有些束手無策。因此,我建議在以后的教學(xué)中,少用教學(xué)案例,多用實(shí)踐中的案例,以增強(qiáng)我們處理實(shí)務(wù)的能力。

本次社會(huì)實(shí)踐是我大學(xué)生活中不可缺少的重要經(jīng)歷,其收獲和意義可見一斑。首先,我可以將自己所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際的工作中。理論和實(shí)際是不可分的,在實(shí)踐中我的知識(shí)得到了鞏固,解決問題的能力也得到了鍛煉;其次,本次社會(huì)實(shí)踐開闊了我的視野,使我對(duì)法律在現(xiàn)實(shí)中的運(yùn)作有所了解;此外,我還結(jié)交了許多法院的朋友,我們?cè)谝黄鹣嗷ソ涣鳎嗷ゴ龠M(jìn)。

第八篇 2024年大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告:三下鄉(xiāng)支教實(shí)踐2050字

__年暑期,我院青年志愿者系清流“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐分隊(duì)一行六人為了踐行“三個(gè)代表”重要思想和全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,進(jìn)一步服務(wù)于構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì),積極響應(yīng)中央及全國學(xué)聯(lián)關(guān)于大學(xué)生開展建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的號(hào)召,并結(jié)合我們管理學(xué)院各系的專業(yè)特色,組建了福州大學(xué)管理學(xué)院清流暑期社會(huì)實(shí)踐隊(duì)。

7月10日,我隊(duì)從福州出發(fā)前往三明市清流縣進(jìn)行了為期一周的暑期社會(huì)實(shí)踐“三下鄉(xiāng)”活動(dòng),并受到了當(dāng)?shù)卣叭嗣竦臒崃覛g迎。營(yíng)隊(duì)圍繞服務(wù)海峽西岸經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)的主題,高舉“走進(jìn)海西、宣傳海西、服務(wù)海西”的旗幟,扎實(shí)開展“閩臺(tái)同根,共建家園。服務(wù)當(dāng)?shù)兀瞰I(xiàn)海西”的志愿服務(wù)活動(dòng)。 以 “走入社會(huì),服務(wù)群眾”為原則,組織深入到農(nóng)村、社區(qū)等社會(huì)生活的第一線,按照“受教育,長(zhǎng)才干,作貢獻(xiàn)”的指導(dǎo)思想,營(yíng)造實(shí)踐“海西建設(shè) 青年先行”的良好氛圍,我們認(rèn)真扎實(shí)深入地開展學(xué)習(xí)、宣傳和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想,在求真務(wù)實(shí)的實(shí)踐中牢固樹立了勤于學(xué)習(xí)、重視實(shí)踐的福州大學(xué)管理學(xué)院學(xué)子的新形象,在實(shí)踐中接受教育,經(jīng)受考驗(yàn),不斷提高個(gè)人素質(zhì)。開展了“清流縣現(xiàn)代花卉苗木產(chǎn)業(yè)學(xué)習(xí)調(diào)研”、“特色養(yǎng)殖業(yè)學(xué)習(xí)調(diào)研”、“傳統(tǒng)特色花木業(yè)學(xué)習(xí)調(diào)研” 、“名優(yōu)茶果種植業(yè)學(xué)習(xí)調(diào)研”、“生態(tài)休閑旅游業(yè)學(xué)習(xí)調(diào)研”等一系列活動(dòng)。

我們此次“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)主要關(guān)注具體如下:其一,是到清流參觀海西革命老區(qū)在改革開放以后取得的成就,以及調(diào)研分析如今在海西建設(shè)的政策下的發(fā)展現(xiàn)狀和前景。其二,圍繞這國家級(jí)臺(tái)灣農(nóng)民創(chuàng)業(yè)園區(qū),開展我們的調(diào)研分析,尋求加快海西建設(shè)步伐,并且通過與當(dāng)?shù)嘏_(tái)商以及當(dāng)?shù)剞r(nóng)民的交流,親身感受如火如荼的海西建設(shè),同時(shí)借助這一機(jī)會(huì)宣傳當(dāng)?shù)氐暮N鹘ㄔO(shè),吸引外商來該地投資;通過了解國家級(jí)臺(tái)灣農(nóng)民創(chuàng)業(yè)園區(qū)的建設(shè)以及發(fā)展情況,結(jié)合管院各個(gè)專業(yè),和當(dāng)?shù)卣皥@區(qū)相關(guān)部門交流園區(qū)建設(shè),包括建筑規(guī)劃、物流集成和電子商務(wù)運(yùn)作等方面,本著服務(wù)的態(tài)度對(duì)園區(qū)的建設(shè)與發(fā)展提供看法與建議;在“三下鄉(xiāng)”的活動(dòng)實(shí)踐中,讓福州大學(xué)學(xué)子感受革命老區(qū)的優(yōu)良傳統(tǒng)及風(fēng)土人情,了解當(dāng)?shù)卮迕裨诮▏?0年來的生活境況和思想變化;另一方面,傳播我們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)的知識(shí),給他們帶去科學(xué)致富的理念,開闊視野 ,促進(jìn)農(nóng)村全面和諧發(fā)展。作為新一代的大學(xué)生,對(duì)新農(nóng)村建設(shè)的支持,特別是國家新農(nóng)村建設(shè)的方針政策的宣傳盡我們自己的綿薄之力,如一些國家最新出臺(tái)的與農(nóng)民利益密切相關(guān)的政策,一些基本的法律常識(shí)等等。

現(xiàn)將重點(diǎn)匯報(bào)如下:

