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大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告家教篇十二篇

發(fā)布時(shí)間:2024-12-03 查看人數(shù):56

大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告家教篇

大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告家教篇怎么寫(xiě)

一、實(shí)踐背景與目的 在大學(xué)的暑期,我選擇了家教作為我的社會(huì)實(shí)踐項(xiàng)目。這個(gè)選擇基于對(duì)教育的熱情和個(gè)人對(duì)教學(xué)方法的探索。我希望通過(guò)這次經(jīng)歷,提升自己的溝通技巧,理解學(xué)生的學(xué)習(xí)需求,并將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中。

二、實(shí)踐準(zhǔn)備 在開(kāi)始家教工作前,我進(jìn)行了充分的準(zhǔn)備。我研究了學(xué)生的年級(jí)和學(xué)科,了解課程大綱和考試要求。我制定了個(gè)性化的教學(xué)計(jì)劃,確保每個(gè)環(huán)節(jié)都能針對(duì)學(xué)生的薄弱點(diǎn)進(jìn)行強(qiáng)化。

三、實(shí)踐過(guò)程

1. 建立信任關(guān)系:我首先與學(xué)生和家長(zhǎng)建立了良好的溝通,理解他們的期望和擔(dān)憂。

2. 授課與反饋:每次教學(xué),我都會(huì)結(jié)合實(shí)例和互動(dòng),以提高學(xué)生的參與度。課后,我會(huì)收集反饋,調(diào)整教學(xué)策略。

3. 進(jìn)步追蹤:定期評(píng)估學(xué)生的進(jìn)步,調(diào)整教學(xué)計(jì)劃以保持其學(xué)習(xí)動(dòng)力。

四、遇到的問(wèn)題與解決策略 在實(shí)踐中,我遇到了學(xué)生注意力不集中和學(xué)習(xí)動(dòng)力不足的問(wèn)題。對(duì)此,我引入了游戲化學(xué)習(xí)和競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

五、實(shí)踐成果與反思 經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的教學(xué),學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)有所提高,他們的學(xué)習(xí)態(tài)度也變得更加積極。然而,我也認(rèn)識(shí)到,教學(xué)不僅是傳授知識(shí),更重要的是引導(dǎo)學(xué)生建立自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

開(kāi)頭結(jié)尾怎么寫(xiě)

開(kāi)頭:

在炎炎夏日,我踏上了一段特殊的旅程——成為一名家教。這個(gè)暑假,我不僅分享了知識(shí),更收獲了成長(zhǎng)與感悟。

結(jié)尾:

回首這段家教經(jīng)歷,我深感教育的力量與責(zé)任。每一次答疑解惑,每一次看到學(xué)生眼睛里的光芒,都讓我更加堅(jiān)定對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)。未來(lái)的路還長(zhǎng),但這次家教實(shí)踐無(wú)疑為我鋪設(shè)了一條通往理解和關(guān)懷的道路,我將帶著這些寶貴的經(jīng)驗(yàn),繼續(xù)前行。

大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告家教篇范文

第一篇 大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告家教篇1900字

即將升入大四的我們,面臨著就業(yè)與繼續(xù)升造的雙向選擇。而作為師范生的我也將在11月份參與實(shí)習(xí),試著做一名英語(yǔ)老師,為祖國(guó)的教育事業(yè)奉獻(xiàn)出自己的一份力。為此,趁著暑假,我找了份家教的工作,對(duì)象是小學(xué)五年級(jí)的一個(gè)女孩子。

整個(gè)家教持續(xù)了二十天,其中有收獲也有挫折??赡苓@過(guò)程自己體會(huì)最大的就是現(xiàn)實(shí)與理想之間的差距吧。

無(wú)可厚非,大學(xué)生與在校老師相比,最大的優(yōu)勢(shì)即是可以上門(mén)教學(xué)。對(duì)于家長(zhǎng)來(lái)說(shuō),大學(xué)生與其說(shuō)是輔導(dǎo)老師不如說(shuō)是孩子的臨時(shí)陪伴。家長(zhǎng)可能對(duì)于學(xué)習(xí)的效果并不是十分的在意,更上心的反而是孩子是否喜歡這個(gè)老師。

話雖如此,但是作為一名家教輔導(dǎo)者,一天家教結(jié)束,總結(jié)是必不可少的。

一、在講課方面,我需要分清楚什么是重點(diǎn),不是重點(diǎn)的可以一帶而過(guò),畢竟學(xué)生在上課的時(shí)候也不是一點(diǎn)都沒(méi)聽(tīng),針對(duì)重點(diǎn)拿分的項(xiàng)目要詳細(xì)講解,這樣才能讓她在以后的考試中,成績(jī)有所提高。如此,才是補(bǔ)課之功效有所發(fā)揮了。

