大學(xué)生見(jiàn)習(xí)報(bào)告怎么寫(xiě)

一、實(shí)習(xí)背景與目的 2024年的春天，我作為一名物業(yè)管理專(zhuān)業(yè)的大學(xué)生，有幸在xx物業(yè)公司進(jìn)行了為期兩個(gè)月的見(jiàn)習(xí)。這次見(jiàn)習(xí)旨在將課堂理論知識(shí)與實(shí)際工作相結(jié)合，了解物業(yè)管理行業(yè)的運(yùn)作模式和日常管理流程。

二、見(jiàn)習(xí)單位介紹 xx物業(yè)公司是一家在行業(yè)內(nèi)具有良好口碑的企業(yè)，以其專(zhuān)業(yè)服務(wù)和高效管理著稱(chēng)。在這里，我有機(jī)會(huì)接觸到各種類(lèi)型的物業(yè)項(xiàng)目，包括住宅小區(qū)、商業(yè)大廈和公共設(shè)施等。

三、見(jiàn)習(xí)內(nèi)容與體驗(yàn)

1. 基礎(chǔ)服務(wù)學(xué)習(xí)：我參與了日常的客戶(hù)服務(wù)工作，如接待業(yè)主咨詢(xún)、處理投訴，理解了良好的服務(wù)態(tài)度和溝通技巧對(duì)物業(yè)管理的重要性。

2. 設(shè)施管理實(shí)踐：我協(xié)助維護(hù)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行設(shè)備檢查，學(xué)習(xí)了設(shè)施維護(hù)的規(guī)范流程和安全注意事項(xiàng)。

3. 財(cái)務(wù)管理初探：我參與了部分財(cái)務(wù)管理活動(dòng)，如預(yù)算編制、費(fèi)用收取，了解了物業(yè)管理的財(cái)務(wù)運(yùn)作方式。

4. 法規(guī)遵守與風(fēng)險(xiǎn)防范：通過(guò)參與法規(guī)培訓(xùn)，我認(rèn)識(shí)到了物業(yè)管理中法律合規(guī)的重要性，學(xué)習(xí)了如何預(yù)防和處理各類(lèi)風(fēng)險(xiǎn)。

四、案例分析與反思 在見(jiàn)習(xí)期間，我親身經(jīng)歷了幾次突發(fā)事件的處理，如小區(qū)內(nèi)的水管爆裂和火災(zāi)演練，這些經(jīng)驗(yàn)讓我深刻體會(huì)到物業(yè)管理中的危機(jī)應(yīng)對(duì)策略和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。

五、個(gè)人成長(zhǎng)與感悟 見(jiàn)習(xí)期間，我不僅提升了專(zhuān)業(yè)技能，還學(xué)會(huì)了如何在壓力下保持冷靜，增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。我認(rèn)識(shí)到物業(yè)管理并非簡(jiǎn)單的管理工作，而是關(guān)乎居民生活質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)。

開(kāi)頭結(jié)尾怎么寫(xiě)

開(kāi)頭：

2024年的春天，我踏上了物業(yè)管理的實(shí)踐之路，走進(jìn)了xx物業(yè)公司的日常運(yùn)營(yíng)，期待著將理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)。這段見(jiàn)習(xí)經(jīng)歷，如同一部生動(dòng)的教科書(shū)，讓我領(lǐng)略到物業(yè)管理的復(fù)雜與魅力。

結(jié)尾：

見(jiàn)習(xí)結(jié)束，我?guī)е鴿M(mǎn)滿(mǎn)的收獲和對(duì)未來(lái)的期待離開(kāi)。這段寶貴的經(jīng)歷，讓我更加明確了自己的職業(yè)方向，也為我踏入物業(yè)管理行業(yè)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我深知，物業(yè)管理不僅是技術(shù)，更是責(zé)任和服務(wù)的藝術(shù)。我將帶著這份熱情和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，繼續(xù)在物業(yè)管理的道路上前行，為營(yíng)造更美好的生活環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量。

大學(xué)生見(jiàn)習(xí)報(bào)告范文

第一篇 大學(xué)生見(jiàn)習(xí)報(bào)告1350字

見(jiàn)習(xí)一星期了，今天是周六，但我還是得上班，因?yàn)橛浾叩年P(guān)系總是有那么多的不確定，包括上班時(shí)間的不確定，不過(guò)總的來(lái)說(shuō)我還是學(xué)到了很多。

一、上班不管是坐著還是站著，一樣累

像我這樣的實(shí)習(xí)生到報(bào)社，平時(shí)沒(méi)事就是坐在位置上看報(bào)紙，第一天整整坐了一天，沒(méi)事干。當(dāng)時(shí)就郁悶得慌，不會(huì)三星期就這樣度過(guò)吧，那不是太無(wú)聊了，還好后來(lái)就有出去跟著指導(dǎo)老師采訪了。報(bào)社報(bào)紙最多，而且報(bào)紙還算是第一時(shí)間發(fā)到每個(gè)人的手上，這個(gè)是最享受的了。一星期下來(lái)，坐在辦公桌旁的時(shí)間實(shí)在很多，想想也輕松的啊?？墒堑鹊较掳?，借著兩輛公交車(chē)的美魅力回到家，就渾身不想動(dòng)，就只想睡覺(jué)，還有點(diǎn)身心疲憊?？磥?lái)上班還是累的啊，想想爸媽工作該有多辛苦啊！

二、真到了戰(zhàn)場(chǎng)就忘了怎么拿槍

第二天有出去采訪，看著老師怎么做，覺(jué)得挺有意思，想想也挺容易。因?yàn)樾侣劜凰愫?/p>

大，感覺(jué)也挺好寫(xiě)的。于是按照老師的思路寫(xiě)了，拿去給老師看的時(shí)候，卻連性質(zhì)都沒(méi)對(duì)上號(hào)，標(biāo)題寫(xiě)得也不符合新聞的要求，整篇東西都是自己主觀的看法，并沒(méi)有用客觀的詞和客觀的語(yǔ)句去呈現(xiàn)這個(gè)新聞事實(shí)。于是我拿回去改，改了之后可能稍微好了點(diǎn)，只是導(dǎo)語(yǔ)部分不夠好。在寫(xiě)這篇新聞前，在網(wǎng)上找了新聞的定義、寫(xiě)法以及語(yǔ)言的運(yùn)用，而且還翻看報(bào)紙想看看范本再下手，把學(xué)校里所學(xué)的都忘了，或者不知該如何去使用所學(xué)的，真所謂的到了戰(zhàn)場(chǎng)就忘了怎么拿槍。

三、采訪累，但是收獲最大

記者采訪是天經(jīng)地義的事，可能是日?qǐng)?bào)的關(guān)系或者記者采訪涉及的對(duì)象不同，這幾天下

來(lái)，我沒(méi)有感受到那種“辛苦”，應(yīng)該說(shuō)還是舒服的。日?qǐng)?bào)政治性東西比較多，而且和政府等組織聯(lián)系比較密切，所以新聞中有很多都是參加會(huì)議啊、做專(zhuān)題采訪等，都是在室內(nèi)。如果是重大的新聞或者政府的新聞，一般都會(huì)有專(zhuān)車(chē)接送。像星期

四、五進(jìn)行的專(zhuān)版的采訪就有，雖然一整天都在外面跑。小新聞如果要自己跑的話，公交車(chē)和出租車(chē)也挺方便。

像采訪這種實(shí)踐性比較強(qiáng)的工作，帶給人的考驗(yàn)最多，收獲也最多。本人第一次參與的小小采訪，就讓我學(xué)到了很多關(guān)于企業(yè)管理和勞動(dòng)法的有些內(nèi)容。而第二次連續(xù)采訪兩天的大采訪，不僅給了我很多鍛煉的機(jī)會(huì)，也把我的視野打開(kāi)了不少。兩天里跟著老師和市總工會(huì)領(lǐng)導(dǎo)走了七個(gè)企事業(yè)單位，見(jiàn)的都是那些單位的一把手，這樣的場(chǎng)面平時(shí)是沒(méi)有機(jī)會(huì)的，這次給我碰上真是好好鍛煉了膽量，就算跟他們握手也不緊張。只是當(dāng)有人說(shuō)我年紀(jì)還很小的時(shí)候，我就有點(diǎn)不好意思了，因?yàn)楦杏X(jué)自己是冒充的。

第二次采訪中，有了自己操刀的機(jī)會(huì)，指導(dǎo)老師沒(méi)空去，讓我跟著總工會(huì)的去了。在采訪中一直細(xì)心記錄著有用的內(nèi)容，幸虧還是有主要人物在一旁滔滔不絕的，要不然我就底都沒(méi)了。自己提出的問(wèn)題又淺又不對(duì)頭，還是不能完全了解這次采訪的精髓，不過(guò)自己開(kāi)口了，還是挺高興的，畢竟這個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)得太快了太突然了。

還有很多是有收獲的，不僅僅是針對(duì)記者方面，在做人和做事方面也從那些“大人”里學(xué)到了很多。

四、 既然是見(jiàn)習(xí)，習(xí)慣要好

見(jiàn)習(xí)啊，又不是正式職工，很多事情都要做得熱情一點(diǎn)、努力一點(diǎn)、勤奮一點(diǎn)。比如說(shuō)

上班時(shí)間是八點(diǎn)半，指導(dǎo)老師是九點(diǎn)到，那么做為實(shí)習(xí)生的我八點(diǎn)半之前就一定要到了，就算坐著沒(méi)事干也要早點(diǎn)到。回到家，天天寫(xiě)著見(jiàn)習(xí)日志，希望可以把這個(gè)難得的事記錄下來(lái)，這樣既有利于一星期一次的見(jiàn)習(xí)報(bào)告，也有利于自己總結(jié)自己這些天都干了啥。

第二篇 會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)大學(xué)生見(jiàn)習(xí)報(bào)告1850字

一、公司簡(jiǎn)介

本公司__市__商貿(mào)有限公司于XX年成立，位于__市三中路44號(hào)，主營(yíng)休閑食品，巧克力派、木糖醇、夾心餅干、泡泡糖等，兼營(yíng)電腦硬件及軟件、辦公耗材。

二、見(jiàn)習(xí)概況

此次見(jiàn)習(xí)，主要分為兩個(gè)階段：一、跟著劉__會(huì)計(jì)出納指導(dǎo)老師學(xué)習(xí)，了解并熟悉公司業(yè)務(wù)處理，主要是'多看、多問(wèn)'；二、劉__指導(dǎo)老師，讓我先自己去了解一下本公司的流程，我對(duì)公司會(huì)計(jì)工作的流程還不太了解，靠自己邊了解邊摸索邊學(xué)習(xí)，劉__老師說(shuō)想要熟悉公司的情況熟練的處理公司的業(yè)務(wù)，主要是'多學(xué)、多悟'。

劉__指導(dǎo)老師說(shuō)首先登記賬簿必須使用蘭黑墨水書(shū)寫(xiě)，沖賬時(shí)可使用紅色墨水，但字跡要清楚，不得跳行、空頁(yè)，對(duì)發(fā)生的記賬錯(cuò)誤，采用錯(cuò)賬更正法予以更正，不得隨意涂改，挖補(bǔ)等。其次明細(xì)賬要根據(jù)審核后的記賬憑證逐筆序時(shí)予以登記；第三總賬根據(jù)“日記賬憑證匯總表”，

劉__老師說(shuō)出納工作細(xì)則包括：工作事項(xiàng)及審核等程序，失誤防范及糾正程序和現(xiàn)金收付：

1.現(xiàn)金收付的，要當(dāng)面點(diǎn)清金額。

2.現(xiàn)金多付或少付金額，由責(zé)任人負(fù)責(zé)。

3.每日做好日常的現(xiàn)金日記賬及盤(pán)存工作，做到賬實(shí)相符，防止現(xiàn)金盈虧，下班后現(xiàn)金與等價(jià)物交還總經(jīng)理處。

劉__老師告訴我處理日記賬應(yīng)要注意的事項(xiàng)：

1.登記日記賬時(shí)要先分清賬戶(hù)，避免張冠李戴。

2.每日結(jié)出各賬戶(hù)存款余額，以便總經(jīng)理及財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)了解公司資金運(yùn)作情況，以調(diào)度資金。

3.保管好各種空白支票，不得隨意亂放。

劉__老師教我去學(xué)習(xí)如何做辦公室的事情

1、學(xué)習(xí)雙面復(fù)印，成套復(fù)印，復(fù)印身份證

2、清理相關(guān)復(fù)印廢品

3、學(xué)會(huì)蓋公章，包括資審文件的蓋章，合同的蓋章，齊縫章等

4、購(gòu)買(mǎi)相關(guān)的辦公用品

這次在辦公室見(jiàn)習(xí)顛覆了我對(duì)辦公室的以往印象，坐在辦公室才發(fā)現(xiàn)其實(shí)辦公室是一個(gè)統(tǒng)籌規(guī)劃，相當(dāng)于一個(gè)指揮部的作用。在這幾天里，我學(xué)習(xí)了復(fù)印，傳真等最基本的辦公用品的使用。這次才知道對(duì)于辦公室業(yè)務(wù)我有很多的東西是需要學(xué)習(xí)的。比如常見(jiàn)的復(fù)印，傳真。看似平常的機(jī)器，在我操作的時(shí)候確是那么笨，怎么都不聽(tīng)使喚……

三、見(jiàn)習(xí)感悟

由于在學(xué)校里的學(xué)習(xí)與我的見(jiàn)習(xí)內(nèi)容有很大的不同，因此我學(xué)起來(lái)比較辛苦，現(xiàn)在，一切都要從頭開(kāi)始我相信先苦后甜，有付出總會(huì)有收獲，這一切都會(huì)過(guò)去的，我一直在努力，也一直在進(jìn)步，也讓我知道了會(huì)計(jì)是一個(gè)需要把理論和實(shí)際相結(jié)合的學(xué)科， 其實(shí)我一開(kāi)始的時(shí)候?qū)?huì)計(jì)就有了很大的期望，走到崗位才發(fā)現(xiàn)，事情不是我想象的那么簡(jiǎn)單。

在這幾天的見(jiàn)習(xí)過(guò)程中可以說(shuō)是我人生中最大收獲的幾天，我第一次走上會(huì)計(jì)出納工作崗位，雖然我是一個(gè)小小的見(jiàn)習(xí)生，但是學(xué)到了很多的東西。我非常珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)，因?yàn)檫@次很多的事情是別人帶著我做，看也是一種學(xué)習(xí)，以后走上工作崗位很少有這個(gè)機(jī)會(huì)。這次可以說(shuō)還是比較成功的一次實(shí)踐。從中我找出了自己的不足，也為下次實(shí)習(xí)敲響了警鐘，比如，做事情別著急，問(wèn)清楚再去辦。盡量選擇最簡(jiǎn)單的操作方法去做等。