一、 與花農(nóng)零距離,科技帶動(dòng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展

清晨的清流花卉市場(chǎng)暨山?;ɑ軐I(yè)合作社一片繁華熱鬧,花農(nóng)們都在忙著采摘、打包鮮花,準(zhǔn)備運(yùn)往各個(gè)花市。據(jù)了解清流花市擬投資1000萬元,建筑面積1萬多平方米,分三期建成,第一、二期工程目前已經(jīng)建成,形成了市場(chǎng)牽龍頭、龍頭帶基地、基地帶農(nóng)戶的發(fā)展格局,為花卉企業(yè)、花農(nóng)提供一個(gè)交易和信息平臺(tái)。

我們深入花田地頭,與花農(nóng)的親切攀談得知花農(nóng)們通過重點(diǎn)種植百合、康乃馨、非洲菊、劍蘭等鮮切花品種,農(nóng)民的生活有極大的改善,年收入由傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)的1000元上升到10000元。同時(shí),在交談中,我們還了解到農(nóng)村的一些現(xiàn)狀和農(nóng)民們對(duì)當(dāng)前新農(nóng)村建設(shè)的看法等等。通過與農(nóng)民零距離接觸,我們真切感受到改革開放以來,農(nóng)村的新風(fēng)光、新氣象。

位于花卉市場(chǎng)對(duì)面的名優(yōu)花卉組培快繁中心更是提高了當(dāng)?shù)鼗ɑ苁袌?chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。清流縣政府和省農(nóng)科院進(jìn)行洽談,著手打造了名優(yōu)花卉組培快繁中心。省農(nóng)科院的教授常駐當(dāng)?shù)匮芯浚鉀Q了栽培技術(shù)和種苗質(zhì)量?jī)纱笃款i問題。有了科技的保障,當(dāng)?shù)鼗ㄞr(nóng)更是大膽放心擴(kuò)大種植,生活是一日比一日紅火了。

二、 參觀企業(yè),豐富與實(shí)踐所學(xué)

在實(shí)踐期間,我們參觀了青龍果菜有限公司。它是當(dāng)?shù)刈钤缬膳_(tái)商投資創(chuàng)辦的,距今已有20多年。、青龍果菜有限公司主營(yíng)果樹種植、畜牧養(yǎng)殖、農(nóng)產(chǎn)品加工、旅游觀光休閑等項(xiàng)目??梢哉f青龍果菜公司的創(chuàng)立開創(chuàng)了臺(tái)灣農(nóng)民在清流創(chuàng)業(yè)的先河,為清流臺(tái)商企業(yè)的發(fā)展帶來了良好的社會(huì)效應(yīng),也帶動(dòng)了當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)的發(fā)展。同時(shí)帶來了先進(jìn)的技術(shù),為海西建設(shè)注入了新的活力。通過觀摩學(xué)習(xí),我們認(rèn)識(shí)了臺(tái)商企業(yè)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)結(jié)合共同謀發(fā)展,給我們帶來了無數(shù)的思考與知識(shí)啟迪。

三、走訪___故居,宣揚(yáng)愛國主義教育。

我們實(shí)踐隊(duì)為了緬懷革命先列,宣揚(yáng)愛國主義精神,特地來到位于林畬鄉(xiāng)的邱氏老宅,即___舊居。在這里我們認(rèn)真閱讀了故居的簡(jiǎn)介,仔細(xì)傾聽了林畬鄉(xiāng)李副書記悉心講解的革命先烈英雄事跡。故居占地面積1386平方米的舊居,依舊保存當(dāng)時(shí)革命時(shí)代的各種歷史遺跡.斑駁的墻體上,依稀可見紅軍七師一團(tuán)、紅軍十二團(tuán)等紅軍刷寫的標(biāo)語。土地革命期間,___在這里留宿,并在此地寫下了氣勢(shì)磅礴的“如夢(mèng)令-元旦”一詞,激勵(lì)了一代清流老區(qū)人民努力奮斗。如今這里成為清流具有代表性意義的紅色旅游景點(diǎn)之一和省愛國主義教育基地,是理想的愛國主義教育基地和旅游參觀的好去處。

聽完介紹,隊(duì)員們倍受鼓舞,紛紛表示要發(fā)揚(yáng)我們福州大學(xué)以張孤梅同志為代表的老一輩艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神,用自己的實(shí)際行動(dòng)踐行當(dāng)代大學(xué)生核心價(jià)值觀,積極為國家的建設(shè)、海西的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的青春。

第九篇 2024年7月大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告格式1050字

用人單位喜歡招收有工作經(jīng)驗(yàn)的新員工,主要是出于以下三個(gè)方面的考慮:

第一、員工必須具備在完全社會(huì)環(huán)境下的生存和人際相關(guān)能力。

第二、員工對(duì)工作環(huán)境中的被管理狀況有基本的認(rèn)識(shí)和接受度。

第三、具備基本的職業(yè)素質(zhì)和工作技能。

這其實(shí)是通過閱人和經(jīng)事來增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn),使得大學(xué)畢業(yè)生從完全學(xué)生狀態(tài)逐漸向社會(huì)人狀態(tài)轉(zhuǎn)變,以便進(jìn)入用人單位后,能有更好的銜接和過渡。若是大學(xué)生在校期間就能通過一定的形式進(jìn)行實(shí)踐和經(jīng)歷,那么畢業(yè)時(shí)照樣可以彌補(bǔ)上缺乏社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)這個(gè)空白,不一定要等到完全走出校門后才能積攢工作經(jīng)驗(yàn)。

在大學(xué)幾年的讀書期間,可以通過多種形式獲得社會(huì)化的工作經(jīng)驗(yàn),只不過許多大學(xué)生沒有留意到而已,或者只是簡(jiǎn)單化地看待這個(gè)問題。那么究竟要如何創(chuàng)造有效的社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)?zāi)??可以通過以下幾個(gè)方法。