二、在講的過(guò)程中,我應(yīng)該盡量耐心點(diǎn),慢慢的給學(xué)生講,畢竟她才五年級(jí),可能有些我認(rèn)為很簡(jiǎn)單的對(duì)她并不是那樣,切記不能煩燥,不能講了一遍她沒(méi)聽(tīng)懂就兇學(xué)生,這樣只能適得其反。這在我第一次上課的過(guò)程中,有犯這種毛病,所以后來(lái)我改了很多,盡量讓自己耐心。

三、在習(xí)題布置與講解上,我要盡量備備課,一定要挑些有針對(duì)性的題目給學(xué)生做,不能做了很多題,但是很多都不是重點(diǎn),那樣更多的依然是浪費(fèi)時(shí)間。另外學(xué)生甚礎(chǔ)比較弱,也先強(qiáng)化了基礎(chǔ)才能夠去提高層次。

四、最后就是要和學(xué)生處好關(guān)系,要讓她把我當(dāng)朋友,而不是老師,這樣才能夠更好的溝通。

在與孩子的接觸過(guò)程中,忽然有種錯(cuò)覺(jué),可能就是代溝吧。這些90后的孩子生活在最富足的時(shí)代,他們張揚(yáng)、自我。而這種特點(diǎn)與其說(shuō)是個(gè)性,我倒覺(jué)得是任性吧。這個(gè)小女孩其實(shí)是很聰明的,然而成績(jī)卻不是很好;據(jù)她母親說(shuō)是因?yàn)樯险n不專(zhuān)心。經(jīng)過(guò)那么多天的相處,我卻認(rèn)為是懶惰。她聽(tīng)課時(shí),時(shí)常會(huì)走神,一副心不在焉的樣子。有時(shí),我心里會(huì)感到很惱火:自己的付出與收獲完全不成正比;可是除了耐心別無(wú)他法。每當(dāng)她走神時(shí),我都會(huì)提醒她,耐著性子給她講下去。她做題時(shí),喜歡用眼鏡觀察,而懶于動(dòng)手。聽(tīng)課時(shí),也常常處于夢(mèng)游狀態(tài),從未做筆記。這正是她學(xué)習(xí)懶惰的體現(xiàn)。我清楚地知道:懶漢在學(xué)習(xí)上是絕對(duì)吃不開(kāi)的。于是,我三番五次地告誡她,只有認(rèn)真學(xué)習(xí)才能成績(jī)提高。其實(shí)受挫最大的是她的不懂裝懂。明明講過(guò)的內(nèi)容,過(guò)了兩天,檢驗(yàn)復(fù)習(xí)的時(shí)候,我把那幾道習(xí)題拿出來(lái),讓她去做。結(jié)果,她幾乎是全軍覆沒(méi)。這是我家教過(guò)程中遇到的最大的挫折。事后,我不斷地反思:是自己的原因,還是她的原因?不管怎樣,有一點(diǎn)很清楚:那幾道習(xí)題,他根本沒(méi)聽(tīng)懂。答案在于她的懶惰思想使他遇到稍難的題目就會(huì)放棄,不懂也懶于發(fā)問(wèn),因?yàn)樗龖械勉@研面對(duì)這樣的學(xué)生,我才第一次深深體會(huì)到了做老師的難處,也第一次捫心自問(wèn)我適合做老師么?會(huì)做一個(gè)好老師么?

其次,這次家教,也讓我從英語(yǔ)的角度,從師范專(zhuān)業(yè)的角度重新審視了教學(xué)。

從事教學(xué)工作一定要備課。雖說(shuō)以我目前的知識(shí)水平,教教小學(xué)生是綽綽有余;但我還是找齊了教材和資料筆記等專(zhuān)心背課,力求做到知識(shí)上準(zhǔn)確無(wú)誤。除此以外,我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的孩子學(xué)的東西太難了,雖然事前早有準(zhǔn)備?,F(xiàn)在的課本是將我們那一代的初中課本壓縮而來(lái)的,怪不得現(xiàn)在的小學(xué)生會(huì)覺(jué)得英語(yǔ)很難。