在學(xué)校里的時(shí)候，我常常抱怨為什么還不畢業(yè)，我想，如果畢業(yè)了，有了自己的工作，就可以買(mǎi)自己喜歡的東西，去自己想去的地方，吃最最喜歡的零食。記得有一次，是大二上半學(xué)期的時(shí)候，我為了一條連衣裙去做了一個(gè)星期的兼職，一天工作八個(gè)小時(shí)，五十元一天，一個(gè)周剛好夠買(mǎi)，當(dāng)我拿著那三百三十五元錢(qián)跑到服裝店時(shí)，你不知道我有多高興，但卻怎么也找不到那條裙子了，心痛……我多么渴望有一份工作，不管是喜歡還是不喜歡，眼淚就這么委屈的流下來(lái)……

大學(xué)，終究還是將要快走完了，出來(lái)見(jiàn)習(xí)的時(shí)候是多么的欣喜，而進(jìn)入了社會(huì)，我才知道，曾經(jīng)，我是多么的幸福，我可以睡到自然醒，可以斗地主到深夜，可以約上三五個(gè)人去唱歌，直到唱不出聲為止，可以和同學(xué)們肆無(wú)忌憚的鬧著，笑著，甚至可以放肆的哭，那些走得最快的時(shí)光給我流下的卻是無(wú)法抹去的記憶。

這次見(jiàn)習(xí)，雖然時(shí)間不是很長(zhǎng)，可我學(xué)到的卻是我所經(jīng)歷的二年大學(xué)生活中難以學(xué)習(xí)到的東西。比如如何與同事們相處，相信人際關(guān)系是現(xiàn)今不少大學(xué)生剛踏出社會(huì)遇到的一大難題，于是在見(jiàn)習(xí)時(shí)我便多跟同事們打交道，而自己也盡量虛心向他們求教。要搞好人際關(guān)系并不僅僅限于本部門(mén)，還要跟別的部門(mén)的同事相處好，那樣工作起來(lái)的效率才會(huì)更高，步入社會(huì)了，良好的人際交往能力是必不可少的。

工作是跟學(xué)習(xí)一樣，需要?jiǎng)幽X子的事情。相同的東西說(shuō)一遍就要記住，相同的錯(cuò)誤犯一次就要長(zhǎng)記性。做什么事情不能光方便自己，還要方便下一步工作， 所以短短的幾天中，我要感謝__市__商貿(mào)有限公司的領(lǐng)導(dǎo)，給了我這么好的一個(gè)見(jiàn)習(xí)機(jī)會(huì)，也要感謝劉__會(huì)計(jì)指導(dǎo)老師一直幫助我學(xué)習(xí)相關(guān)的業(yè)務(wù)，還有我的同事，因?yàn)槟銈兊拇嬖?，使得我的工作能夠順利的完成?/p>

第三篇 2024大學(xué)生工廠見(jiàn)習(xí)報(bào)告1700字

2024大學(xué)生工廠見(jiàn)習(xí)報(bào)告

生產(chǎn)實(shí)習(xí)是教學(xué)與生產(chǎn)實(shí)際相結(jié)合的重要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。在生產(chǎn)實(shí)習(xí)過(guò)程中，學(xué)校也以培養(yǎng)學(xué)生觀察問(wèn)題、解決問(wèn)題和向生產(chǎn)實(shí)際學(xué)習(xí)的能力和方法為目標(biāo)。培養(yǎng)我們的團(tuán)結(jié)合作精神，牢固樹(shù)立我們的群體意識(shí)，即個(gè)人智慧只有在融入集體之中才能限度地發(fā)揮作用。

一、實(shí)習(xí)目的

通過(guò)這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)，使我在生產(chǎn)實(shí)際中學(xué)習(xí)到了鋼結(jié)構(gòu)工藝知識(shí)、鋼結(jié)構(gòu)的制造過(guò)程知識(shí)及在學(xué)校無(wú)法學(xué)到的實(shí)踐知識(shí)。在向工人學(xué)習(xí)時(shí)，培養(yǎng)了我們艱苦樸素的優(yōu)良作風(fēng)。在生產(chǎn)實(shí)踐中體會(huì)到了嚴(yán)格地遵守紀(jì)律、統(tǒng)一組織及協(xié)調(diào)一致是現(xiàn)代化大生產(chǎn)的需要，也是我們當(dāng)代大學(xué)生所必須的，從而近一步的提高了我們的組織觀念。

通過(guò)生產(chǎn)實(shí)習(xí)，對(duì)我們鞏固和加深所學(xué)理論知識(shí)，培養(yǎng)我們的獨(dú)立工作能力和加強(qiáng)勞動(dòng)觀點(diǎn)起了重要作用。

二、實(shí)習(xí)任務(wù)

1、較全面、綜合地了解企業(yè)的生產(chǎn)過(guò)程和生產(chǎn)技術(shù)；較深入、詳細(xì)地了解企業(yè)生產(chǎn)的設(shè)備、工藝、產(chǎn)品等相關(guān)知識(shí)；了解企業(yè)的組織管理、企業(yè)文化、產(chǎn)品開(kāi)發(fā)與銷(xiāo)售等方面的知識(shí)和運(yùn)作過(guò)程。

2、在專(zhuān)業(yè)比較對(duì)口的實(shí)習(xí)崗位上，努力將所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)際工作密切結(jié)合，并能靈活應(yīng)用，使自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)、專(zhuān)業(yè)技能及工程實(shí)踐能力均得到一次全面的提升。

3、積累一定的工作經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，在職業(yè)道德、職業(yè)素質(zhì)、勞動(dòng)觀念、工作能力等方面都有明顯的提高，逐步掌握從學(xué)生到員工的角色轉(zhuǎn)換，為畢業(yè)后的就業(yè)打下良好的基礎(chǔ)，提高就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。

三、實(shí)習(xí)基本要求

1、學(xué)生在實(shí)習(xí)企業(yè)必須遵守企業(yè)的各種規(guī)章制度和相應(yīng)的勞動(dòng)紀(jì)律，不能無(wú)故請(qǐng)假和擅離崗位。有特殊情況需要請(qǐng)假或改變實(shí)習(xí)企業(yè)的必須征得實(shí)習(xí)企業(yè)和指導(dǎo)教師的同意。

2、學(xué)生在實(shí)習(xí)期間必須嚴(yán)格遵守崗位操作規(guī)程和安全管理制度，嚴(yán)防工作責(zé)任事故和人身安全事故的發(fā)生。

3、必須遵紀(jì)守法，模范遵守公民的社會(huì)公德，不得從事法律法規(guī)、廠紀(jì)廠規(guī)、校紀(jì)校規(guī)所不允許的各項(xiàng)活動(dòng)。

4、努力工作，積極完成實(shí)習(xí)單位指定的工作任務(wù)，虛心學(xué)習(xí)，主動(dòng)、誠(chéng)懇地向工人師傅、工程技術(shù)人員及企業(yè)管理人員求教，刻苦鉆研。

5、應(yīng)多與指導(dǎo)教師聯(lián)系交流，及時(shí)得到教師指導(dǎo)。

四、實(shí)習(xí)過(guò)程

1、安全教育

在實(shí)習(xí)開(kāi)始時(shí)，學(xué)校組織我們到公司由專(zhuān)業(yè)人士對(duì)我們進(jìn)行安全教育，講解了安全問(wèn)題的重要性和在實(shí)習(xí)中所要遇到的種種危險(xiǎn)和潛在的危險(xiǎn)等等。

2、車(chē)間實(shí)習(xí)

我們?cè)谲?chē)間實(shí)習(xí)是生產(chǎn)實(shí)習(xí)的主要方式。我們按照實(shí)習(xí)計(jì)劃在指定的車(chē)間進(jìn)行實(shí)習(xí)，通過(guò)觀察、分析計(jì)算以及向車(chē)間工人和技術(shù)人員請(qǐng)教，圓滿(mǎn)完成了規(guī)定的實(shí)習(xí)內(nèi)容。

3、理論與實(shí)際的結(jié)合

為了能夠更加深入的進(jìn)行車(chē)間實(shí)習(xí)，在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我們結(jié)合了所學(xué)的書(shū)本知識(shí)與實(shí)習(xí)的要求，將理論與實(shí)際進(jìn)行了完美的結(jié)合，也更加的促使我們不斷地進(jìn)行學(xué)習(xí)與研究。

4、實(shí)習(xí)日記

在實(shí)習(xí)中，我們將每天的工作、觀察研究的結(jié)果、收集的資料和圖表、所聽(tīng)報(bào)告內(nèi)容等均記入到了實(shí)習(xí)日記中。隨時(shí)接受老師們的檢查與批改。

五、其它活動(dòng)

在完成好我們所實(shí)習(xí)業(yè)務(wù)內(nèi)容的同時(shí)，常常利用現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，開(kāi)展向社會(huì)、向工人和工程技術(shù)人員實(shí)習(xí)的活動(dòng)。在空余時(shí)間里還組織球賽、踢毽子、乒乓球等活動(dòng)，并加強(qiáng)進(jìn)行思想政治教育活動(dòng)等等。

六、實(shí)習(xí)感悟

生產(chǎn)實(shí)習(xí)是我們學(xué)院為培養(yǎng)高素質(zhì)工程技術(shù)人才安排的一個(gè)重要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，是將學(xué)校教學(xué)與生產(chǎn)實(shí)際相結(jié)合，理論與實(shí)踐相聯(lián)系的重要途徑。其目的是使我們通過(guò)實(shí)習(xí)在專(zhuān)業(yè)知識(shí)和人才素質(zhì)兩方面得到鍛煉和培養(yǎng)，從而為畢業(yè)后走向工作崗位盡快成為業(yè)務(wù)骨干打下良好基礎(chǔ)。

通過(guò)生產(chǎn)實(shí)習(xí)，使我們了解和掌握了車(chē)間管理、生產(chǎn)技術(shù)和工藝過(guò)程；使用的主要工裝設(shè)備；產(chǎn)品生產(chǎn)用技術(shù)資料；生產(chǎn)組織管理等內(nèi)容，加深對(duì)鋼結(jié)構(gòu)的工作原理、設(shè)計(jì)、試驗(yàn)等基本理論的理解。使我們了解和掌握了工廠車(chē)間的工作和管理等方面的知識(shí)。為進(jìn)一步學(xué)好專(zhuān)業(yè)課，從事這方面的研制、設(shè)計(jì)等打下良好的基礎(chǔ)。

在這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)過(guò)程中，不但對(duì)所學(xué)習(xí)的知識(shí)加深了了解，更加重要的是更正了我們的勞動(dòng)觀點(diǎn)和提高了我們的獨(dú)立工作能力等。

流水似箭，轉(zhuǎn)眼間離開(kāi)學(xué)校已有六個(gè)月了。經(jīng)過(guò)這半年來(lái)的實(shí)習(xí)，讓我真真正正的體會(huì)到了“井底之蛙”的涵意。在學(xué)校的時(shí)候，我們只是學(xué)習(xí)課本上的一些理論知識(shí)。那時(shí)感覺(jué)理論這么簡(jiǎn)單想比操作起來(lái)也并不難。但事實(shí)卻并非如此。

第四篇 2024年2月大學(xué)生醫(yī)院見(jiàn)習(xí)報(bào)告2100字

一、見(jiàn)習(xí)目的及意義：

通過(guò)了解精神病人的癥狀，切身體驗(yàn)精神病人的痛苦，讓大家樹(shù)立了一種服務(wù)意識(shí)和責(zé)任感，改變一直以來(lái)對(duì)精神病人的偏見(jiàn)，同時(shí)將所課堂上學(xué)習(xí)的知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際臨床。

二、見(jiàn)習(xí)任務(wù)：與不同特點(diǎn)的精神病人交談，了解他們的病史、病因和癥狀并做好記錄。

三、見(jiàn)習(xí)時(shí)間：__年4月9日和23日

四、見(jiàn)習(xí)地點(diǎn)：__省人民醫(yī)院精神科

五、見(jiàn)習(xí)內(nèi)容及感想：

白衣天使，好像離我很遠(yuǎn)，而當(dāng)我踏入醫(yī)院的那一刻，她又無(wú)限的接近我。

去之前有些許的期盼，也有些許的恐懼;而去之后才知道，原來(lái)，一切都與想象中的不同，與傳說(shuō)中的不同。其實(shí)精神病人并不可怕，而精神病院，也沒(méi)有傳說(shuō)中的那么黑暗，對(duì)于病人，醫(yī)護(hù)人員還是十分尊重他們的，而病人之間，其實(shí)比起外面的世界，似乎更加和諧······

在見(jiàn)習(xí)期間看了很多的病人，覺(jué)得，病人們?cè)诓话l(fā)病的時(shí)候，都十分地友善，而且可以較為正常的交談，不加以注意甚至都不知道他們是精神病患者。

醫(yī)生的治療方法是通過(guò)與病人進(jìn)行溝通，從中得到一些信息，對(duì)病人的病因進(jìn)行深入地剖析，輔助一定的藥物進(jìn)行治療。

在男病區(qū)，我們一行人深入地了解了兩個(gè)病例，都屬于精神分裂癥。

第一個(gè)年輕人才20出頭，看上去陽(yáng)光而且沖滿(mǎn)活力，但是在今年年初的時(shí)候，由于工作壓力過(guò)大，加之在家里時(shí)常獨(dú)自看《越王勾踐》，不久就沉浸在劇情中，以為自己就是越王，有種拯救__的責(zé)任，有時(shí)出現(xiàn)幻覺(jué)，突然話變得極其多，做一些讓人費(fèi)解的事來(lái)，近來(lái)病情一下子加重，家人就將其送來(lái)，在住院的這10來(lái)天，他的病情有了很大的好轉(zhuǎn)。在與我們交談的過(guò)程中，他說(shuō)起話來(lái)那真可謂是滔滔不絕呀，無(wú)論我們問(wèn)他什么問(wèn)題，他都能對(duì)答如流，當(dāng)時(shí)就想，這是超級(jí)演說(shuō)家呀！

第二位也是一個(gè)20左右的瘦小伙，他患病已經(jīng)有十年之久了，斷斷續(xù)續(xù)進(jìn)精神病院3次，屬于復(fù)發(fā)精神病。與第一位相比，他的思維顯得就要混亂得多，一會(huì)和李宗仁玩，一會(huì)又當(dāng)土匪搶機(jī)關(guān)槍去美國(guó)，一會(huì)又成了國(guó)民黨剿共匪······嘴里還是不是的冒出粗言粗語(yǔ)，在開(kāi)始的時(shí)候我們似乎沒(méi)有和他建立很好的信任關(guān)系，以致在談話過(guò)程中他一直遮遮掩掩，他的童年生活不是很美滿(mǎn)，父親和母親的關(guān)系不是很好，而且他有精神病家族史。