一、參加社會(huì)公益性工作

例如尋求紅十字會(huì)員、青年志愿者、社區(qū)義工等工作。這類工作一方面展現(xiàn)你健康積極的心態(tài),證明你有顆愿意幫助他人的心靈;另外一方面也是培養(yǎng)你的組織性和協(xié)調(diào)性,培養(yǎng)你如何與他人相處的能力。

二、參加著名公司的大型活動(dòng)

現(xiàn)在許多著名的大公司都開始把各類宣傳活動(dòng)由各類空中媒體轉(zhuǎn)移到消費(fèi)者身邊,也就是從線上的品牌傳播轉(zhuǎn)移到線下的品牌關(guān)系建立。這類活動(dòng)多為臨時(shí)性,需要大量的短期工作人員,作為課程不是很緊張的大學(xué)生,可考慮去多參加一些這樣的企業(yè)商業(yè)活動(dòng)。

在這類活動(dòng)中,大學(xué)生可充分感受到企業(yè)化事務(wù)安排的計(jì)劃性和流程系統(tǒng)性,事件計(jì)劃與實(shí)踐之間的緊密關(guān)系和差距分析,還有機(jī)會(huì)參與一些突發(fā)事件的處理。要盡可能地與企業(yè)工作人員多接觸,感受他們的工作作風(fēng)和處事方法。

三、爭(zhēng)取私人短期助理的工作

聘請(qǐng)私人助理在許多高級(jí)白領(lǐng)中蔚然成風(fēng),由于工作時(shí)間自由,工作項(xiàng)目簡(jiǎn)單,較為適合在校學(xué)生擔(dān)當(dāng),這也是給在校大學(xué)生一個(gè)新的鍛煉機(jī)會(huì)。

通過與在職人員的共事,貼身式地了解在職人員的工作方式,以及某些工作的處理方法。簡(jiǎn)而言之,把在職人員當(dāng)作一面鏡子,來對(duì)照自己在工作方面的不足之處。

現(xiàn)在大學(xué)生畢業(yè)之后就一步從校園跨到了企事業(yè)單位,中間沒有一個(gè)緩沖或?qū)W習(xí)的過程,導(dǎo)致許多大學(xué)畢業(yè)生還抱著學(xué)生心態(tài)到單位工作,缺乏應(yīng)有的對(duì)人情世故的了解和對(duì)基本工作技能的掌握。這也是一些職場(chǎng)新人在工作不久后卻離職去讀研究生的原因,核心是因?yàn)橄胩颖堋?/p>

逃避是消極的,積極的做法是在學(xué)校中就要有意識(shí)地去參與實(shí)踐,學(xué)會(huì)調(diào)整自己,這才是良好的開端,只有這樣,才能規(guī)劃好未來的職業(yè)道路。

第十篇 大學(xué)生寒假支教實(shí)踐報(bào)告3200字

實(shí)踐時(shí)間:

實(shí)踐地點(diǎn):

實(shí)踐目的:為支援地方教育,為偏遠(yuǎn)地區(qū)小學(xué)實(shí)施素質(zhì)教育服務(wù),豐富小學(xué)生的寒假生活,我們組織安排豐富多彩的文化及動(dòng)手課程,讓學(xué)生在學(xué)習(xí)、解決問題和實(shí)驗(yàn)中獲得樂趣,激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造性思維,拓寬學(xué)生的知識(shí)面,鍛煉學(xué)生的表達(dá)力和領(lǐng)導(dǎo)能力,同時(shí)與當(dāng)?shù)匦W(xué)加強(qiáng)交流,以促進(jìn)共同提高。

實(shí)踐對(duì)象:中心小學(xué)在校學(xué)生

實(shí)踐內(nèi)容:進(jìn)行對(duì)三年級(jí)學(xué)生的語文課程教學(xué)與課后輔導(dǎo) 實(shí)踐紀(jì)實(shí):

20__年1月14日早上6點(diǎn)半,大家整理好行李,在校園集合,一同坐上公交車趕往火車站搭乘7點(diǎn)40分開往融水的t8726次列車,開始我們的支教之旅。

大約歷時(shí)6個(gè)多小時(shí),我們一行抵達(dá)了融水,簡(jiǎn)單的吃過午飯,在熱心群眾的指引下,我們順利的坐上了去往和睦鎮(zhèn)的小巴。

道路還是十分通暢的,我們?cè)谙挛缛c(diǎn)鐘左右抵達(dá)目的和睦鎮(zhèn)。校長(zhǎng)和老師們很熱情地招待我們,為我們騰出一間教室,以后的幾天我們將住在這里。晚上大家整頓安置好東西,計(jì)劃了未來幾天的事情,帶著旅途的疲憊休息了。

20__年1月15號(hào)至20__年1月21號(hào)我們?cè)谶@里開展了為期六天的實(shí)踐活動(dòng)。

1月15日早上,我們就開始了我們的支教工作。當(dāng)我們走進(jìn)教室時(shí),小朋友們坐得整整齊齊,異口同地喊著叫我們“大姐姐好!”。當(dāng)時(shí)就讓我感受到了這里小孩子的熱情與喜悅。隨后我們進(jìn)行了簡(jiǎn)單的自我介紹,與小朋友們進(jìn)行了一些小互動(dòng),課堂氣氛十分融洽。