另外,我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的英語(yǔ)教學(xué)雖然比我們那時(shí)的要完善,但教師的水平還是很有局限性。音標(biāo),我們 那時(shí)的老師并沒(méi)有教,只是教我們讀讀單詞。幸而我有個(gè)好舅舅,他是英語(yǔ)老師。是他反復(fù)著教著我音標(biāo),當(dāng)同齡的孩童都已學(xué)會(huì)單詞時(shí),我的啟蒙老師還在反復(fù)著教著我這英語(yǔ)的第一步。至今,我都深深感謝著我的這位老師?,F(xiàn)在的教育雖然已吸取我們那時(shí)的錯(cuò)誤經(jīng)驗(yàn),但是教師本身的素質(zhì)并沒(méi)有想象中的那么高。有幾個(gè)音標(biāo)是錯(cuò)的,這孩子孩子反復(fù)著,當(dāng)我試圖改正的時(shí)候,顯然她和她的母親并不相信我。是啊,我畢竟只是個(gè)學(xué)生,她們憑什么相信我呢。此時(shí)的我,真的發(fā)現(xiàn)自己技窮了;我更害怕這樣的老師會(huì)誤導(dǎo)多少學(xué)生。

與學(xué)生的相處過(guò)程中,在學(xué)校的教育心理學(xué)這門(mén)課程那個(gè)也幫了我不少。這個(gè)女孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)處于中下游,容易產(chǎn)生自卑心理,所以平時(shí)要多加鼓勵(lì),讓她能重拾自信心相信自己也是能學(xué)好的。鼓勵(lì)對(duì)于這個(gè)階段的孩子來(lái)說(shuō)真的好似“萬(wàn)精油”。

一日為師,終身為師。雖然我不敢以師傅自居,但真的希望能幫助這個(gè)小女孩做些什么。而這些將是我在踏入社會(huì)后需永遠(yuǎn)銘記的,patience,tolerance,care,responsibility,friendliness。耐心,寬容,關(guān)心,責(zé)任,友善。我想,這應(yīng)該是我今年盛夏收獲的最豐碩的果實(shí)……

第二篇 2024大學(xué)生三下鄉(xiāng)暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)調(diào)查報(bào)告1100字

為了了解養(yǎng)老院老人的生活與志愿者的服務(wù)情況,從而改進(jìn)志愿模式、提升志愿效果,為老人們提供更優(yōu)質(zhì)、有效的志愿服務(wù),由化工學(xué)院實(shí)踐團(tuán)隊(duì)于2024年7月3號(hào)與7月4號(hào)奔赴南京市鼓樓區(qū)清涼門(mén)23號(hào)文起老年人活動(dòng)中心進(jìn)行了以對(duì)養(yǎng)老院老年人志愿者服務(wù)情況的問(wèn)卷調(diào)查實(shí)踐活動(dòng)。

3號(hào)上午實(shí)踐團(tuán)隊(duì)組長(zhǎng)提前一天去了文起老年人活動(dòng)中心作前期準(zhǔn)備,與院長(zhǎng)交涉并征得第二天調(diào)查活動(dòng)的允許,詢問(wèn)老人們的一些生活習(xí)慣,方便第二天活動(dòng)的時(shí)間安排,保證不耽誤老人們的休息時(shí)間。4號(hào)上午實(shí)踐團(tuán)隊(duì)出發(fā),選擇在老年人比較休閑的時(shí)間,與老人們進(jìn)行了交流與溝通。

本次實(shí)踐活動(dòng)的主要目的是關(guān)心老年人生活,了解如今志愿者服務(wù)的質(zhì)量和水平。每位組員都有幾張有關(guān)志愿者服務(wù)的調(diào)查表準(zhǔn)備與老人們共同完成。

調(diào)查之前,我們了解到,有幾十位老人的養(yǎng)老院,只有一兩名能自己完成調(diào)查問(wèn)卷。這里的老年人年齡都在七十歲左右,來(lái)服務(wù)中心的時(shí)間也都在兩年左右,有的老人不是語(yǔ)言表達(dá)或聽(tīng)力有障礙,就是神智不清,無(wú)法與其交談。但是在與尚能交談的老人們交流中,我們可以感受到老人們都是很愿意配合我們工作的,和我們一起嘮嘮家常。只是,她們大多對(duì)志愿者的活動(dòng)定義不清,了解不夠,只知道有些志愿者每周五會(huì)來(lái)一趟,和她們一起做游戲。但是,他們對(duì)志愿者的服務(wù)還是挺滿意的。