在女病區(qū)，我們見(jiàn)到的主要是抑郁躁狂雙相障礙患者。

印象比較深的有兩位，一個(gè)是黃石市財(cái)政局副局長(zhǎng)，也許是因?yàn)樗奶厥馍矸莅桑覀兌枷矚g圍著她問(wèn)東問(wèn)西的，她告訴我們很多她的人生經(jīng)歷，從中我覺(jué)得這不是醫(yī)患在聊天，而更像是長(zhǎng)輩對(duì)晚輩的教導(dǎo)和忠告，她患病的時(shí)間也比較長(zhǎng)，主要原因在我看來(lái)是家庭不幸福，辦公室官場(chǎng)上的女強(qiáng)人在處理自己的感情問(wèn)題時(shí)就不怎么高明了，丈夫?qū)ψ约翰恢易屗龢O度悲傷，離婚之后和兒子一起生活，雖然與丈夫分開(kāi)，但有時(shí)因?yàn)楣聝扇诉€是會(huì)見(jiàn)面，每次見(jiàn)面之后她的心情就很低落，回到家就摔東西，家里人受不了她這樣的變化，短時(shí)間內(nèi)即可判若兩人，就將其送來(lái)醫(yī)院療養(yǎng)。與我們交談中，她高貴的氣質(zhì)和非凡的談吐向我們展示了一個(gè)知性女性在生活得壓力下依然不得不頑強(qiáng)的勇氣，她的痛苦我們?cè)趫?chǎng)的人都深深地體味到了，真心地希望她能在出院后工作順利，生活幸福！

另一個(gè)是25歲的妙齡少女，她是因?yàn)槲陈楣凰瓦M(jìn)來(lái)的，如果不說(shuō)，我還以為她是醫(yī)院的美女護(hù)士呢，俏麗的容顏下又是一顆受傷的心，聽(tīng)她講述她在21歲的時(shí)候就結(jié)婚了，婚后兩年她開(kāi)始工作，可是工作的環(huán)境人流相當(dāng)混亂，每天要與形形色色的人打交道，而且她的同事都很有心機(jī)總想排擠她，在巨大的壓力下，她覺(jué)得自己面臨著人際問(wèn)題，但是每次不開(kāi)心得時(shí)候她都能想法設(shè)法的排解，但最近這段時(shí)間，她開(kāi)始注射一種她自己都不知道是什么的東西，只知道每次注射完后人就很輕松，但醒來(lái)頭就疼的要命，慢慢演變?yōu)槭巢桓饰读?，身體變得很差，加之最近的一場(chǎng)感冒她不得不進(jìn)院療養(yǎng)。

兩位女患者在講述的時(shí)候條理都很清晰，而且對(duì)于事件發(fā)生的時(shí)間記得是相當(dāng)清楚，他們沒(méi)有流露出任何不開(kāi)心的跡象，心境很平和，現(xiàn)場(chǎng)的醫(yī)生給我們解釋說(shuō)在住院之前這些人都是用繩索捆綁著來(lái)的，后來(lái)在醫(yī)院里配合醫(yī)生的治療都有了明顯得好轉(zhuǎn)。

從醫(yī)院出來(lái)心里波動(dòng)很大，感觸也很深。坐在返校的車(chē)上回憶剛剛那些病人的一言一行，不禁心生愿望，希望她們都能在以后的人生路上過(guò)得越來(lái)越好。

以前對(duì)精神病院醫(yī)生一直存在偏見(jiàn)，第一，我一直以為精神病院應(yīng)該不會(huì)有女醫(yī)生。即便有也應(yīng)該是五大三粗的那種，但實(shí)際上那里的醫(yī)生護(hù)士都非常的親切。第二，男女病人是嚴(yán)格隔離的。這一點(diǎn)與一般的醫(yī)院很不同。第三，在病區(qū)男病人是可以抽煙的，病情穩(wěn)定的病人可以自帶mp3聽(tīng)音樂(lè)。

在接觸了這么多的病例之后，我發(fā)現(xiàn)原來(lái)除了住院接受藥物治療外，心理咨詢(xún)與輔導(dǎo)對(duì)于精神病患者來(lái)說(shuō)也是很重要的，在發(fā)病之前，其實(shí)有很多跡象可以發(fā)現(xiàn)這個(gè)病癥的苗頭，而先通過(guò)一些心理咨詢(xún)與輔導(dǎo)完全可以提前解決這樣的情況，比如躁狂，如果在早期有意識(shí)到這方面的問(wèn)題，那么就可以通過(guò)一些引導(dǎo)，讓病人了解自身的情況，從而在他還沒(méi)有到達(dá)那種病發(fā)且已經(jīng)不受自身思維控制的時(shí)候進(jìn)行解決，比如自我暗示，等等的一些方法，來(lái)解決問(wèn)題，而不至于釀成大禍。所以，在這個(gè)階段，咨詢(xún)者對(duì)病人的支持與安慰，以及引導(dǎo)的作用是十分大的，可以幫助病人渡過(guò)這個(gè)時(shí)期，確保以后不再?gòu)?fù)發(fā)，重新正常的生活。

第五篇 xxxx年大學(xué)生銀行見(jiàn)習(xí)實(shí)習(xí)報(bào)告 3900字

實(shí)習(xí)經(jīng)歷四、

銀行的業(yè)務(wù)很大的程度上需要職員有社交活動(dòng)能力，這一點(diǎn)必須過(guò)關(guān)。所以接下來(lái)的培訓(xùn)中有兩個(gè)項(xiàng)目：一個(gè)是如何吃西餐，一個(gè)是個(gè)人形象。都專(zhuān)門(mén)請(qǐng)專(zhuān)門(mén)的咨詢(xún)公司的公關(guān)咨詢(xún)來(lái)上的課。

吃西餐的課上，先交的是西餐中各個(gè)餐具是干什么用的，以及在桌子上的擺放。太復(fù)雜，我到現(xiàn)在也沒(méi)有弄明白。只記得大概的幾條，什么吃完了刀叉該怎么放啦，切肉的時(shí)候不能“鋸”肉，而得切，倒胡椒粉時(shí)，不能胳膊抖動(dòng)，要用手指輕彈，吃自助餐時(shí)，一次取食不得超過(guò)三樣。紅白葡萄酒如何及什么時(shí)候喝忘了。還有，請(qǐng)顧客到餐廳用餐時(shí)，要讓顧客坐在看得見(jiàn)門(mén)口的位子上，這是因?yàn)橛惺裁粗匾宋镞M(jìn)來(lái)，他先看到，而且五餐館的服務(wù)員會(huì)自動(dòng)把帳單放在背向門(mén)口的位子上等等。上了半天課后，老師把大家都帶到一個(gè)五的高級(jí)俱樂(lè)部去實(shí)習(xí)，結(jié)果那一餐大家都不知食物為何味，沒(méi)吃好。我喝了點(diǎn)紅葡萄酒，好象味道還不錯(cuò)。

個(gè)人形象課可就熱鬧了。先是花了一上午教大家走路姿勢(shì)。不外乎是要挺胸，精神飽滿(mǎn)，充滿(mǎn)自信之類(lèi)的要求?？墒墙写蠹疑先ヒ粋€(gè)個(gè)地一走，平常不注意，仔細(xì)一看，什么姿勢(shì)的都有。一個(gè)在資本市場(chǎng)部工作的男孩走路“象跳踢踏舞一樣”，有個(gè)在公司信貸部工作的男孩走起來(lái)老有點(diǎn)晃動(dòng)肩膀，老師說(shuō)“象個(gè)來(lái)收保護(hù)費(fèi)的黑幫分子”。還有個(gè)女孩走路眼睛老是向下看，象是在“看路上有沒(méi)有人丟了錢(qián)包”，還有人走路象我們?cè)诖髮W(xué)里那懶散的樣子，使我想起在北京讀書(shū)時(shí)穿片兒鞋的小痞。又要大家練習(xí)上下樓梯的姿勢(shì)，要求是上身的移動(dòng)是平滑的，腳下小碎步，當(dāng)然昂首挺胸是要的。結(jié)果有的人上下樓梯上身的移動(dòng)是跟著樓梯的階梯，一頓一頓的，象是在“畫(huà)樓梯”。還練了站和坐的姿勢(shì)。洋相百出。

接著男女分開(kāi)上如何打扮的課，我們都開(kāi)玩笑說(shuō)，簡(jiǎn)直象訓(xùn)練間諜似的了。男孩得訓(xùn)練如何刮胡子，用什么樣的刀片和刮胡液好，怎樣刮－要求得從下巴往耳部刮，這樣干凈。如何梳頭，如何打領(lǐng)帶，什么場(chǎng)合打什么樣的領(lǐng)帶，穿什么樣的衣服。長(zhǎng)褲的下端要離地一厘米左右，“要蓋住鞋面”。連洗發(fā)水和浴液用什么樣的也有講究。課上有人開(kāi)玩笑地問(wèn)道：“如果我有狐臭怎么辦？”大家哈哈大笑。課后，女孩告訴我們，她們的就更復(fù)雜了，什么描眉，圖口紅，香水之類(lèi)的都有。

第六篇 大學(xué)生見(jiàn)習(xí)報(bào)告3000字2950字

回顧我的實(shí)習(xí)生活有諸多的收獲與感慨，現(xiàn)將實(shí)習(xí)情況報(bào)告如下：

一、實(shí)習(xí)的目的

頂崗實(shí)習(xí)是職業(yè)技術(shù)學(xué)院面臨畢業(yè)的大專(zhuān)學(xué)生的一門(mén)重要實(shí)踐性課程。通過(guò)頂崗實(shí)習(xí)可以讓我們把在學(xué)校里學(xué)到的理論知識(shí)與工作實(shí)踐有效的結(jié)合起來(lái)。頂崗實(shí)習(xí)不同于課堂教學(xué)，課堂教學(xué)中，老師講解，我們領(lǐng)會(huì)，而頂崗實(shí)習(xí)則是在企業(yè)的大環(huán)境里、在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，由我們自己去實(shí)踐學(xué)習(xí)。通過(guò)實(shí)際操作，一方面可以鞏固在書(shū)本上學(xué)到的理論知識(shí)，另一方面，可以獲得在書(shū)本上不易了解和不易學(xué)到的實(shí)際知識(shí)，使我們?cè)趯?shí)踐中得到提高和鍛煉。

頂崗實(shí)習(xí)也是學(xué)院教學(xué)的重要補(bǔ)充部分，它與我們今后的職業(yè)生活有著最直接的聯(lián)系，頂崗實(shí)習(xí)可以讓我們逐漸完成從學(xué)生到社會(huì)工作者的過(guò)渡。因此頂崗實(shí)習(xí)是學(xué)校為社會(huì)培養(yǎng)技能型人才，實(shí)現(xiàn)我們?nèi)松鷥r(jià)值的主要途徑。它不僅是校內(nèi)教學(xué)的延續(xù)，而且還是校內(nèi)教學(xué)的總結(jié)。

二、實(shí)習(xí)單位簡(jiǎn)介

__有限公司創(chuàng)立于__年__月，是一家顯示產(chǎn)品與解決方案的供應(yīng)商。截至20__年_月__日，__注冊(cè)資本___億元，凈資產(chǎn)___億元，總資產(chǎn)___億元。

三、頂崗實(shí)習(xí)的具體日期

實(shí)習(xí)期自2024年_月_日至2024年_月_日止，為期四個(gè)月。

四、頂崗實(shí)習(xí)過(guò)程介紹

2024年_月__市__公司到我校招聘，經(jīng)過(guò)兩輪面試我順利的進(jìn)入了這家以液晶面板生產(chǎn)為主的企業(yè)。2024年__月__日到公司報(bào)到，正式開(kāi)始頂崗實(shí)習(xí)的生活。

實(shí)習(xí)主要可以分為三個(gè)階段來(lái)概括第一階段，培訓(xùn)：主要是安全、企業(yè)文化、規(guī)章紀(jì)律、產(chǎn)線理論學(xué)習(xí)培訓(xùn)等等，第二階段，跟著師傅學(xué)習(xí)和練習(xí)實(shí)踐，解決在現(xiàn)場(chǎng)工作中遇到的各種問(wèn)題，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和工作專(zhuān)業(yè)技能，并通過(guò)部門(mén)考核，取得上崗操作證，第三階段，學(xué)會(huì)獨(dú)立在現(xiàn)場(chǎng)工作以及應(yīng)對(duì)現(xiàn)場(chǎng)各種突發(fā)情況。

我的崗位是：___技術(shù)部__科室的一位助理工程師，主要負(fù)責(zé)協(xié)助工程師完成日常的設(shè)備維護(hù)工作，產(chǎn)線各種情況的應(yīng)對(duì)及上報(bào)。

五、頂崗實(shí)習(xí)期間的收獲

通過(guò)四個(gè)月的頂崗實(shí)習(xí)，使自己獲得了很大的收獲，也明白了許多的道理，使自己的思想愈發(fā)成熟，工作、生活和技能水平得到提高，主要表現(xiàn)在幾個(gè)方面；

（一）思想上

通過(guò)過(guò)這次頂崗實(shí)習(xí)，我感覺(jué)自己的變化就是思想變得成熟了，不再像學(xué)生那樣幼稚了，開(kāi)始學(xué)會(huì)用成人化的思維去思考問(wèn)題處理事情，開(kāi)始懂得任何事情的完美都必須付出十分艱辛的努力，社會(huì)是很現(xiàn)實(shí)的，也是很公平的，一份付出就會(huì)有一份收獲，不要幻想未來(lái)，要做一個(gè)有思想有目標(biāo)有計(jì)劃的實(shí)踐者。同時(shí)我也體會(huì)了作為一個(gè)社會(huì)工作人員要擔(dān)得起“責(zé)任”二字，每個(gè)人都要認(rèn)真努力，對(duì)自己的工作負(fù)責(zé)，一絲不茍的做事，任何一點(diǎn)細(xì)微的疏忽，將給企業(yè)本身造成一定的經(jīng)濟(jì)損失，也會(huì)給個(gè)人的安全造成一定的影響。

（二）工作上

在__實(shí)習(xí)的這段時(shí)間里我學(xué)會(huì)了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，精益求精的工作作風(fēng)，增強(qiáng)了我的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。在這里我從事的助理工作，設(shè)備都比較昂貴，pm檢查時(shí)需要仔細(xì)判斷，運(yùn)輸和放置時(shí)需要格外小心，任何一個(gè)小的失誤就會(huì)給公司造成不小的經(jīng)濟(jì)損失。同時(shí)一個(gè)班組就是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，每個(gè)人都要為這個(gè)團(tuán)隊(duì)做出自己的努力才能夠換來(lái)團(tuán)隊(duì)的發(fā)展，團(tuán)隊(duì)的發(fā)展才能讓每個(gè)人都受益，讓公司受益。