當(dāng)天下午我們便開始正式上課,我和在校領(lǐng)導(dǎo)商議后決定教小學(xué)三年級(jí)語文。在這之前我沒有任何教書的經(jīng)驗(yàn),雖然小學(xué)的語文很簡(jiǎn)單,但是怎樣講課才能讓學(xué)生聽懂,怎樣的講拓寬學(xué)生的知識(shí)面課方式才能提起他們對(duì)語文學(xué)習(xí)的熱情和興趣,等等都是我需要去思考的。第一堂課前,有一點(diǎn)我比較擔(dān)心:這個(gè)年齡的孩子比較愛玩,他們會(huì)不會(huì)對(duì)不熟悉的老師有著抵觸情緒,不認(rèn)真聽課。然而,當(dāng)我開始上課的時(shí)候,我就發(fā)現(xiàn)那些顧慮完全是多余的,他們上課非常認(rèn)真,回答問題也非常的主動(dòng)。當(dāng)時(shí),我就覺得作為大學(xué)生,在這方面我們可以說是遠(yuǎn)不如小學(xué)生的,他們對(duì)知識(shí)的渴求與學(xué)習(xí)的興趣遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我們。在大學(xué)的課堂里,一個(gè)教室一百多人上課,往往也只有固定的幾個(gè)人會(huì)回答老師的提問,上課時(shí)不聽課的大有人在,更有甚者不來上課。有了這樣的比較,使我覺得必須要端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,這一點(diǎn)來說,他們是我的榜樣。

下課的時(shí)候,有時(shí)候會(huì)和班上的學(xué)生坐在一起聊天,有一次無意中看到一個(gè)小朋友課后練習(xí)冊(cè)上的語文題全做了,英語題卻都是空白。

我問他,英語怎么不做,他說,不喜歡英語所以就不想做。聽到這個(gè)回答,我覺得特別有感觸,想到自己小學(xué)的時(shí)候,也有這個(gè)現(xiàn)象,喜歡哪個(gè)老師哪門課成績(jī)就一定好,不喜歡的話,就是基本不好好聽課也不認(rèn)真地做題。現(xiàn)在想來,這是小孩子的不成熟、不懂事的想法。我跟他們講了我的想法,并且鼓勵(lì)他們,在不偏科的基礎(chǔ)上,發(fā)展自己的強(qiáng)項(xiàng)。我覺得,在他們這個(gè)年紀(jì),跟他們提英語學(xué)習(xí)或是學(xué)習(xí)的重要性是沒有任何作用的,他們沒有切身的感受,所以說那些道理他們只會(huì)聽聽作罷。而我,是通過抓住小孩子比較感興趣的方面來跟他們交流,以此來激發(fā)他們對(duì)不太喜歡的科目的興趣,并且讓他們感受到下課的時(shí)候我們就是朋友,在交流上可以消除年齡上的障礙。

在支教的過程中,也存在些問題。開始幾天的上課都比較順利,小朋友們都很配合,聽課非常認(rèn)真,表現(xiàn)也很積極??墒?,到后期,他們顯得有些不耐煩了,我向其他老師請(qǐng)教,得出結(jié)論:可能是因?yàn)榻淌诘膬?nèi)容有些簡(jiǎn)單和枯燥了,但更重要的一點(diǎn)是從一開始,作為老師我們沒有擺正位置,即我沒有從行為上很明確地告訴他們我是老師,而是讓他們感到我是可以一起玩的朋友。我又向我的小學(xué)老師請(qǐng)教過這個(gè)問題,她告訴我,上課的時(shí)候必須嚴(yán)肅,對(duì)小孩子要獎(jiǎng)罰分明,以此來明確告訴他們什么是對(duì),什么是錯(cuò),幫助他們辨別是非。所以,在接下來幾天的上課中,我的態(tài)度很明確,并且在上課內(nèi)容方面,我將一些

離開的前一天,我們準(zhǔn)備好食材,和孩子們一起包餃子吃。先由隊(duì)長(zhǎng)給大家分工,然后各司其職,忙得熱火朝天。最開心的環(huán)節(jié)應(yīng)該就是包餃子了,會(huì)包的孩子們都爭(zhēng)著搶著大顯身手,于是,各種奇形怪狀的餃子出現(xiàn)在大家面前。我們的隊(duì)員們也都是這方面的高手,還教會(huì)了那些不會(huì)包的孩子們,這些可愛的小家伙們紛紛表示學(xué)會(huì)了要回家給爸爸媽媽包餃子吃呢!

雖然包的質(zhì)量不是太好,好多餃子都被煮爆了,但孩子們吃著自己親手包的餃子,還是覺得美味的不得了。

吃完了餃子,我們就收拾東西準(zhǔn)備返程了。大家都顯得戀戀不舍,孩子們見我們要走,有的甚至激動(dòng)的哭了。七天里我們與小朋友結(jié)下了深厚的師生情,記憶中有個(gè)三年級(jí)的小男生很調(diào)皮,但當(dāng)他聽到我們就要分別時(shí),他哭了,很感動(dòng),我也哭了,小朋友很相信人與人之間在短短的幾天之內(nèi)建立的感情,但我們現(xiàn)在變了。有個(gè)小女生把她的小發(fā)卡攥的緊緊地,她很認(rèn)真的告訴我說;老師我送你一個(gè)東西,雖然是一件小小的發(fā)卡但她可以表達(dá)學(xué)生對(duì)我的愛,很感動(dòng),我有很多感動(dòng)說不出口。我想給他們說老師愛你們。幾天來,我們每天都吃著孩子們送來的新鮮蔬菜,每天都在一起開心地學(xué)習(xí)與游戲,每一天都充滿著感動(dòng),短短的相處我們?cè)缫炎屛覀冇H如一家了。孩子們帶著哭腔請(qǐng)求我們多住幾天,我們都忍不住流下了淚水„„

總的來說,這七天里,我站上了講臺(tái),成了小朋友們眼中的“老師”,感受到了當(dāng)老師的快樂的同時(shí)也感受到了老師的艱辛。“我們現(xiàn)在站在講臺(tái)上就要對(duì)‘我們的學(xué)生’負(fù)責(zé),因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在是‘老師’”,這是老教師對(duì)我的諄諄教誨,我會(huì)永遠(yuǎn)銘記。同時(shí),我也從幾天的工作中懂得了從事教學(xué)工作需要“專心”、“耐心”和“交心”,我想,這三點(diǎn)應(yīng)該是做每項(xiàng)工作都需要的。