老年人在活動(dòng)中心的活動(dòng)其實(shí)很少,據(jù)我們了解,如果沒(méi)有志愿者,老人們?nèi)c(diǎn)多起床做一些小鍛煉,然后就坐在那里發(fā)呆等吃飯,老人們的聯(lián)系不是很緊密,甚至因?yàn)樯盍?xí)性不同還存在矛盾,每天的活動(dòng)少之又少。志愿者們的服務(wù)給她們帶來(lái)生活上的歡樂(lè)與充實(shí),幾位老人說(shuō)她們還學(xué)了畫(huà)畫(huà),跳舞。這也是我們實(shí)踐活動(dòng)調(diào)查最初想看到的效果。其中印象深刻的是一位退休老黨員,老奶奶自愿待在這里五年了,她說(shuō),這里空氣好,讓人心情舒暢。她提到了周邊的志愿服務(wù),并給予了較高的評(píng)價(jià),說(shuō)這些孩子們都很懂事,服務(wù)做得也很好。老人很善談,和我們聊了她的傳奇一生,最后還不忘教育一下我們要相信黨的號(hào)召,努力學(xué)習(xí),做國(guó)家的棟梁。

在交流中,我們還了解到一個(gè)普遍存在的志愿問(wèn)題??赡苁怯捎跊](méi)受過(guò)專(zhuān)業(yè)的志愿訓(xùn)練,來(lái)做志愿的志愿者無(wú)法與老人進(jìn)行合適的深刻的交流與溝通。有的志愿服務(wù)只是學(xué)校安排的必須完成的任務(wù),沒(méi)有做多少準(zhǔn)備,所以讓有些老人感覺(jué)志愿服務(wù)印象不深,大同小異。這也是我們需要注意并改進(jìn)的。

調(diào)查結(jié)束后,我們幾位實(shí)踐組員與老人們合影留念,感覺(jué)老人們都非常好。她們需要我們的愛(ài)護(hù),我們有責(zé)任和義務(wù)將志愿服務(wù)做得更好,向老人們表達(dá)我們最真誠(chéng)的祝福。或是因?yàn)樽约旱淖优蚴亲栽噶粼诶夏耆朔?wù)中心,老人們都還有志愿者的陪伴。

第三篇 中文系大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告1600字

2024年7月13日—7月20日,我笑然小分隊(duì)在趙迎華老師的帶領(lǐng)下,來(lái)到了秦皇島市盧龍縣大劉莊中學(xué),進(jìn)行了為期一周的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。在本次活動(dòng)中,因?yàn)橛袑W(xué)生的積極配合,該校領(lǐng)導(dǎo)的支持,老師們的指導(dǎo)和幫助,取得了圓滿成功,我小分隊(duì)在實(shí)踐中獻(xiàn)愛(ài)心,送關(guān)懷,表現(xiàn)突出,活動(dòng)內(nèi)容豐富多彩,實(shí)踐效果十分明顯。返校途中,隊(duì)員們紛紛表示,本次暑期社會(huì)實(shí)踐特別有意義,每個(gè)人都有不同的收獲。

本人作為實(shí)踐小分隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng),現(xiàn)對(duì)本次暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)

一、厚積薄發(fā),方能游刃有余

一項(xiàng)活動(dòng)的成功,需要受到很多因素的影響。“不打無(wú)準(zhǔn)備之仗”雖是老話,對(duì)我小分隊(duì)本次實(shí)踐而言卻十分受益?;顒?dòng)之初,我們每個(gè)隊(duì)員都做了充分的準(zhǔn)備,無(wú)論是法律知識(shí)的宣傳,醫(yī)療知識(shí)的講解,還是精品課程的展演,都傾注著我們的一份心血,無(wú)論是資料的搜集與篩選,還是課程的反復(fù)講演,我們做到精益求精。作為隊(duì)長(zhǎng)的我,責(zé)任更是重大,對(duì)每一個(gè)環(huán)節(jié)都進(jìn)行了嚴(yán)格的把關(guān)與更深刻的思考。由于準(zhǔn)備的充分,有計(jì)劃,有分寸,有目的,有步驟,活動(dòng)進(jìn)行的緊湊而順利。

短短一周的實(shí)踐,卻飽含著我們的熱情與愛(ài)心,我們給學(xué)生的不僅僅是一摞書(shū)本,一堂課,一片歡樂(lè),更重要的是我們的一份關(guān)注,我們傳達(dá)的知識(shí)與理念。從活動(dòng)立項(xiàng)到結(jié)束,我明白了“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功”的道理,只有充分的準(zhǔn)備,平時(shí)的積累與練習(xí),才會(huì)不怯場(chǎng),不出錯(cuò),才能得到學(xué)生的信任,才能給學(xué)生奉上一堂好課,傳遞的知識(shí)。