（三）生活上

養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，保持身體健康。廣泛的參與公司的舉辦的業(yè)余活動(dòng)，豐富自己的業(yè)余生活，白夜倒班對(duì)身體的傷害很大，但制造業(yè)這種生產(chǎn)形式就注定了這樣的工作規(guī)律，所以日常生活中保持良好的生活習(xí)慣對(duì)身體健康有著直接的影響，上四休二也給我們預(yù)留了相對(duì)充裕的時(shí)間，參加業(yè)余活動(dòng)能夠很好的調(diào)節(jié)身心，減輕壓力。出門(mén)在外也第一次體會(huì)到了公司與學(xué)校的差別，懂得了如何來(lái)克服這種不適應(yīng)。

六、查找不足及改進(jìn)措施

頂崗實(shí)習(xí)的四個(gè)月，即是一個(gè)學(xué)習(xí)適應(yīng)的階段，也是一個(gè)重新調(diào)整和審視自己的階段，剛剛離開(kāi)校園步入工作崗位，從一個(gè)學(xué)生轉(zhuǎn)變成為一名職業(yè)人，遇到了很多挫折，也學(xué)會(huì)了很多，經(jīng)歷的是一個(gè)慢慢成長(zhǎng)的過(guò)程，在工作，學(xué)習(xí)和生活中也存在著一些不足，關(guān)鍵是要正確的面對(duì)，查找原因，及時(shí)改正，只有這樣才能不斷完善和提高自己。

在這四個(gè)月里自己的不足主要是：思想上，長(zhǎng)時(shí)間的重復(fù)式工作，自己思想慢慢開(kāi)始懈怠，不思進(jìn)取，滿(mǎn)足現(xiàn)狀。工作上，英語(yǔ)水平較差，產(chǎn)線內(nèi)是英語(yǔ)版生產(chǎn)控制系統(tǒng)，工作初期比較吃力，后期的學(xué)習(xí)方面也進(jìn)展緩慢。為人處事上，剛從校園出來(lái)為人處事方面還有所欠缺，思考問(wèn)題過(guò)于簡(jiǎn)單。

主要的改進(jìn)措施是：思想上要端正認(rèn)識(shí)，時(shí)刻保持良好的精神和工作狀態(tài)，善于發(fā)現(xiàn)，提出自己的合理建議，工作上加強(qiáng)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)，同時(shí)多向工程師請(qǐng)教，加深理解，并用之實(shí)踐。為人處事上，凡事多留心，多請(qǐng)教，加強(qiáng)與同事的溝通與了解，增進(jìn)同事之間的感情。

七、對(duì)實(shí)習(xí)單位及學(xué)院專(zhuān)業(yè)和課程設(shè)置的建議

（1）提高薪資水平，降低薪資差距

公司的作業(yè)員系列主要由大中專(zhuān)生組成，工程師系列由本科生組成，但薪資水平差距較大，高中專(zhuān)生底薪___大專(zhuān)___本科__其余未統(tǒng)計(jì)。大中專(zhuān)生薪資水平與同類(lèi)型企業(yè)相比無(wú)優(yōu)勢(shì)，容易產(chǎn)生落差，平時(shí)作業(yè)員較為辛苦，倒班對(duì)身體傷害較大，勞動(dòng)強(qiáng)度大但薪資水平低，容易產(chǎn)生不滿(mǎn)情緒。目前物價(jià)水平較高，雖然公司包食宿很難以感受到，但購(gòu)買(mǎi)力的降低是顯而易見(jiàn)的，適當(dāng)?shù)恼{(diào)高底薪能夠激發(fā)員工工作熱情，降低不滿(mǎn)情緒的產(chǎn)生。

（2）對(duì)學(xué)院專(zhuān)業(yè)和課程設(shè)置的建議

通過(guò)四個(gè)月的頂崗實(shí)習(xí)讓我明白學(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)只有跟實(shí)際操作相結(jié)合才能夠更好的發(fā)揮作用，只有把自己所學(xué)的知識(shí)用到具體的工作和生活中才能夠發(fā)揮它的價(jià)值。

1、學(xué)校在課設(shè)設(shè)置的時(shí)候應(yīng)該以實(shí)際操作為主，減少理論知識(shí)的教學(xué)，以實(shí)際應(yīng)用為主，增強(qiáng)學(xué)生的動(dòng)手能力和自主學(xué)習(xí)的能力，同時(shí)也要多培養(yǎng)學(xué)生的吃苦能力和持之以恒的精神，在以后的工作中才能夠更好的適應(yīng)工作要求。

2、開(kāi)設(shè)辦公軟件的相關(guān)課程，加強(qiáng)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)，工作中要想提高效率不可避免的會(huì)使用到一些輔助性工具，office軟件應(yīng)用，打印機(jī)，掃描儀，傳真機(jī)這些基礎(chǔ)辦公設(shè)備的應(yīng)用將對(duì)以后工作有很大的幫助。

3、堅(jiān)持行動(dòng)導(dǎo)向性教學(xué)，加強(qiáng)分組式的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作的能力，加強(qiáng)課外活動(dòng)時(shí)間，培養(yǎng)獨(dú)立解決問(wèn)題的能力。

頂崗實(shí)習(xí)是我們初步踏入社會(huì)的開(kāi)始，也是我們真正踏上工作崗位的墊腳石，只有這一步走穩(wěn)了，以后才會(huì)更順利，曾經(jīng)我一直堅(jiān)信自己的能力，但是在短暫的實(shí)習(xí)過(guò)程中我深深的感覺(jué)到自己所學(xué)知識(shí)的膚淺和在實(shí)際運(yùn)用中的專(zhuān)業(yè)知識(shí)的匱乏，剛開(kāi)始的一段時(shí)間里，對(duì)一些工作感到無(wú)從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過(guò)。最終通過(guò)自己不斷地學(xué)習(xí)，同時(shí)也在大家的幫助下慢慢的開(kāi)始適應(yīng)，開(kāi)始獨(dú)立的完成工作。

實(shí)習(xí)的日子讓我收獲了大學(xué)課堂里沒(méi)有的知識(shí)，以及為人處事的許多道理與方法，學(xué)會(huì)了自主學(xué)習(xí)，也學(xué)會(huì)了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，精益求精工作作風(fēng)，同時(shí)也學(xué)會(huì)了責(zé)任。頂崗實(shí)習(xí)是一次我們用自己的眼和耳去感受社會(huì)的機(jī)會(huì)，通過(guò)頂崗實(shí)習(xí)，我受益匪淺，對(duì)社會(huì)有了更為詳盡而深刻的了解。

通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到了自己的優(yōu)勢(shì)和不足，只有做到理論與實(shí)踐相結(jié)合，敢于實(shí)踐，才能做一名合格的畢業(yè)生！感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們對(duì)我們的辛苦培養(yǎng)和教導(dǎo)，感謝__市___有限責(zé)任公司給我的這次寶貴的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，感謝科室里的同事給予的照顧和幫助，同時(shí)也謝謝工作和生活中給予我挫折的人，謝謝你們讓我學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)。最后祝___的前景更加輝煌，祝我們__學(xué)院明天會(huì)更美好，為社會(huì)培養(yǎng)更多人才，祝我們學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和老師工作順利，家庭幸福美滿(mǎn)。

第七篇 大學(xué)生2024年暑假見(jiàn)習(xí)報(bào)告1100字

期盼已久，終于等來(lái)了大學(xué)生活的第一次見(jiàn)習(xí)，其實(shí)在之前已經(jīng)開(kāi)過(guò)幾次會(huì)議說(shuō)要見(jiàn)習(xí)，但因?yàn)榉N種原因一直拖到現(xiàn)在，不過(guò)這并沒(méi)有影響我們的熱情，我們還是希望在見(jiàn)習(xí)中學(xué)到對(duì)我們有幫助的東西。

在這之前我也從多方面渠道了解到因?yàn)槲覀冞@個(gè)專(zhuān)業(yè)的特殊性，我們要掌握的東西比物理，英語(yǔ)，化學(xué)這些普通師范專(zhuān)業(yè)要多得多，不僅要把理論知識(shí)學(xué)習(xí)好，還要把理論應(yīng)用到實(shí)踐當(dāng)中，拋開(kāi)實(shí)踐這個(gè)專(zhuān)業(yè)就沒(méi)有特色。我們要面向的是中職中專(zhuān)這個(gè)國(guó)家未來(lái)要重點(diǎn)投資的板塊，而這個(gè)板塊才剛剛起步，在面臨挑戰(zhàn)的同時(shí)也面臨著風(fēng)險(xiǎn)，想要在這專(zhuān)業(yè)發(fā)展，就必須對(duì)這專(zhuān)業(yè)有充分了了解。

__年6月18日下午，我們電一班和兄弟班電二班一起來(lái)到離我們學(xué)校 不遠(yuǎn)卻一直不曾去過(guò)的__市中南理工學(xué)校，雖說(shuō)這只是一間民辦學(xué)校，占地面積比較小，不過(guò)麻雀雖小，卻五臟俱全，不僅包囊了大部分的家用電器維修，如：手機(jī)維修、空調(diào)維修、彩電維修等等，還有各種各樣的交通工具維修，如：電動(dòng)車(chē)維修、汽車(chē)維修、卡車(chē)維修等。當(dāng)我走進(jìn)一間間的家電維修室，就像是走進(jìn)的一間間展覽館，不管是剛出場(chǎng)不久的新產(chǎn)品，還是年代已久的老古董，在這里都可以一一找到。轉(zhuǎn)了學(xué)校一圈，看到的都是忙忙碌碌、技術(shù)嫻熟的身影，我若有所思，雖說(shuō)我們是師范專(zhuān)業(yè)生，理論知識(shí)很強(qiáng)，不過(guò)說(shuō)起動(dòng)手能力，我們還不如這些比我們小幾年的中專(zhuān)生，以后我們來(lái)教他們的時(shí)候，怎樣才能使他們信服呢，想到這里我就感到擔(dān)子有重了幾分。參觀完學(xué)校后，這個(gè)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我們開(kāi)了個(gè)答辯會(huì)，會(huì)上我也了解到國(guó)家對(duì)職教師支人員的需求非常的大，今年就比去年增加了百分之七，這注重?cái)?shù)量的同時(shí)也要把質(zhì)量放在第一位，在今年國(guó)家就加大了力度進(jìn)行整治，一些辦學(xué)力度不夠、設(shè)備不完善的職校通通被封停，但一些辦學(xué)力度強(qiáng)的，各反面都完善的學(xué)校就得以加大擴(kuò)大，這對(duì)發(fā)展有非常大的推動(dòng)作用，也對(duì)教師的質(zhì)量有更高的要求。

在后面這幾天，我們還參觀了廣西機(jī)電工業(yè)學(xué)校，廣西石化高級(jí)技工學(xué)校，這兩所學(xué)校都是離我們比較遠(yuǎn)，我們只能以車(chē)代步，在見(jiàn)習(xí)過(guò)程比較中我也發(fā)現(xiàn)了我們學(xué)校的缺點(diǎn)，設(shè)備部夠完善，許多我們?cè)跁?shū)本上看到的東西都沒(méi)有實(shí)物來(lái)對(duì)照，就算有，也都是一觸而過(guò)的，這樣不能深入了解設(shè)備的特性原理，而且還比較容易忘記。“雙師型人才”這是在見(jiàn)習(xí)過(guò)程中提到最多的詞，它的含義就是理論教育和實(shí)踐教育的結(jié)合體，是我們所參觀學(xué)校所需求的，也是我們所要追求的高度，在以后教育界中，“雙師型人才”的隊(duì)伍會(huì)慢慢壯大，繼而在教師隊(duì)伍中占到一個(gè)重要的位置。

在這三次見(jiàn)習(xí)中，我也找到了對(duì)我有幫助的東西，雖談不上使我突飛猛進(jìn)，但也讓我受益匪淺。在以后的學(xué)習(xí)中，正需要一次次的見(jiàn)習(xí)來(lái)助我們一步步推開(kāi)迷茫，繼續(xù)前進(jìn)，直到走到成功的彼岸。

第八篇 2024年大學(xué)生寒假見(jiàn)習(xí)報(bào)告1900字

課堂評(píng)價(jià)

在這節(jié)品德課上，老師將學(xué)習(xí)與生活很好的結(jié)合在一起，讓學(xué)生們積極主動(dòng)的參與課堂，凸顯了生活性、體驗(yàn)性和活動(dòng)性，緊密聯(lián)系生活實(shí)際，是一節(jié)模范的課堂。下面我從幾個(gè)方面進(jìn)行分析：

一、 課前準(zhǔn)備充足，學(xué)生做調(diào)查，了解“熟悉的人的工作情況”，包括“他們從事的工作名稱(chēng)”、“他們是怎樣工作的”。讓學(xué)生從身邊熟悉的人和事入手，貼近生活，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注生活，從生活實(shí)際中學(xué)習(xí)。

二、 目標(biāo)明確，層層深入。創(chuàng)設(shè)情境讓學(xué)生猜職業(yè)，既激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，又為下面的學(xué)習(xí)做鋪墊。形式豐富多樣，每個(gè)環(huán)節(jié)結(jié)束之處都有小總結(jié)，及時(shí)回歸課本主題“生活中不能沒(méi)有他們”。

三、 小組合作，氣氛良好，帶動(dòng)了個(gè)人主動(dòng)回答問(wèn)題的踴躍性，增進(jìn)同學(xué)間的情誼，提高同學(xué)之間的合作交流和團(tuán)結(jié)協(xié)作能力，讓學(xué)生懂得在合作中學(xué)習(xí)。

四、 體驗(yàn)活動(dòng)具有亮點(diǎn)多多，引發(fā)共鳴。讓學(xué)生置身處地的體會(huì)交警的辛勞，并選取“公交車(chē)司機(jī)的一天”這樣淺顯易懂同時(shí)也易被忽略的例子讓學(xué)生關(guān)注生活中普通的職業(yè)，從而引導(dǎo)學(xué)生感悟。

五、 想象畫(huà)“如果沒(méi)有……”及思考與討論，讓學(xué)生自主探究，反證“我們的生活離不開(kāi)他們”，進(jìn)一步驗(yàn)證我們的生活質(zhì)量與他們的辛勤付出是密不可分、息息相關(guān)的，進(jìn)而認(rèn)識(shí)到勞動(dòng)者之間相互依存的關(guān)系。