實(shí)踐體會(huì):

通過一系列的實(shí)踐活動(dòng),我有兩個(gè)方面的體會(huì),一方面是課程教學(xué)上的心得體會(huì): 第一,從事教學(xué)工作需要“專(鉆)心”:我為這次實(shí)踐的順利進(jìn)行,我投入了大量的精力準(zhǔn)備。雖然說對(duì)于三年級(jí)的知識(shí)不在話下,但我還是找來了教材和教參等專心備課,力求做到在知識(shí)上準(zhǔn)確無誤;除了在“教什么”上下功夫,我在“怎樣教”也絲毫不敢馬虎,我翻閱了《教育心理學(xué)》、《發(fā)展心理學(xué)》、數(shù)學(xué)教學(xué)法等專業(yè)書籍,上網(wǎng)查詢了有關(guān)經(jīng)驗(yàn)交流,在充分尊重兒童身心發(fā)展規(guī)律的前提下開展教學(xué)活動(dòng)。 第二,從事教學(xué)工作需要“耐心”:面對(duì)一個(gè)個(gè)年僅9歲左右的三年級(jí)的學(xué)生,他們對(duì)知識(shí)接受和記憶的方式和能力都有其特點(diǎn)和限制,我們?cè)诮虒W(xué)中不能從自身主觀出發(fā)“想當(dāng)然之”。對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)中所遇到的障礙要“耐心”的講解,一遍不行就兩遍,兩遍不行三遍,同時(shí)也應(yīng)該反省自己的教學(xué)方式是否對(duì)路,切忌“簡(jiǎn)單粗暴”。 第三,從事教學(xué)工作需要與人“交心”:在教學(xué)中不能夠“閉門造車”、“一葉障目,不視泰山”,要多與外界交流,掌握更多的信息,豐富自己的教育背景。我還向多位我以前的老師請(qǐng)教,他們的經(jīng)驗(yàn)都給我很大幫助。

另一方面,我們認(rèn)識(shí)到農(nóng)村教育的滯后性,同時(shí),我們也意識(shí)到以我們自己的一份微薄之力在短短的幾天內(nèi)進(jìn)行的支援教育活動(dòng),對(duì)于求學(xué)路上的孩子來說可謂“杯水車薪”,對(duì)于孩子成績(jī)的提高是微不足道的,對(duì)農(nóng)村的教育更是如九牛一毛,但是我們相信經(jīng)過與他們的交流、溝通,他們明白了一些東西,而這些東西一定可以幫助他們?cè)趯淼穆飞献叩酶?。希望我們這次的支教活動(dòng)能給那些孩子的理想插上翅膀,愿他們能憑借自己的努力,飛向外面更廣闊的世界,在那里自由地展翅翱翔。

支教是辛苦的、忙碌的,但也是快樂的、充實(shí)的,這次支教讓我體會(huì)到了作為教師的酸甜苦辣,同時(shí)也讓我在教育實(shí)踐中有了一定的學(xué)習(xí)提高。如果要讓我來說說這次支教的感受,我會(huì)說:“簡(jiǎn)單并快樂著,平淡并享受著,付出并收獲著!那些日子得到的歷練也將是我生命里最寶貴的財(cái)富。

第十一篇 大學(xué)生居委會(huì)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告3000字3300字

一、實(shí)踐地點(diǎn)簡(jiǎn)介

街道辦事處位于省__市城北區(qū)區(qū)境中南部,管轄范圍是: 此次的實(shí)踐地點(diǎn)在的欣樂社區(qū)處。

二、實(shí)踐目的

此次暑假,我充分利用了時(shí)間,在馬坊居委會(huì)進(jìn)行了10天的實(shí)踐,這10天對(duì)我來說收獲頗豐,讓我了解了居委會(huì)的日常工作,也讓我更加敬重這些為社區(qū)居民服務(wù)的工作人員。

在這次實(shí)踐中,我的工作就是輔助社區(qū)工作人員,做好文件處理以及法制宣傳工作。我想此次實(shí)踐的主要目的不在是位自己掙得多少社會(huì)經(jīng)驗(yàn),而是給自己一個(gè)機(jī)會(huì)了解那些整天服務(wù)在我們身邊卻又經(jīng)常被我們忘記的社區(qū)工作人員的日常工作。了解他們?cè)鯓訛樯鐓^(qū)居民服務(wù),了解社區(qū)能為我們做什么,了解這個(gè)服務(wù)團(tuán)體。學(xué)會(huì)如何把社區(qū)服務(wù)與居民社區(qū)工作的做好。

三、實(shí)踐內(nèi)容

20__年7月20日,我與同學(xué)四人在到了社區(qū)居委會(huì)西園小區(qū)欣樂社區(qū)進(jìn)行,開始了這個(gè)暑期的社會(huì)實(shí)踐。樂社區(qū)居委會(huì)作為城北區(qū)的優(yōu)秀居委會(huì),給了我們幾個(gè)人一個(gè)的實(shí)踐平臺(tái)。

在這之前,我們總認(rèn)為居委會(huì)里的社區(qū)工作就是一個(gè)家長(zhǎng)里短的集中的,甚至暗自佩服那里的工作人超強(qiáng)的耐心。剛到居委會(huì)的時(shí)候,盡管我們對(duì)能處理好社區(qū)工作充滿信心,但因?yàn)楫吘箾]有接觸過此類工作,心里還有一些緊張與焦慮。但是,面對(duì)居委會(huì)欣樂社區(qū)王主任的熱情,我們頓感輕松,而我們都對(duì)這次居委會(huì)的社會(huì)實(shí)踐有了更高的期待。