六、 最后升華主題，通過(guò)探討問(wèn)題和觀看習(xí)主席慰問(wèn)各行各業(yè)勞動(dòng)者的圖片，從而使學(xué)生明白了要尊重勞動(dòng)者。結(jié)尾處還動(dòng)員學(xué)生集體朗誦詩(shī)歌，向所有的勞動(dòng)者表達(dá)感謝之情，由思到行，具有很好的效果。

這些優(yōu)點(diǎn)充分展示了劉老師精心的課堂設(shè)計(jì)和小學(xué)生們的積極配合，在半天的見(jiàn)習(xí)中我們?nèi)阅荏w會(huì)到教學(xué)的魅力。我也對(duì)其中一些環(huán)節(jié)作出了思考：

一、 整個(gè)課堂中處處引人深思，將學(xué)生的視角落在“他們”，能否嘗試將著眼點(diǎn)拉回到學(xué)生自身，比如讓學(xué)生體驗(yàn)了交警這個(gè)職業(yè)、了解了當(dāng)交警的艱辛之后，讓學(xué)生進(jìn)一步思考：假如讓你來(lái)選擇，你會(huì)不會(huì)做交警？或是讓學(xué)生從自己想從事的職業(yè)出發(fā)，想象自己將來(lái)從事這個(gè)職業(yè)會(huì)遇到的困難或者怎么看待從事這個(gè)職業(yè)的勞動(dòng)者，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值觀。

二、 學(xué)生很積極回答問(wèn)題，不過(guò)也有不少學(xué)生發(fā)言時(shí)緊張。預(yù)設(shè)的情景中讓學(xué)生按照原定安排進(jìn)行分享、回答，缺少了即興、自然的感覺(jué)。從學(xué)生的回答中可以看出學(xué)生的知識(shí)面略窄，需要進(jìn)一步拓寬。

三、 提前搜集學(xué)生的親人的工作，如果可以換成讓學(xué)生當(dāng)小記者，隨堂采訪同學(xué)了解身邊的人的職業(yè)，讓學(xué)生暢所欲言，可以增加課堂的互動(dòng)性，提高學(xué)生的參與度。

心得體會(huì)

品德與生活，顧名思義就是培養(yǎng)學(xué)生良好的品德思想，走進(jìn)生活，了解生活，讓學(xué)生熱愛(ài)生活的。

這一節(jié)課讓我看到課堂與生活的完美結(jié)合。我覺(jué)得要上好這節(jié)課，要做到三點(diǎn)：

一是老師充分的熟悉你所要教學(xué)的內(nèi)容，備好課。從課堂的展示來(lái)看，可以看出劉老師為這節(jié)課做了很多準(zhǔn)備。從學(xué)生親人職業(yè)的調(diào)查、想象畫(huà)的收集到別出心裁的板書(shū)設(shè)計(jì)，都使得這節(jié)課充滿(mǎn)樂(lè)趣。二是學(xué)生和老師共同配合。有小組合作、交流后代表的發(fā)言、接龍游戲，這些游戲調(diào)動(dòng)了孩子們的積極性，大家舉手爭(zhēng)先恐后回答問(wèn)題的場(chǎng)面很是活潑、充滿(mǎn)生氣。而這些都離不開(kāi)學(xué)生和老師的緊密配合。這門(mén)課的老師會(huì)因此特別容易跟學(xué)生拉近距離吧。三是老師抓住主題思想，要在把課文的要求滲透進(jìn)去。游戲歸游戲，最后還是要寓教于樂(lè)。老師每個(gè)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)都別有用意，及時(shí)作出總結(jié)，回歸課文的中心思想，這點(diǎn)很讓我佩服。學(xué)生也許很樂(lè)于參與游戲，但是未必就能自己在游戲中體會(huì)出老師想要表達(dá)的意思。所以這個(gè)時(shí)候老師適時(shí)總結(jié)，升華出其中的道理，很有必要。這種課堂，學(xué)生想必也是受益良多。

師者，所以傳道授業(yè)解惑也。雖然品德與社會(huì)這門(mén)課看似輕松簡(jiǎn)單，但相信要駕馭這門(mén)課程絕不簡(jiǎn)單。如果是我來(lái)設(shè)計(jì)并實(shí)施這節(jié)課，我又能否將課堂演繹得如此生動(dòng)有趣，并且產(chǎn)生良好的效果呢？想到這點(diǎn)，我自己就倍感壓力。我想，作為一個(gè)老師，不僅僅要對(duì)自己教授的知識(shí)很熟悉，還應(yīng)該懂得如何用淺顯易懂的方式教授出去，讓學(xué)生充分理解自己的意思并能很好的吸收。在小學(xué)課堂中，這也是教學(xué)中常見(jiàn)的問(wèn)題吧。而且這門(mén)課最大的特點(diǎn)應(yīng)該是與生活實(shí)際相聯(lián)系。小學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)不足，而且很多觀念受家長(zhǎng)、環(huán)境的影響，這時(shí)生活體驗(yàn)就很重要。要達(dá)到這樣的教學(xué)效果，看來(lái)這個(gè)老師可不好當(dāng)。

作為一個(gè)見(jiàn)習(xí)的師范生，第一次近距離的接觸小學(xué)課堂，我充滿(mǎn)興奮，又有點(diǎn)忐忑。如果將來(lái)有機(jī)會(huì)作為一名老師走進(jìn)課堂，我想我會(huì)更加忐忑。為什么我會(huì)有這樣的想法呢？其實(shí)還是源于對(duì)自身的不自信和對(duì)未來(lái)的不確定。所以為了減少這份擔(dān)憂(yōu)，我更加應(yīng)該珍惜現(xiàn)在在校園的時(shí)光，注重培養(yǎng)教師技能，提高自身素質(zhì)，才能有資格成為一名合格的人民教師！

第九篇 大學(xué)生假期教育見(jiàn)習(xí)報(bào)告2400字

大學(xué)生假期教育見(jiàn)習(xí)報(bào)告

年級(jí)：班別：

姓名：

學(xué)號(hào)：

教育見(jiàn)習(xí)報(bào)告

見(jiàn)習(xí)時(shí)間：__年1月23日——__年1月28日

見(jiàn)習(xí)學(xué)校：

年級(jí)：高一

見(jiàn)習(xí)內(nèi)容：觀摩課堂教學(xué)，了解中學(xué)課堂教學(xué)的基本環(huán)節(jié)、常規(guī)的教學(xué)方法。通過(guò)見(jiàn)習(xí)高一的不同老師的課堂教學(xué)，思考比較各種不同類(lèi)型的教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂教學(xué)技能、教學(xué)媒體運(yùn)用等方面的情況。參與了班主任工作，親自為高一學(xué)生上了一節(jié)習(xí)題課。同時(shí)觀摩學(xué)校的教育工作。

捷克著名教育家夸美紐斯說(shuō)過(guò)“教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)。”記得當(dāng)時(shí)報(bào)考師范院校的時(shí)候，老師就對(duì)我們說(shuō)，如果你們把教師作為賺錢(qián)的職業(yè)，那我希望你們不要報(bào)考；如果你們真心喜歡做老師，那我鼓勵(lì)你們報(bào)考。因?yàn)槔蠋熯@個(gè)職業(yè)，你付出了很多，但收獲可能很校只有真正喜歡的人才能不求回報(bào)的付出。當(dāng)時(shí)不太理解不太相信老師的話，但這次短短一個(gè)星期的見(jiàn)習(xí)，從聽(tīng)課到與老師的交流到學(xué)做班主任工作，到為學(xué)生們上了一節(jié)習(xí)題課，讓我對(duì)老師的話有了更深的理解。要做好著太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，需要我們付出很多的心血。

我也明白了，我離成為一名優(yōu)秀的人民教師還有一段很遠(yuǎn)的距離，想到達(dá)明天，現(xiàn)在就要啟程，這次見(jiàn)習(xí)為我以后指明了努力的方向。

一．我的地盤(pán)，我做主

聽(tīng)了兩位老師的課，給我印象最深刻的就是老師漸漸地轉(zhuǎn)變了以往的角色，課堂不再以教師為主，而是以學(xué)生為主，在傳授知識(shí)的同時(shí)更注重的是教給學(xué)生一種學(xué)習(xí)方法。這次見(jiàn)習(xí)期間，老師講授的是圓與直線的位置關(guān)系這一部分。在

講到如何用直線方程和圓方程判斷直線與圓的位置關(guān)系時(shí)，老師只是為同學(xué)講解了直線與圓相交的情況，其余的情況就讓同學(xué)們自己探究，學(xué)生們可以以小組討論形式，也可以自己探究，隨同學(xué)們喜歡，再在課堂上展示自己探究的結(jié)果。學(xué)生們儼然成為課堂的主人，而不再只是老師一味地講課。課堂氣氛顯然活躍了不少，這激發(fā)了同學(xué)們學(xué)習(xí)的興趣，讓他們掌握了怎樣類(lèi)比地推導(dǎo)結(jié)論，提高了他們探究問(wèn)題的能力，所謂“授之魚(yú)，不如授之以漁”我想正是這樣吧。在每節(jié)課的復(fù)習(xí)階段可以讓學(xué)生自己歸納上節(jié)課的內(nèi)容，既加深了他們對(duì)上節(jié)課內(nèi)容的印象，又讓他們提高歸納的能力。學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，我想以后我要圍繞他們開(kāi)展教學(xué)工作，在教學(xué)過(guò)程中，自始至終讓學(xué)生唱主角，使學(xué)生變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人，我想以后我要成為一個(gè)引導(dǎo)者，而不是主宰者。

二．讓課堂充滿(mǎn)生活色澤

看了現(xiàn)在高中的課本，與我們當(dāng)時(shí)的差不多，我們是課標(biāo)的第一屆。當(dāng)時(shí)我們也發(fā)現(xiàn)課本很多例題都與生活有關(guān)。老師說(shuō)，新的《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》指出“要重視從學(xué)生的生活實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和已有的知識(shí)中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和理解數(shù)學(xué)?！鄙畋旧砭褪且粋€(gè)巨大的課堂，學(xué)生也不是一張白紙，而是活生生的人，在他們頭腦中已經(jīng)積累了一定的生活經(jīng)驗(yàn)；同時(shí)他們對(duì)周?chē)氖挛铩F(xiàn)象又充滿(mǎn)好奇，所以，在數(shù)學(xué)教學(xué)中，要注重借助其生活經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生自主探究的品質(zhì)。在上《直線與圓的位置關(guān)系》這一節(jié)時(shí)，就是以臺(tái)風(fēng)問(wèn)題引入的。我的家鄉(xiāng)近海，每年夏天都會(huì)經(jīng)歷臺(tái)風(fēng)，大家對(duì)它再熟悉不過(guò)了，這樣的引入自然讓學(xué)生多了點(diǎn)親切感，畢竟曾經(jīng)經(jīng)歷嘛。這將數(shù)學(xué)源于生活中，揭開(kāi)了數(shù)學(xué)的神秘面紗，讓學(xué)生感受到生活中的數(shù)學(xué)，變抽象為具體，變無(wú)味為生動(dòng)，讓“生活數(shù)學(xué)”亮出絢麗的風(fēng)采。我也感覺(jué)到數(shù)學(xué)“源于生活，又用于生活”的道理。有些數(shù)學(xué)也是可以走出教室，在生活中學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中感知，從而激發(fā)學(xué)生們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。

我想，我以后也應(yīng)該用發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)的美的眼睛去環(huán)視我們的生活，在成為教師的那一天，可以引導(dǎo)我的學(xué)生去發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)學(xué)，去體會(huì)數(shù)學(xué)的美。數(shù)學(xué)不再枯燥，不再抽象，它就在我們身邊。

三．帶上幽默去上課

這次見(jiàn)習(xí)，聽(tīng)了兩位老師的課。一位老師不失數(shù)學(xué)人的特點(diǎn)——嚴(yán)謹(jǐn)，有條理。聽(tīng)完這位老師的課，讓我覺(jué)得，這位老師講課思路很有條理性，重難點(diǎn)突出。但我發(fā)現(xiàn)坐在后面有幾位同學(xué)在偷偷打瞌睡。但另外一位老師卻能讓課堂活躍了起來(lái)，這位老師嚴(yán)謹(jǐn)中不忘幽默，語(yǔ)調(diào)時(shí)高時(shí)低，時(shí)緩時(shí)急，時(shí)不時(shí)用幽默的語(yǔ)言引得同學(xué)發(fā)笑，讓課堂充滿(mǎn)了笑聲，數(shù)學(xué)老師的話語(yǔ)不再是催眠曲，同學(xué)們的思路都跟著老師走。平時(shí)缺乏幽默感的我，突然發(fā)現(xiàn)幽默是吸引學(xué)生的妙招，突然發(fā)現(xiàn)原來(lái)做數(shù)學(xué)老師也需要幽默感，生動(dòng)形象的語(yǔ)言在數(shù)學(xué)教學(xué)中也是很需要的，它會(huì)讓我們的.課堂錦上添花，因?yàn)闆](méi)有人會(huì)拒絕歡樂(lè)愉快的課堂。我想做老師還要學(xué)好語(yǔ)言這門(mén)藝術(shù)。帶上幽默去上課，在愉快中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識(shí)，我想會(huì)收到意想不到的效果。

四．為了到達(dá)明天，現(xiàn)在就要啟程

在見(jiàn)習(xí)期間，與挺多老師進(jìn)行了交流。有的是有多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，有的才剛剛進(jìn)入工作崗位，他們都讓我受益良多。老師告訴我，讓我多讀書(shū)，不要“書(shū)到用時(shí)方恨少”。做家教不單單只是為了做家教而家教，而要及時(shí)小結(jié)，記下學(xué)生在某一章節(jié)遇到的問(wèn)題，是不是對(duì)規(guī)律理解浮淺，記憶不牢，只會(huì)機(jī)械地模仿，是不是對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)掌握不牢等等，以后當(dāng)我走上講臺(tái)教到這部分知識(shí)時(shí)就應(yīng)該注意，避免讓學(xué)生出現(xiàn)這樣的問(wèn)題。這些都是無(wú)窮的財(cái)富。我看到老師課后為學(xué)生輔導(dǎo)也是這樣的，他會(huì)記下學(xué)生遇到的問(wèn)題。有時(shí)只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾句話，但他說(shuō)那是復(fù)習(xí)課和他以后教學(xué)的財(cái)富。不斷豐富自己，盡量接觸，了解現(xiàn)在最新的數(shù)學(xué)成果，時(shí)代的發(fā)展，需要我們不斷更新自己，提高自己。還有要時(shí)刻注意自己的形象，自己的言行舉止。見(jiàn)習(xí)期間，老師其實(shí)喉嚨不是很舒服，但他上課的時(shí)候還是提高聲量，精神飽滿(mǎn)地出現(xiàn)在學(xué)生面前，他對(duì)我說(shuō)，盡量不要讓學(xué)生在課堂上看到你疲憊的樣子，那樣學(xué)生會(huì)更疲憊。我想我還應(yīng)該學(xué)會(huì)全心全意地去做一件事，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)。培養(yǎng)自己的責(zé)任感，也是必不可少的一堂課。我想這些都為我指明了以后努力的方向。從現(xiàn)在開(kāi)始多讀點(diǎn)書(shū)，從現(xiàn)在開(kāi)始多讀數(shù)學(xué)雜志，從現(xiàn)在開(kāi)始認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好每一件事，從現(xiàn)在開(kāi)始用心發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)學(xué)，從現(xiàn)在開(kāi)始做好家教小結(jié)。

這次教育見(jiàn)習(xí)，真的讓我收獲了許多，那是課本上學(xué)不到的。我想我以后會(huì)帶著這些啟示度過(guò)我的大學(xué)生活，那樣我的未來(lái)才不會(huì)只是夢(mèng)！

第十篇 護(hù)理專(zhuān)業(yè)大學(xué)生寒假見(jiàn)習(xí)報(bào)告2200字

護(hù)理專(zhuān)業(yè)大學(xué)生寒假見(jiàn)習(xí)報(bào)告范文

在這兩年我們已經(jīng)經(jīng)歷的大學(xué)生活里，學(xué)習(xí)的大多是理論知識(shí)和實(shí)驗(yàn)，但卻沒(méi)有到臨床真正的實(shí)踐過(guò)?！皩?shí)踐是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)”，為了檢驗(yàn)一下自己的功底，也為了鞏固一下自己的理論知識(shí)，__年寒假我到鶴壁京立醫(yī)院進(jìn)行了兩個(gè)星期的見(jiàn)習(xí)。這所醫(yī)院是一所集醫(yī)療，預(yù)防，保健，康復(fù)，教學(xué)，科研等為一體的綜合性醫(yī)院。.臨床見(jiàn)習(xí)是對(duì)理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強(qiáng)，也是對(duì)護(hù)理技能操作的培養(yǎng)和鍛煉。這段時(shí)間很短，對(duì)我們每個(gè)人都很重要。我們很珍惜這段時(shí)間，并深深的意識(shí)到護(hù)理專(zhuān)業(yè)理論和實(shí)際相結(jié)合的重要性，鞏固和加強(qiáng)了在學(xué)校學(xué)習(xí)的理論知識(shí)，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機(jī)會(huì)，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。

在見(jiàn)習(xí)過(guò)程中完成了在護(hù)理道路上的第一次。第一次為病人進(jìn)行靜脈輸液的緊張；第一次給病人某些操作的尷尬，第一次被病人拒絕時(shí)的委屈；第一次面對(duì)孩子哭鬧的無(wú)助：第一次……總之，很多的第一次讓我在見(jiàn)習(xí)過(guò)程中不斷成長(zhǎng)，慢慢改善，讓我知道在以后的工作的道路有更多的責(zé)任等著我。

初進(jìn)病房時(shí)，總有一種手足無(wú)措的的感覺(jué)，對(duì)于護(hù)理的工作處于比較陌生的狀態(tài)，也對(duì)于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒(méi)有把握，懷疑自己的能力，害怕遇到突發(fā)事件。慶幸的是，有老師為我們介紹病房結(jié)構(gòu)，介紹各班工作，帶教老師們經(jīng)驗(yàn)豐富，讓我們可以較快地適應(yīng)醫(yī)院各科護(hù)理工作。能夠盡快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境，為在醫(yī)院見(jiàn)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)。

以前只聽(tīng)老師說(shuō)過(guò)護(hù)士的工作很瑣碎，較之其他工作需要更多的耐心。盡管在未入臨床之前也有所感悟，但是真正進(jìn)入病房后，感觸又更深了。的確，護(hù)士的活很零碎，很雜亂，還可以說(shuō)是很卑微，可是通過(guò)多數(shù)人的不理解，我們發(fā)現(xiàn)，護(hù)士有著獨(dú)特的魅力。醫(yī)院不可能沒(méi)有護(hù)士，醫(yī)生離不開(kāi)護(hù)士，病人離不開(kāi)護(hù)士，整個(gè)環(huán)境都離不開(kāi)護(hù)士。這瑣碎的工作，有著完整的體系，也正因如此，才能發(fā)揮其獨(dú)到的作用，產(chǎn)生不可或缺的作用。因?yàn)橛辛伺R床的見(jiàn)習(xí)，我們才更全面而深刻的了解護(hù)理工作，更具體而詳盡的了解這個(gè)行業(yè)。正確認(rèn)識(shí)護(hù)理，樹(shù)立了正確的職業(yè)道德觀，養(yǎng)成了良好的工作態(tài)度。

在見(jiàn)習(xí)期間，我們按照帶教老師的要求穿衣戴帽衣著整潔，行為端莊，面帶微笑，充分展現(xiàn)我們白衣天使的魅力?？墒呛髞?lái)發(fā)現(xiàn)繁重的護(hù)理工作迫使我們不得不放下架子，最后只有身手敏捷了。護(hù)理工作細(xì)致瑣碎，從帶病人進(jìn)病房到監(jiān)督病人按時(shí)服藥，確認(rèn)病人吃完藥才能離開(kāi)，耗時(shí)費(fèi)力有時(shí)又得不到理解，這白衣天使不是好當(dāng)?shù)?。我們按照醫(yī)護(hù)人員的職業(yè)形象，約束和規(guī)范自己的行為，塑造和完善自我形象。不斷充實(shí)自己，加強(qiáng)工作責(zé)任感，提高護(hù)理質(zhì)量，把好每一關(guān)，把每一個(gè)護(hù)理措施落實(shí)到實(shí)處。嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度及操作規(guī)程，認(rèn)真觀察病情，觀察不同疾病的重要點(diǎn)，做到自己心中有數(shù)?！靶∈虏恍　保研∈伦龊?，小事就變成了大事。比如給病人扎針，肥胖患者的皮膚脂肪較多，下針的時(shí)候角度應(yīng)該大一些，身材較瘦的患者的皮膚脂肪較少，下針的時(shí)候角度應(yīng)該小一些，這樣才能“一針見(jiàn)血”。如果是小兒患者，扎針時(shí)適當(dāng)轉(zhuǎn)移注意力，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的合作會(huì)取得比較好的效果。所以根據(jù)患者的身份、年齡、職業(yè)、職稱(chēng)選擇適當(dāng)?shù)姆绞剑涣鳒贤〞r(shí)態(tài)度和藹、熱情，交談時(shí)作到語(yǔ)言準(zhǔn)確優(yōu)美，語(yǔ)流連貫通暢，語(yǔ)態(tài)得體自如。從患者易接受的角度入手，更好多與患者交流，建立良好的護(hù)患關(guān)系，才能達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)?？梢?jiàn)，一句優(yōu)質(zhì)護(hù)理不是空話，把維護(hù)病人利益放在第一位，站在病人的角度思考問(wèn)題才能收到良好的效果。 見(jiàn)習(xí)接觸最多的是病人，了解甚深的是各種疾病，掌握透徹的是各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作。社會(huì)實(shí)踐實(shí)習(xí)的最終目的是訓(xùn)練各項(xiàng)操作技能及提高各種護(hù)理工作能力。所以在帶教老師嚴(yán)格的帶教原則下，我們積極努力的爭(zhēng)取每一次的見(jiàn)習(xí)和鍛煉機(jī)會(huì)，通過(guò)見(jiàn)習(xí)，能夠按照各項(xiàng)護(hù)理操作規(guī)程，積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)新的操作技巧，對(duì)常規(guī)操作如內(nèi)科吸痰、吸氧、導(dǎo)尿術(shù)等；外科備皮、灌腸、留置胃管、皮膚按摩等；小兒科的洗胃、頭皮靜脈針、肌內(nèi)注射等操作有了更深的認(rèn)識(shí)，甚至有的操作能按規(guī)程準(zhǔn)確獨(dú)立完成。嚴(yán)格無(wú)菌技術(shù)，嚴(yán)格三查七對(duì)。在實(shí)習(xí)期間，熟練了各科常用儀器的使用及保養(yǎng)。熟悉了各科常見(jiàn)病，多發(fā)病的臨床表現(xiàn)和護(hù)理程序。在帶教老師的指導(dǎo)下能夠及時(shí)準(zhǔn)確的完成護(hù)理計(jì)劃，制定并實(shí)施護(hù)理措施。對(duì)患者進(jìn)行全面評(píng)估，掌握危急、重癥的搶救原則。

面對(duì)那么多的生老病死，我們醫(yī)護(hù)人員會(huì)比原來(lái)越來(lái)越冷淡，面對(duì)有人離世，有時(shí)也只是一聲輕輕的嘆息，活著的，好好活，走了的，一路走好。不是我們冷漠無(wú)情，而是我們不能那么情感豐富，一天感受那么多次生離死別。我們有那么多的工作要完成，每一位患者希望看到的都是我們面帶微笑的臉，請(qǐng)?bào)w會(huì)我們的無(wú)奈……

在兩個(gè)星期的見(jiàn)習(xí)過(guò)程中了解了很多，熟悉了很多，也掌握了很多。我切身體會(huì)了作為一名護(hù)士所應(yīng)具有的：耐心，包容心，責(zé)任心。明白了學(xué)習(xí)是基礎(chǔ)，實(shí)踐是根本。勤于思考，能學(xué)到知識(shí)就是最重要的。知道了;多聽(tīng)、多看、多想、多做的重要性，更要做到急病人之所急，想病人之所想，把病人當(dāng)成自己的親人，擁有善于觀察與獨(dú)立思考的能力。通過(guò)在醫(yī)院的見(jiàn)習(xí)，也更加深刻的體會(huì)到，醫(yī)護(hù)工作的崇高與偉大?；貙W(xué)校后我會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)理論知識(shí)，熟練掌握操作技能，理論聯(lián)系實(shí)際，努力提高自身素質(zhì)，為將來(lái)的臨床工作做好準(zhǔn)備，對(duì)護(hù)理事業(yè)盡心盡責(zé)，做一名合格的，不斷進(jìn)步的白衣天使，為護(hù)理事業(yè)的進(jìn)步和發(fā)展貢獻(xiàn)一份微薄之力。

第十一篇 最新優(yōu)秀大學(xué)生見(jiàn)習(xí)實(shí)習(xí)報(bào)告5400字

1.實(shí)習(xí)目的

見(jiàn)習(xí)實(shí)習(xí)是__學(xué)院本科教學(xué)中的一項(xiàng)必修課程。作為常規(guī)課堂教學(xué)的補(bǔ)充，見(jiàn)習(xí)實(shí)習(xí)給予學(xué)生深入了解課堂知識(shí)在實(shí)踐中的運(yùn)用以達(dá)到理論聯(lián)系實(shí)際，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)吃、住、行、游、娛、購(gòu)六要素的感性認(rèn)識(shí);在實(shí)踐中學(xué)習(xí)思考，并對(duì)旅游各要素理解立體化，以更好的輔助課堂教學(xué)。

2.實(shí)習(xí)任務(wù)

本次見(jiàn)習(xí)實(shí)習(xí)，我們參觀了本學(xué)院各個(gè)專(zhuān)業(yè)方向上有代表性的項(xiàng)目：文化遺產(chǎn)類(lèi)項(xiàng)目開(kāi)平碉樓、琶洲國(guó)際會(huì)展中心和白云國(guó)際會(huì)議中心、長(zhǎng)隆主題公園、廣州新白云國(guó)際機(jī)場(chǎng)、廣之旅旅行社以及各類(lèi)型酒店，讓我們對(duì)幾個(gè)專(zhuān)業(yè)方向的行業(yè)背景有了一個(gè)初步的了解。

通過(guò)見(jiàn)習(xí)實(shí)習(xí)，參觀旅游相關(guān)企業(yè)與景區(qū)，體驗(yàn)與觀察旅游景區(qū)經(jīng)營(yíng)管理的基本特征、會(huì)議會(huì)展場(chǎng)館的基本特征及其經(jīng)營(yíng)管理特點(diǎn)、住宿業(yè)的基本特征、大型旅行社的運(yùn)營(yíng)特點(diǎn)和經(jīng)營(yíng)管理模式以及旅游交通經(jīng)營(yíng)管理的基本行征。

帶著問(wèn)題進(jìn)行考察學(xué)習(xí)，這是本次的實(shí)習(xí)的重點(diǎn)與特點(diǎn)。

。

3.見(jiàn)習(xí)實(shí)習(xí)線路

第一站：開(kāi)平碉樓

開(kāi)平碉樓作為廣東省第一個(gè)世界文化遺產(chǎn)項(xiàng)目，它的保護(hù)和發(fā)展受到政府以及社會(huì)各界人士的關(guān)注。此次我們的考察實(shí)習(xí)主要是：參觀立園景區(qū)，赤坎古鎮(zhèn)影視城和原始村樓馬降龍村。

在立園景區(qū)內(nèi)，我們像一般游客一樣參觀了主要建筑體，聽(tīng)導(dǎo)游解說(shuō)園主人謝維立老先生的軼事。這些有意思的小故事吸引著每個(gè)人的耳朵;再加上這些古色古香的碉樓以及房?jī)?nèi)擺設(shè)，這一行，真的是大飽眼福和耳福。

在赤坎古鎮(zhèn)影視城，在40多部電視劇里出現(xiàn)過(guò)的畫(huà)面竟然活生生的出現(xiàn)在我們的周?chē)?，我們不免興奮異常。在各個(gè)角樓里尋找新鮮事物。在赤坎古鎮(zhèn)碉樓展廳里，我們了解了碉樓的歷史和它的文化價(jià)值和歷史意義，也初步領(lǐng)會(huì)到作為歷史文化遺產(chǎn)的開(kāi)品碉樓它背后所蘊(yùn)含著的非物質(zhì)遺產(chǎn)的價(jià)值。

在馬降龍村，我們見(jiàn)識(shí)了另一種風(fēng)情，一種原始古村樓的風(fēng)格：綿延的山體，無(wú)邊的果園;綠色的叢林里悠閑地冒出幾座碉樓的上半部分。

在欣賞美景的同時(shí)我們也不忘咨詢(xún)學(xué)習(xí)。通過(guò)景區(qū)工作人員和專(zhuān)業(yè)老師的講解我們初步了解開(kāi)平碉樓作為文化遺產(chǎn)景區(qū)的經(jīng)營(yíng)管理模式和保護(hù)工作，以及之間的矛盾糾葛;通過(guò)訪問(wèn)景區(qū)內(nèi)紀(jì)念品攤主，我們初步了解了景區(qū)管理工作內(nèi)部的協(xié)調(diào)與矛盾問(wèn)題。這些將在接下來(lái)的深入研究中作詳細(xì)表述。