王秀芳主任告訴我們的主要工作就是在實(shí)踐期間,幫忙接待處理電話事務(wù)、整理文件、輔助社區(qū)活動(dòng)開展、以及進(jìn)行法制宣傳等工作。當(dāng)聽到這些工作的時(shí)候,我們幾個(gè)都覺得是小菜一碟,盲目的認(rèn)為這些工作沒有什么的,只要耐心,細(xì)致,勤奮就可以處理好。但是理想和現(xiàn)實(shí)是有巨大差別的,別看表面是小小社區(qū)工作,但實(shí)質(zhì)上在這里需要學(xué)的東西可是很多的。

在這里,我們每天都能親身感受到居委會(huì)的熱情與團(tuán)結(jié):在以女性工作人員為主的社區(qū)工作中,獨(dú)有的親和力已經(jīng)融入他們的工作中。在工作時(shí)的微笑服務(wù),讓更多居民舒心,讓每一個(gè)來的人都感到親切;在工作之余,她們也耐心的幫助我們,讓我們?cè)诰游瘯?huì)能真正學(xué)到東西。居委會(huì)的工作人員都很熱心,努力工作服務(wù)居民是他們的宗旨。

主要活動(dòng)(一):法制宣傳活動(dòng)工作

法制宣傳活動(dòng)算是我們幾個(gè)最期待的工作了,因?yàn)檫@是一次難得走進(jìn)社區(qū),展現(xiàn)我們能力的機(jī)會(huì)。

當(dāng)然開展一場(chǎng)宣傳活動(dòng)前期的布置工作是必不可少的。印刷傳單、設(shè)備布置、宣傳工具、人員分工一樣都不能少。我們的活動(dòng)開展在早上星期日9點(diǎn)到下午1點(diǎn)。為了提前做好準(zhǔn)備工作,我們幾個(gè)星期日早上7點(diǎn)半就開始和社區(qū)職工一起工作?;顒?dòng)雖然整體進(jìn)展比較順利,但中間我們也總結(jié)出了不少問題:

1. 法制宣傳輻射面不夠大

2. 由于社區(qū)比較的,住戶多,所以只有一個(gè)宣傳點(diǎn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,法律宣傳的目的就在于讓更多人了解并能過運(yùn)用法律武器,只有讓更多的人了解,才能讓宣傳更有效果。

3. 現(xiàn)場(chǎng)的傳單發(fā)出去了,但是也有一些被行人丟棄,他們并沒有閱讀 不論出于什么原因,被丟棄的傳單其實(shí)是對(duì)資源的一種浪費(fèi),無論你的傳單是多么精美,總有人會(huì)丟掉他們。為此在下會(huì)宣傳的時(shí)候因該在宣傳點(diǎn)放置回收箱,而不是被扔進(jìn)垃圾箱。

4. 法律普及工作還要多多展開

雖然社區(qū)不斷再進(jìn)行居民普法工作,但是有些法律深?yuàn)W,閱讀起來拗口,對(duì)于以下老年人或文化水平有限的人,就可能出現(xiàn)不理解的問題。普法的工作是讓居民知道法律融于我們的生活要學(xué)會(huì)合理利用他們保護(hù)自己的合法利益。所以宣傳中腰盡可能的簡(jiǎn)單易懂使用

主要活動(dòng)(二):解決居民矛盾

社區(qū)里居民數(shù)量多,也有不少流動(dòng)人口。社區(qū)居民之間不免有不少矛盾和生活的困難。7月27日,我和同學(xué)張佳蓓一起和王主任拜訪一家居民。在拜訪前我們了解到這家居民生活叫困難,家庭條件不是很好,盡管能溫飽,但也是在拿不出多余的錢為今年剛考上大學(xué)的兒子支付學(xué)費(fèi)。

我們一起拜訪這家居民,王主任告訴我們不能表現(xiàn)出憐憫他們意思,一定要有一顆真誠的心幫助他們解決生活上的困難。我們是去解決困難的,不是去看他們到底有多貧困的。

經(jīng)過和這家居民的談話,可以看出這家的女主人李阿姨很熱情,在了解他家困難后,社區(qū)決定為他們家提供3000元的困難家庭大學(xué)生扶助金,以及幫助辦理大學(xué)生的貸款工作。給了這個(gè)家庭財(cái)力以及心靈上的慰藉。讓這個(gè)家庭也讓我感受到了社區(qū)大家庭的溫暖,社區(qū)工作人員的努力。

能看到需要幫助的人得到真正的幫助,快速解決了燃眉之急,讓我很是佩服社區(qū)主任的工作能力。需要向她學(xué)習(xí)的東西實(shí)在太多了。

主要活動(dòng)(三):參與社區(qū)人大代表換屆選取

參與了7月21日的人大代表換屆準(zhǔn)備工作.換屆選取的宣傳文件張貼,換屆結(jié)果公布文件等一系列瑣碎的事情都是我們幾個(gè)參與在其中準(zhǔn)備的。辦桌,準(zhǔn)備宣講文件,候選人名單,計(jì)票,公開信息。換屆是一個(gè)嚴(yán)肅的事情,所以前期準(zhǔn)備工作十分繁雜,但當(dāng)天一切進(jìn)行的很順利。我們也算是知道了換屆工作的流程,以及在換屆的意義,讓人人參與,民主公開,讓居民見證有一個(gè)公開透明的選舉過程。

盡管前期準(zhǔn)備工作比較辛苦,但是能看到自己的努力有期望的成果也是一件特別開心的事情,辛苦后能有滿意的結(jié)果,總讓人很開心、很滿足,也充滿動(dòng)力。