第二站：國(guó)防教育基地

我們首先到達(dá)國(guó)防教育基地的展廳，了解國(guó)防教育的一些知識(shí)。但是在我看來(lái)，現(xiàn)場(chǎng)秩序相當(dāng)混亂，同學(xué)們并沒(méi)有從中真正了解多少?lài)?guó)防相關(guān)知識(shí)。也許是大家對(duì)這些歷史都太熟悉了所以顯得不怎么認(rèn)真。

針對(duì)國(guó)防教育展廳的功能，我個(gè)人覺(jué)得這是一個(gè)非常有意義的項(xiàng)目，特別是對(duì)青年學(xué)生。我想，如果把國(guó)防教育與旅游相結(jié)合，可以更好的促進(jìn)國(guó)防教育這一最終目的。具體做法可以是：有講解員為參觀者一路講解歷史，并設(shè)立一個(gè)三維演播廳模擬顯示戰(zhàn)場(chǎng)，讓歷史在銀幕上重演。這樣可以加深學(xué)生參觀者的國(guó)防教育知識(shí)以達(dá)到最終目的。另外可以增加其他活動(dòng)：如參觀后的觀后感征文等等，比較適合學(xué)生，并且能起到加深記憶、深入理解的作用。

在國(guó)防教育基地住宿的那天晚上是我們住得最開(kāi)心的一個(gè)晚上。遠(yuǎn)離市區(qū)甚至遠(yuǎn)離村鎮(zhèn)，沒(méi)有電腦互聯(lián)網(wǎng)，也沒(méi)有手機(jī)訊號(hào)，完全與世隔絕的狀態(tài)，同學(xué)之間沒(méi)了往日的隔閡與沉默，都玩得很開(kāi)。老師同學(xué)之間也沒(méi)有任何層級(jí)關(guān)系，都能像朋友一樣開(kāi)懷暢說(shuō)。

在老師的提點(diǎn)下，我們了解到了與那晚經(jīng)歷類(lèi)似的部分住宿行業(yè)——青年旅舍。青年旅舍緣起于德國(guó)，現(xiàn)在歐洲、美國(guó)以及日本比較流行。青年旅舍提供多人房間，幾個(gè)陌生人共享一個(gè)房間;青年旅舍里的人們公用淋浴等設(shè)施;青年旅舍的游客注重環(huán)保，也注重個(gè)人事務(wù)，同時(shí)，在于陌生人的交流中也能見(jiàn)識(shí)到更廣闊的世界。

在中國(guó)也已經(jīng)有青年旅舍了，但是數(shù)量不多。北京、廣東、上海、浙江等24個(gè)省市自治區(qū)、直轄市以及香港特區(qū)，一共有116家青年旅舍。青年旅舍作為一種經(jīng)濟(jì)廉價(jià)的住宿場(chǎng)地在散客旅游特別是背包客中正慢慢興起。通過(guò)全球通用的會(huì)員卡可以全球訂房享受優(yōu)惠價(jià)，并在與不同人的交往中了解更多。青年旅舍也為他的住戶(hù)提供旅游的小建議，在其網(wǎng)站上都有資料室可供下載。

但是這一住宿業(yè)能不能在中國(guó)興起還有待研究。隨著奧運(yùn)會(huì)的舉辦，來(lái)到中國(guó)旅游的外國(guó)背包客也是越來(lái)越多，他們的到來(lái)可以促進(jìn)青年旅館的消費(fèi)。同時(shí)，在國(guó)民生活水平穩(wěn)步上升的時(shí)期，國(guó)民出游能力也在逐年上升，不僅僅是團(tuán)隊(duì)游客，也有一些喜歡挑戰(zhàn)自然、親近自然的散客，他們對(duì)經(jīng)費(fèi)很計(jì)較，甚至很摳門(mén)，很斤斤計(jì)較。這一旅游消費(fèi)群體必然會(huì)帶動(dòng)青年旅舍的消費(fèi)。

第三站：長(zhǎng)隆度假村

廣州長(zhǎng)隆集團(tuán)是一家集旅游景點(diǎn)、酒店餐飲、娛樂(lè)休閑于一體的大型企業(yè)集團(tuán)，旗下?lián)碛虚L(zhǎng)隆歡樂(lè)世界、長(zhǎng)隆國(guó)際大馬戲、長(zhǎng)隆香江野生動(dòng)物世界、長(zhǎng)隆水上樂(lè)園、廣州鱷魚(yú)公園、長(zhǎng)隆酒店、香江酒店、長(zhǎng)隆高爾夫練習(xí)中心和香江酒家等9家子公司。是全國(guó)首批、廣州、5a景區(qū)。

長(zhǎng)隆的迅速成長(zhǎng)成功成就了旅游王國(guó)的一個(gè)傳奇，反觀其發(fā)展足跡，在于它的擅于開(kāi)拓市場(chǎng)。作為市場(chǎng)的，長(zhǎng)隆的絕對(duì)地位至今已難以動(dòng)搖。

長(zhǎng)隆歡樂(lè)世界是長(zhǎng)隆集團(tuán)旅游王國(guó)中一顆新的明珠長(zhǎng)隆旅游度假區(qū)的中心位置，是集乘騎游樂(lè)、特技劇場(chǎng)、巡游表演、生態(tài)休閑、特色餐飲、主題商店、綜合服務(wù)于一體，具國(guó)際先進(jìn)技術(shù)和管理水平的超大型世界頂尖主題游樂(lè)園。

主題游樂(lè)園通常實(shí)行一票通游制，其投資巨大，體驗(yàn)特別，門(mén)票價(jià)格當(dāng)然也是相當(dāng)不菲。主題樂(lè)園的選址與建設(shè)必須考慮到其客源市場(chǎng)。而位于珠三角一角的廣州，長(zhǎng)隆主題樂(lè)園擁有了其比較豐富的一級(jí)和二級(jí)客源市場(chǎng)，這樣保證了它的主題樂(lè)園的客流量。據(jù)景區(qū)工作人員介紹，長(zhǎng)隆的游客多以珠三角游客為主。作為短途旅游的目的地，長(zhǎng)隆在其主題公園的門(mén)票銷(xiāo)售方面也采取了一些促進(jìn)長(zhǎng)隆產(chǎn)品銷(xiāo)售的策略，如套卡制，一張長(zhǎng)隆歡樂(lè)世界的門(mén)票，可與水上樂(lè)園、長(zhǎng)隆酒店等其他長(zhǎng)隆產(chǎn)品相結(jié)合形成長(zhǎng)隆旅游套餐;還有年卡制，一年期限內(nèi)可以無(wú)限次進(jìn)入景區(qū)游玩，這對(duì)有小孩的家庭會(huì)比較有吸引力一些，另外一些人經(jīng)常會(huì)有遠(yuǎn)方親朋好友來(lái)訪的家庭也是一個(gè)不錯(cuò)的節(jié)省開(kāi)支的方法。

第四站：琶洲國(guó)際會(huì)展中心

作為國(guó)內(nèi)頂尖的會(huì)展展館，琶洲展館是目前亞洲規(guī)模、設(shè)施最先進(jìn)、檔次，能滿(mǎn)足大型商品交易會(huì)、大型貿(mào)易展覽等需要的多功能、綜合性、高標(biāo)準(zhǔn)的國(guó)際展覽中心。

剛一下車(chē)，我們便被這恢宏的氣勢(shì)怔驚了。琶洲展館產(chǎn)權(quán)屬商務(wù)部所有，由廣州市政府投資籌建。2024年3月15日，中國(guó)對(duì)外貿(mào)易中心與廣州市人民政府簽訂備忘錄，外貿(mào)中心正式取得廣州國(guó)際會(huì)議展覽中心的經(jīng)營(yíng)管理權(quán)。琶洲國(guó)際會(huì)展中心三期工程完工后，一、二、三期總建筑面積將達(dá)108.6萬(wàn)平方米，展廳面積將達(dá)55.8萬(wàn)平方米，屆時(shí)將超過(guò)目前世界第一的德國(guó)漢諾威展館。

然而作為亞洲的會(huì)展展館，琶洲因其地理位置的偏僻等原因，硬件軟件配套設(shè)施都相當(dāng)不完善。建館之初，琶洲可以說(shuō)是方圓三公里不見(jiàn)人煙，只最近因展館的建立才有地產(chǎn)商進(jìn)入，因此周邊的酒店、商務(wù)住宅區(qū)等相當(dāng)稀少，超市、餐飲幾乎還不曾現(xiàn)身于琶洲附近;交通方面，只有一個(gè)琶洲地鐵站作為周轉(zhuǎn)，承載大部分的人員的來(lái)去，壓力是相當(dāng)大的，盡管周邊還有幾路公交車(chē)，但是站牌不明顯，不容易找到而且很難能讓人弄清楚到底有哪些車(chē)要去哪些地方;治安方面，由于琶洲地處偏遠(yuǎn)，目前各項(xiàng)設(shè)施幾乎都沒(méi)有跟上腳步，也包括社會(huì)治安。而來(lái)到琶洲的人幾乎都是有錢(qián)的商人，安全隱患相當(dāng)嚴(yán)峻。

作為的會(huì)展中心，其市場(chǎng)壓力也是相當(dāng)大的，如果不能更好哦地開(kāi)拓市場(chǎng)，世界第一的稱(chēng)號(hào)將是一個(gè)令人不安的因素。據(jù)我所知，現(xiàn)在的政府相關(guān)人員以及會(huì)展中心的管理人員已經(jīng)充分認(rèn)識(shí)到這個(gè)問(wèn)題的嚴(yán)峻性，正在不斷加強(qiáng)自身硬件軟件的完善及周?chē)曹浖O(shè)施的配備。政府對(duì)琶洲區(qū)域“三區(qū)五帶”的發(fā)展規(guī)劃，會(huì)展中心引進(jìn)香港澳門(mén)豐富的會(huì)展經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)，管理公司積極開(kāi)拓市場(chǎng)，各個(gè)項(xiàng)目現(xiàn)正蓬勃發(fā)展。

第五站：敦和公寓酒店

第一次接觸酒店式公寓，我是充滿(mǎn)好奇的：什么是酒店式公寓？

當(dāng)晚入住公寓酒店，六人一個(gè)房間。三室一廳，每個(gè)房間里都有兩張床，一共可供六人同時(shí)居住，有獨(dú)立的衛(wèi)生間和衣帽間，還有餐桌，而且客廳非常寬敞。第一感覺(jué)是非常適合家庭一起出游或者一群朋友一起出來(lái)玩時(shí)的選擇。既可以享受酒店服務(wù)，又可以與家人朋友呆在一起，可以玩到半夜。

帶著好奇心我查了查酒店式公寓，才發(fā)現(xiàn)沒(méi)有我想象得那么簡(jiǎn)單。酒店式公寓，其發(fā)展經(jīng)營(yíng)理念是：酒店式的服務(wù)，公寓式的管理。本質(zhì)依然是公寓，但是它既吸收了酒店較好的服務(wù)功能和管理模式，又吸收了住宅、寫(xiě)字樓的某些特點(diǎn);既可居住，又可辦公，集住宅、酒店、會(huì)所多功能于一體，是一種綜合性很強(qiáng)的物業(yè)。在酒店式公寓既能享受酒店提供的殷勤服務(wù)，又能享受居家的快樂(lè)，非常適合懶人和忙人。

第六站：白云國(guó)際會(huì)議中心

廣州白云國(guó)際會(huì)議中心是廣東省、廣州市的重點(diǎn)工程，由省市政府及越秀集團(tuán)共同投資約40億元興建，是集會(huì)議、展覽、酒店、演出、宴會(huì)、寫(xiě)字樓于一體的大型綜合性會(huì)議中心。建成后，由廣州白云國(guó)際會(huì)議中心有限公司負(fù)責(zé)經(jīng)營(yíng)管理。

參觀白云國(guó)際會(huì)議中心的時(shí)候，我心里一直有一個(gè)疑問(wèn)，這么大的一個(gè)建筑群，這么氣派的一個(gè)會(huì)議中心，不僅僅是投資成本巨大，其平時(shí)的維護(hù)也是相當(dāng)高昂的一筆費(fèi)用，而其主要的作用是會(huì)議，包括廣東省人民代表大會(huì)，還有演出等等，它到底靠什么盈利？幾時(shí)它能收回成本？我的疑問(wèn)是，雖然是作為一個(gè)會(huì)議中心，擁有廣東省內(nèi)21個(gè)地級(jí)市的會(huì)議廳，但是我感覺(jué)更多的時(shí)候這些會(huì)議廳是用來(lái)向來(lái)這里參觀的人員展示各地的特色而非會(huì)議作用。如果是向來(lái)這里開(kāi)會(huì)的地級(jí)市政府收費(fèi)，交通不便又要收費(fèi)，對(duì)于地級(jí)市政府來(lái)說(shuō)，來(lái)這里開(kāi)會(huì)的意愿會(huì)有多少？也許可以說(shuō)，這里的氣派和檔次可以提升政府形象，但是還是存在很多疑問(wèn)。第一次感覺(jué)，建筑規(guī)?；趾瓴⒉坏韧诮?jīng)濟(jì)規(guī)模。

第七站：廣之旅旅行社

作為旅游行業(yè)的重要組成部分，旅行社是旅游從業(yè)人員與旅游者接觸最直接、也最了解旅游者需求和需求特點(diǎn)的企業(yè)，對(duì)于學(xué)習(xí)旅游的我們來(lái)說(shuō)，了解旅行社運(yùn)營(yíng)模式和管理模式，了解旅行社旅游業(yè)從業(yè)人員的要求，對(duì)我們的課堂學(xué)習(xí)與旅游從業(yè)人員的服務(wù)觀念等的形成和心理方面的思想準(zhǔn)備具有很重要教學(xué)意義。

處于中國(guó)經(jīng)濟(jì)商業(yè)圈中，從對(duì)國(guó)家政策的解讀中我們可以發(fā)現(xiàn)無(wú)數(shù)商機(jī)，這是廣之旅留給我的印象最深的一句話。我們從來(lái)都只是強(qiáng)調(diào)專(zhuān)業(yè)性、技術(shù)性，但是從來(lái)沒(méi)有考慮過(guò)政治思維的培養(yǎng)。所幸的是我們還有馬列主義、毛鄧三的必修課，希望我們能夠通過(guò)這些課程的學(xué)習(xí)增強(qiáng)政治敏感度，學(xué)會(huì)從大局出發(fā)，從國(guó)家政策中尋找到我們的發(fā)展前途。

第八站：廣州新白云國(guó)際機(jī)場(chǎng)

交通作為旅游通道中最重要的中介因素，一直處于決定著一個(gè)地區(qū)旅游業(yè)的生死這一地位。廣州白云國(guó)際機(jī)場(chǎng)的規(guī)劃建設(shè)具有劃時(shí)代的意義。在中國(guó)南方版圖上也擁有具有國(guó)際直通航班的機(jī)場(chǎng)，白云機(jī)場(chǎng)成為與北方的北京遙相呼應(yīng)的南部國(guó)際旅客集散中心。再加上最近幾年來(lái)廣州越來(lái)越頻繁的會(huì)展會(huì)議和商業(yè)交流活動(dòng)，在廣州新建這樣一個(gè)機(jī)場(chǎng)對(duì)于商業(yè)和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展也有積極的促進(jìn)作用。

第九站：星河灣酒店

星河灣大酒店位于廣州番禺大橋畔，飽覽珠江迷人精致。酒店采用歐洲地中海城堡設(shè)計(jì)，處處滲透著宮廷式貴族氣息。酒店的豪華質(zhì)感給我們留下了很深刻的印象。

在參觀過(guò)程中，酒店管理和工作人員所表現(xiàn)出來(lái)的素質(zhì)和談吐讓我們領(lǐng)略到了真正屬于酒店的檔次?？头康募?xì)節(jié)設(shè)計(jì)讓我們更深刻地了解到了這家酒店其服務(wù)宗旨：細(xì)節(jié)所在，心意所動(dòng)。如房門(mén)的設(shè)計(jì)，可以有效保護(hù)客人隱私;門(mén)口的鏡子，讓走出房門(mén)的客人整理自己的形象，精神飽滿(mǎn)的投入工作中;服務(wù)窗的使用，可以在悄然中為顧客取送衣物與鞋子;天花板的激光時(shí)鐘，讓顧客在躺在床上就能知道時(shí)間……所有的細(xì)節(jié)設(shè)計(jì)都讓人覺(jué)得很貼心很舒適。包括在行進(jìn)過(guò)程中，工作人員的熱情講解、對(duì)秩序的要求和強(qiáng)調(diào)保持安靜不要影響客人的勸告，都讓人感受到酒店工作人員心中顧客至上的服務(wù)理念。

但是仔細(xì)觀察思考，還是有許多的疑問(wèn)。

第一是交通問(wèn)題。星河灣酒店處于居民小區(qū)中，周?chē)际蔷用駱?，沒(méi)有公車(chē)也沒(méi)有地鐵站。雖然它與琶洲會(huì)展中心僅橋頭橋尾的距離，沒(méi)有車(chē)子來(lái)去還是不太方便。盡管酒店工作人員向我們解釋酒店會(huì)有專(zhuān)車(chē)接送，但是擁有300多間客房的酒店需要配備多少接送車(chē)才能滿(mǎn)足顧客需求是一個(gè)問(wèn)題。我在想，既然酒店處于“一小時(shí)經(jīng)濟(jì)圈”內(nèi)，華南快線和迎賓大道僅幾步之遙，何不利用酒店的便利向顧客免費(fèi)或者收費(fèi)出租汽車(chē)呢？這對(duì)入住酒店的西方人和商務(wù)客人來(lái)說(shuō)，接下來(lái)的出行和會(huì)議也比較方便。如果酒店不能獨(dú)立完成這一項(xiàng)服務(wù)，可以汽車(chē)租賃公司合作提供性能較好的汽車(chē)。

第二是客源市場(chǎng)的問(wèn)題。酒店的定價(jià)和定位都比較高。屬于商務(wù)型酒店，其配套的娛樂(lè)休閑設(shè)施相當(dāng)完善甚至是完美。投資巨大，其房間定價(jià)也是相當(dāng)?shù)母?。那它的目?biāo)客源市場(chǎng)有哪些？這個(gè)問(wèn)題我們從一直情況中了解到的答案相當(dāng)模糊。另外他們?cè)跔?zhēng)取客源的時(shí)候也在和旅行社進(jìn)行溝通合作，那么我也在懷疑，會(huì)有幾成的團(tuán)隊(duì)旅游者有能力并愿意支付高昂的住宿費(fèi)用出來(lái)旅行？

第三是競(jìng)爭(zhēng)者的問(wèn)題。近幾年來(lái)，隨著越來(lái)越多跨國(guó)集團(tuán)酒店在廣州的建設(shè)以及廣州本土的地產(chǎn)商愈趨激烈的興建酒店，五酒店遍地開(kāi)花，白金酒店也是百花爭(zhēng)艷，廣州酒店業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)激烈。那么在這樣一個(gè)環(huán)境中星河灣酒店有什么優(yōu)勢(shì)呢？

以上這些問(wèn)題我自己還沒(méi)有能力解釋清楚，希望在之后的對(duì)專(zhuān)業(yè)課的深入學(xué)習(xí)和研究中，我能找到一個(gè)讓自己滿(mǎn)意的答案。

4.深入探討的問(wèn)題

開(kāi)平碉樓作為廣東省第一個(gè)世界文化遺產(chǎn)項(xiàng)目，它的保護(hù)和發(fā)展受到政府以及社會(huì)各界人士的關(guān)注。通過(guò)自己的所知所看所聞所想以及自己的興趣所向，我決定對(duì)開(kāi)平碉樓做一個(gè)比較深入一些的研究剖析，不僅僅是在拓展自己的知識(shí)面，也在模擬著做一個(gè)規(guī)劃吧。

第十二篇 建筑專(zhuān)業(yè)大學(xué)生見(jiàn)習(xí)報(bào)告2100字

建筑專(zhuān)業(yè)大學(xué)生見(jiàn)習(xí)報(bào)告

將理論與實(shí)踐相結(jié)合，用實(shí)踐來(lái)驗(yàn)證理論，理論指導(dǎo)實(shí)踐，深入施工工地現(xiàn)場(chǎng)，多看，多與工人等交流，并用心工作才能將安全工作做好?；久鞔_施工單位技術(shù)員的職責(zé)范圍，熟悉與掌握技術(shù)員的各項(xiàng)工作要領(lǐng)，把學(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)更好的與實(shí)際相結(jié)合，提高解決實(shí)際問(wèn)題的能力，為畢業(yè)后從事施工技術(shù)、施工管理工作奠定良好的基礎(chǔ)。

一、見(jiàn)習(xí)單位

__市政府投資項(xiàng)目工程建設(shè)中心

二、見(jiàn)習(xí)時(shí)間

20__年_月_日至20__年_月_日

三、見(jiàn)習(xí)地點(diǎn)

__省如__市

四、工程概況

（一）項(xiàng)目簡(jiǎn)介

__市__廣場(chǎng)商業(yè)樓建設(shè)工程

（二）工程簡(jiǎn)介

工程項(xiàng)目用地60000平方米，總建筑面積450000平方米，六棟高層商業(yè)與住宅混合建筑。

五、見(jiàn)習(xí)內(nèi)容

我見(jiàn)習(xí)工作是做施工員，在師傅的帶領(lǐng)下還了解了些資料方面的知識(shí)，我這個(gè)一問(wèn)三不知的人開(kāi)始了漫長(zhǎng)學(xué)習(xí)做資料的工作。在不停詢(xún)問(wèn)、現(xiàn)場(chǎng)觀看、摸索中整理著資料。近三個(gè)月的工作讓我學(xué)到了很多專(zhuān)業(yè)知識(shí)，其實(shí)許多都是老師提過(guò)、課本中有的知識(shí)，我會(huì)努力學(xué)好、做好自己的工作，學(xué)更多專(zhuān)業(yè)知識(shí)充實(shí)自己。

除去收取各個(gè)廠家原材料進(jìn)場(chǎng)合格證及檢驗(yàn)報(bào)告，材料進(jìn)行復(fù)檢，做標(biāo)樣、同樣混凝土試塊，砂漿試塊，我還通過(guò)做鋼筋、模板、混凝土、砌體等工程報(bào)驗(yàn)及檢驗(yàn)批質(zhì)量驗(yàn)收記錄表，鋼筋的隱蔽及現(xiàn)場(chǎng)觀看學(xué)到了以下知識(shí)。

1、模板制作設(shè)計(jì)原則

（1）要保證構(gòu)件的形狀尺寸及相互位置的正確

（2）要使模板具有足夠的強(qiáng)度、剛度和穩(wěn)定性，能夠承受新澆砼的重量和側(cè)壓力以及各種施工荷載

（3）力求結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，裝拆方便，不妨礙鋼筋綁扎，保證砼澆注時(shí)不漏漿

（4）支撐系統(tǒng)應(yīng)配置水平支撐和剪刀撐，以保證穩(wěn)定性

2、施工準(zhǔn)備

（1）施工現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)有可靠的能滿(mǎn)足模板安裝和檢查需用的測(cè)量控制點(diǎn)。

（2）現(xiàn)場(chǎng)使用的模板及配件應(yīng)按規(guī)格和數(shù)量逐項(xiàng)清點(diǎn)和檢查，未經(jīng)修復(fù)的部件不得使用。

（3）經(jīng)檢查合格的組裝模板，應(yīng)按照安裝程序進(jìn)行堆放或裝車(chē)。平行疊放時(shí)應(yīng)穩(wěn)當(dāng)，避免碰撞，每層之間應(yīng)加墊木，模板與墊木均應(yīng)上下對(duì)齊，底層模板應(yīng)墊離地面不小于10cm。立放時(shí)，必須采取措施，防止傾倒并保證穩(wěn)定，平裝運(yùn)輸時(shí)，應(yīng)捆緊，防止搖晃摩擦。

3、模板的拆除

（1）模板拆除前必須申請(qǐng)辦理拆模手續(xù)，待混凝土強(qiáng)度報(bào)告出來(lái)后，混凝土達(dá)到拆模強(qiáng)度時(shí)模板方可拆除。

（2）模板拆除前要向操作班組進(jìn)行安全技術(shù)交底，在作業(yè)范圍設(shè)安全警戒線關(guān)縣掛警示牌，拆除時(shí)派專(zhuān)人看守。

（3）側(cè)模應(yīng)以能保證混凝土表面及棱角不受損壞時(shí)方可拆除，底模應(yīng)按《混凝土結(jié)構(gòu)工程施工及驗(yàn)收規(guī)范》的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

（4）模板拆除的順序和方法，遵循先支后拆，后支先拆；先拆非承重部位，后拆承重部位；自上而下的順序。拆模時(shí)，嚴(yán)禁用大錘和撬棍硬砸硬撬。模板要隨拆隨運(yùn)，嚴(yán)禁隨意拋擲。不得留有未拆除的懸空模板。

（5）拆模時(shí)，操作人員應(yīng)站在安全處，以免發(fā)生事故，等該片模板全部拆除后，再將模板、配件、支架等運(yùn)出。

六、見(jiàn)習(xí)體會(huì)

走得最快的總是時(shí)間，來(lái)不及感嘆，大學(xué)生活已近尾聲，兩年來(lái)的努力及付出，隨著本次見(jiàn)習(xí)報(bào)告的完成，將要?jiǎng)澫峦昝赖木涮?hào)。

首先本次見(jiàn)習(xí)的收獲就是學(xué)會(huì)了適應(yīng)環(huán)境。通過(guò)這次見(jiàn)習(xí)我適應(yīng)了這種工地生活。雖說(shuō)以后不一定去工地工作，但有了這段時(shí)間的鍛煉，不論以后做什么工作心中都有了一種吃苦耐勞的毅力，也學(xué)會(huì)了適應(yīng)環(huán)境。另外就是在工地上知道了一些與學(xué)校不同的問(wèn)題，就是在工地上知道了作為一名施工員應(yīng)該怎樣去和工人交流等。

其次，通過(guò)這次見(jiàn)習(xí)使我對(duì)工程方面的有關(guān)知識(shí)在實(shí)際上有了更深一些的了解。應(yīng)該說(shuō)在學(xué)校學(xué)習(xí)再多的專(zhuān)業(yè)知識(shí)也只是理論上的，與實(shí)際還是有點(diǎn)差別的。這次見(jiàn)習(xí)對(duì)我的識(shí)圖及作圖能力都有一定的幫助，識(shí)圖時(shí)知道哪些地方該注意、須細(xì)心計(jì)算。在結(jié)構(gòu)上哪些地方須考慮施工時(shí)的安全問(wèn)題，在繪圖時(shí)哪些地方該考慮實(shí)際施工中的問(wèn)題。即能達(dá)到施工標(biāo)準(zhǔn)又符合規(guī)范要求，達(dá)到設(shè)計(jì)、施工標(biāo)準(zhǔn)化。沒(méi)有這次見(jiàn)習(xí)也許繪圖只是用書(shū)本上的照搬照畫(huà)，不會(huì)考慮太多的問(wèn)題，更不可能想到自己的設(shè)計(jì)是否能施工。

此次暑假見(jiàn)習(xí)讓我取得了很大的進(jìn)步，但也讓我知道自己還有許多的不足。這一次認(rèn)識(shí)見(jiàn)習(xí)，我對(duì)相關(guān)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)有更進(jìn)一步的了解，也學(xué)到了很多之前未曾接觸的東西，受益頗豐。深入工地一線的參觀，使我能夠?qū)⑺鶎W(xué)理論的知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合，系統(tǒng)地鞏固所學(xué)的理論知識(shí)，深化了對(duì)所學(xué)理論知識(shí)的理解。

我從中學(xué)到了很多課本沒(méi)有的東西，對(duì)待工作應(yīng)該有正確的心態(tài)上。在就業(yè)觀念上也有很大轉(zhuǎn)變，現(xiàn)在我不再像以前那樣等待更好機(jī)會(huì)的到來(lái)，要建立起先就業(yè)再擇業(yè)的就業(yè)觀。我們初入社會(huì)應(yīng)該學(xué)會(huì)在社會(huì)上獨(dú)立，敢于參加與社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)，敢于承受社會(huì)壓力，使自己在社會(huì)上快速成長(zhǎng)。

見(jiàn)習(xí)工作增強(qiáng)了自己對(duì)專(zhuān)業(yè)的熱情，知道建筑行業(yè)是一個(gè)非常具有挑戰(zhàn)性的職業(yè)，將來(lái)在這個(gè)行業(yè)工作，對(duì)自己來(lái)說(shuō)將是很大的挑戰(zhàn)。為了以后能夠勝任這項(xiàng)工作，現(xiàn)在就必須踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí)。因此自己要努力學(xué)習(xí)，為將來(lái)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。此次見(jiàn)習(xí)，增強(qiáng)了自己的交際能力。見(jiàn)習(xí)還提高了自己的理論水平，增強(qiáng)了自己的實(shí)際操作能力。

在建筑這個(gè)涉及多個(gè)行業(yè)的行業(yè)，你將面對(duì)一個(gè)復(fù)雜的交際圈，同時(shí)也可以接觸很多不同的對(duì)象，增強(qiáng)自己的交際能力，讓自己在以后的生活中更加自信，堅(jiān)強(qiáng)！