在這次活動(dòng)中我們學(xué)會(huì)了如何與居民交談,如何幫助居民解決困難,如何最好一名優(yōu)秀的社區(qū)工作者。

四、實(shí)踐結(jié)果

委會(huì)工作看似沒有什么大事,但是每天細(xì)小的瑣事不容你有半點(diǎn)差池,而機(jī)關(guān)里的報(bào)紙最多,但并非供娛樂所用,而是讓領(lǐng)導(dǎo)干部了解社會(huì)動(dòng)態(tài),政府政策,國內(nèi)外大事,只有這樣在開會(huì)的時(shí)候才可以理論聯(lián)系實(shí)際,真正的為民辦事。

在這次參加的實(shí)踐活動(dòng)中,不僅鍛煉了能力,而且充實(shí)了自己的暑假生活。居委會(huì)的實(shí)習(xí)過程中不僅鍛煉了實(shí)踐能力,而且豐富了經(jīng)驗(yàn)知識(shí)。了解了如何更好的為居民服務(wù),了解了居委會(huì)工作的重要性。盡管這里的工作看似瑣碎,但卻無時(shí)無刻不在為居民辦實(shí)事辦好事建和諧。

在具體工作中我對(duì)于居委會(huì)的認(rèn)識(shí)更加深入更加全面,了解了基層工作的一些特點(diǎn)和要求,同時(shí)也看到了基層工作中存在的一些問題,

1.由于人員的限制,不可能面面俱到,于是出現(xiàn)了居民與社區(qū)工作人員的糾紛,所以我認(rèn)為居委會(huì)也應(yīng)該為自己宣傳,讓更多居民了解到居委會(huì)的工作有什么,能為居民做什么。

2.社區(qū)應(yīng)該多做一些普法活動(dòng)。

3.增強(qiáng)為人民服務(wù)的意識(shí),提高服務(wù)的水平

4.隨著近幾年西寧市經(jīng)濟(jì)、衛(wèi)生等顯著的提高,社區(qū)也面對(duì)著比如社區(qū)環(huán)境衛(wèi)生、外來人口管理等一些問題。

并且我對(duì)這些實(shí)際的問題經(jīng)過了思考,也擁有自己的看法。這就是我在此次實(shí)踐中的收獲。但是相信在居委會(huì)的團(tuán)結(jié)下,沒有什么問題是不可戰(zhàn)勝的,這些問題也會(huì)一個(gè)一個(gè)解決。

五、實(shí)踐總結(jié)與體會(huì)

感受著工作的氛圍,而這些東西都是在學(xué)校里無法學(xué)到的。盡管我們?cè)诠ぷ髦杏龅搅嗽S多的困難,但是在居委會(huì)的王主任以及眾多的居委會(huì)中老師的熱心幫助和積極指導(dǎo)下,我們都一一克服過來了,并最終順利的完成了為期10天的暑假社會(huì)實(shí)踐。

同時(shí),我們要感謝居委會(huì)的全體人員,是你們的指導(dǎo)與幫助讓我們順利的完成了暑假社會(huì)實(shí)踐。在這里,我們要特別感謝我們的指導(dǎo)老師王主任,在她的細(xì)心和耐心的指導(dǎo),讓我們的社會(huì)實(shí)踐變得不同,讓我們學(xué)到了更多的社會(huì)經(jīng)驗(yàn),也用她的人格魅力感染著我們。我想,這在我們以后的人生道路上必是一筆寶貴的財(cái)富同時(shí)在與我合作的同學(xué)身上,我也學(xué)到了不少知識(shí),也或得的不少經(jīng)驗(yàn)。從為他人服務(wù)中獲取快樂。

這次短暫而又充實(shí)的社會(huì)實(shí)踐,讓我了解了一個(gè)以前我不了解的行業(yè),也積累了社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。在今后我要參加更多的社會(huì)實(shí)踐,磨練自己的同時(shí)讓自己認(rèn)識(shí)的更多,體會(huì)的更多。

1.不要以單純的想法去理解和認(rèn)識(shí)社會(huì)。而是要深入地探索,為自己的未來打好基礎(chǔ)。

2.做人做事一定要踏實(shí),待人接物要熱情、真誠才能做好社區(qū)服務(wù)工作。

3.注重團(tuán)隊(duì)合作,重視集體的力量,眾人拾柴火焰高。團(tuán)隊(duì)內(nèi)部多交流多分享經(jīng)驗(yàn),一同為社區(qū)工作添磚加瓦。

實(shí)踐當(dāng)我們?cè)谏鐣?huì)實(shí)踐后重新走進(jìn)課堂,我們有理由相信,我們學(xué)到的將不僅僅是理論知識(shí),而是與實(shí)踐結(jié)合起來的一種升華,是能被我們直接拿來直接用的知識(shí)。在這次社會(huì)實(shí)踐中,我們真真正正學(xué)習(xí)到了寶貴的社會(huì)經(jīng)驗(yàn),這些經(jīng)驗(yàn)也將有助與我以后的生活。實(shí)踐更重要的是讓實(shí)踐者能有內(nèi)在層次的提高和感悟,很感激能有一次這樣的機(jī)會(huì)。

第十二篇 2024大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告1400字

系部名稱:__

專業(yè)班級(jí):__

實(shí)踐單位:__各大超市

1、實(shí)踐時(shí)間:201_年_月_日至2024年_月_日 共_天

2、實(shí)踐目的:身為大一新生,本次實(shí)習(xí)的目的著重在于體驗(yàn)社會(huì),從而鍛煉自己的社會(huì)適應(yīng)力。而且,我從事的是服務(wù)行業(yè),這對(duì)我是一個(gè)挑戰(zhàn),并且我也學(xué)到了與別人溝通交流的技巧,體驗(yàn)到了找工作的不易以及做工作的艱辛。豐富工作經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)自身價(jià)值也得到了一定程度的提高。廣而言之,了解當(dāng)前就業(yè)形勢(shì),熟悉就業(yè)環(huán)境,使將來的就業(yè)規(guī)劃更明了。

3、實(shí)踐內(nèi)容:201_年_月_日至_月_日,我在_各大超市從事餅干促銷的工作。

首先,通過招聘廣告我聯(lián)系到銷售餅干的業(yè)務(wù)員,面試后,業(yè)務(wù)員接受了我的實(shí)踐請(qǐng)求。

我的工作時(shí)間為早上8點(diǎn)到中午12點(diǎn),然后再從下午3點(diǎn)到晚上7點(diǎn)。我有一個(gè)同事和我一樣是在校大學(xué)生,由于我們以前都未做過這方面的工作,所以前幾天業(yè)務(wù)員同我們一起上班,教授我們一些促銷技巧以及注意事項(xiàng)。

起初,我還不好意思主動(dòng)向顧客推銷,一次一次的嘗試,不顧及太多所謂的面子,像對(duì)待朋友一樣真誠的對(duì)待每一位顧客,就會(huì)自然很多,當(dāng)然業(yè)績(jī)也一步步攀升,同事和我一樣也很快適應(yīng)了工作。之后的工作也都還是比較順利的。遇到有特殊要求的顧客,我們也能及時(shí)采取其他措施維護(hù)到自己的柜臺(tái)和老板。

其次,我發(fā)現(xiàn)與同事的相處以及與周邊柜臺(tái)銷售員的相處也是我們工作的重要組成部分之一,人與人的相互適應(yīng)、相互包容、相互理解促成我們良好的人際關(guān)系,使我們處在一個(gè)和諧的工作環(huán)境之中,工作質(zhì)量自然就穩(wěn)步上升。如此,不僅利于自己的工作利于他人的工作,更重要的是也有利于店主和顧客,營(yíng)業(yè)額升高,顧客滿意度上升。和諧的工作環(huán)境要靠我們自己去營(yíng)造,現(xiàn)在到處充滿著競(jìng)爭(zhēng),似乎身邊少了許多人情味,功利之心人人皆有,但我覺得二者并不完全矛盾,我們應(yīng)當(dāng)權(quán)衡利弊適度改變一下心態(tài),從而從容的面對(duì)當(dāng)今的就業(yè)、從業(yè)形勢(shì)。

另外,我還是覺得這次實(shí)習(xí)時(shí)間有限,對(duì)于工作還存在很多疑問,例如:顧客的消費(fèi)心理。我覺得這是很深?yuàn)W的東西,不是簡(jiǎn)單的課本知識(shí)可以解釋的。這必須是我們不斷實(shí)踐不斷摸索的,通過豐富的經(jīng)驗(yàn),不斷總結(jié)的。也應(yīng)給算是一種學(xué)問了。更多的東西我還不能體味到,明年暑期我還會(huì)繼續(xù)我的社會(huì)實(shí)踐旅程。而且我要找一個(gè)與我的專業(yè)對(duì)口的工作。進(jìn)而更好的豐富自我。挺高自身素質(zhì),做社會(huì)需要的有用之人

4.實(shí)踐結(jié)果及總結(jié)體會(huì):通過這次實(shí)習(xí),我接觸到了一些不同形式的獎(jiǎng)懲制度,例如:定量提成制,彈性提成制等等一些制度,這些制度都從不同的方面、不同程度激發(fā)我們的工作熱情,不得不佩服商人們的智慧。還有,就是銷售模式的不同也同樣刺激了不同心理的消費(fèi)者,例如:定量減價(jià)制、贈(zèng)品制、代金券等等,也是很多銷售方法,使我大開眼界。迎合顧客的心理是很關(guān)鍵的,也這恰恰能映射出一個(gè)優(yōu)秀銷售員的專業(yè)能力及專業(yè)素質(zhì)。我們依然要不斷摸索,即使是有豐富經(jīng)驗(yàn)的“老”銷售員,不斷的學(xué)習(xí)才是不斷進(jìn)步的捷徑。

這次實(shí)習(xí)是在銷售這方面的服務(wù)業(yè),使我走出了自我封閉的世界,敢于接觸更多新事物和形形色色的社會(huì)人,一步一步成熟,一點(diǎn)一點(diǎn)不再畏懼,不僅是長(zhǎng)大而是一種成熟。

這次實(shí)習(xí),是我看到了社會(huì)的復(fù)雜,了解到為事的不易,更加堅(jiān)定了我為自己的目標(biāo)不斷努力奮斗的決心與信心。我充分意識(shí)到只有不斷充實(shí)自己,才能有強(qiáng)大的競(jìng)爭(zhēng)力,是自己的能力立于他人之上,成為同行者中的佼佼者,亦是就業(yè)大潮中的寵兒。

幾十天的實(shí)踐很快結(jié)束了,雖然掙了不到一千塊錢,卻掙到了用一千塊錢買不到的經(jīng)驗(yàn)和生活。

大學(xué)生實(shí)踐報(bào)告3000十二篇

作為一名在校的大學(xué)生,我很清楚的知道,眼高手低是我們的通病。所以,在自己動(dòng)手能力還很弱的情況下,我更樂意從最基本的東西學(xué)起、做起。初次接觸實(shí)際的工作環(huán)境,眼里滿是新奇,看到室內(nèi)的多種校驗(yàn)儀器和師傅嫻熟的操作技術(shù),使我增加了對(duì)技術(shù)的感性認(rèn)識(shí),就是必須在理論和實(shí)踐的基礎(chǔ)上再與工作經(jīng)驗(yàn)相磨合,才能做到真正的掌握一門專業(yè)技能,缺一不可。除此之外,就是要從基礎(chǔ)學(xué)起,從基礎(chǔ)做起。每位師傅對(duì)我都能盡心盡力地指導(dǎo)和幫助,都盡可能最大程度地容忍我的很多欠妥之處,一點(diǎn)一滴的溫暖讓我很感激他們。于是,我認(rèn)真地跟著師傅學(xué)習(xí)有關(guān)電
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