二、收獲楓林

當(dāng)初,我們只想通過(guò)自己的行動(dòng)給農(nóng)村的孩子帶去我們的關(guān)懷與關(guān)懷,奉獻(xiàn)我們一份愛(ài)心,如果想要收獲的話,也只是經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐的鍛煉,但活動(dòng)結(jié)束后,才知道我們想要的不過(guò)是一片楓葉,而孩子們帶給我們的震撼與感動(dòng),才是最寶貴的財(cái)富,是整整的一片楓林。

那是一所建在農(nóng)村深處很偏僻的中學(xué),條件及其簡(jiǎn)陋,據(jù)那里的老師介紹,冬天還是靠生火爐取暖,在校住宿的老師也沒(méi)有暖氣,就連吃水還要到很遠(yuǎn)的地方去打,老師的手都會(huì)凍了,而跑家的孩子的手也總是紅紅腫腫,可是沒(méi)有一個(gè)孩子會(huì)逃學(xué)。知道這些,我們對(duì)那些可愛(ài)的孩子充滿了同情與敬佩。

走進(jìn)那簡(jiǎn)陋的教室,看到破舊的桌椅,才知道學(xué)習(xí)條件的艱苦。投影儀和更先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備簡(jiǎn)直就是奢侈,只有發(fā)白的黑板,只有零零落落的一些破桌椅。孩子們團(tuán)團(tuán)的坐在教室里,渴求的眼睛明亮而閃爍,對(duì)知識(shí)的熱愛(ài)震撼我們的心靈。生活總是讓強(qiáng)者更強(qiáng),弱者更弱,那些偏遠(yuǎn)農(nóng)村中的孩子是困境中的強(qiáng)者。

三、精神的傳遞

實(shí)踐期間,我們盡量把我們所學(xué)的精益求精,我們知道,一周的時(shí)間,我們不能帶去的知識(shí),但我們要帶去一種理念,要帶去一些沖擊心靈的東西。

課,我們用心去上,從作文指導(dǎo)到閱讀訓(xùn)練,從英語(yǔ)語(yǔ)法到數(shù)學(xué)運(yùn)算,從美術(shù)訓(xùn)練到音樂(lè)愛(ài)好,我們想把我們知道的都告訴孩子們。而且,我們要讓孩子們知道,這個(gè)世界很大,這個(gè)世界很精彩,他們有必要也必須通過(guò)自己的努力走出去,走到更美好的世界,再把更美好的東西帶回來(lái),建設(shè)家鄉(xiāng)。

我們給孩子們帶去了一些輔導(dǎo)教材,從他們的甜美的笑容和渴望的眼神中我們讀出,我們帶來(lái)的不是這些廉價(jià)的物質(zhì),而是一種精神,是知識(shí)的傳遞,是奮斗的熱情!

四、我的思考

作為時(shí)代驕子的大學(xué)生,我深感身上的責(zé)任與重?fù)?dān),知道校園里高掛的紅色條幅“到農(nóng)村去,到西部去,到祖國(guó)需要的地方去”不是一個(gè)空洞的口號(hào),那是祖國(guó)的號(hào)召,社會(huì)的渴求,有人是那么的需要關(guān)懷與關(guān)注。我也深深的明白,只有過(guò)強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和過(guò)硬的本領(lǐng)才能服務(wù)社會(huì)。

暑期社會(huì)實(shí)踐是短暫的,與孩子們分別十分的不舍,我們想用自己微薄的力量去幫助他們,助他們實(shí)現(xiàn)理想,可是,我們幾人也不過(guò)是在校的大學(xué)生,還要繼續(xù)我們的學(xué)業(yè)。也許畢業(yè)那年,我們中將會(huì)有人成為一名真正的“關(guān)注農(nóng)村,關(guān)心青少年成長(zhǎng)”的支教老師,帶領(lǐng)那些渴望知識(shí),期望改變命運(yùn)的農(nóng)村孩子實(shí)現(xiàn)理想。

第四篇 2024年大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告:醫(yī)院檢驗(yàn)科實(shí)踐950字

我的實(shí)踐生活是難忘的。它讓我經(jīng)歷了酸甜苦辣,體驗(yàn)了真正的痛苦和快樂(lè),它是付出就會(huì)收獲的真實(shí)寫(xiě)照。讓我了解到自己的不足,讓我真真正正的邁向了成熟的軌道。

最讓我感到難忘的是實(shí)踐的最初階段,因?yàn)橥ㄟ^(guò)在學(xué)校的學(xué)習(xí),對(duì)醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)有了一定的了解和基礎(chǔ),從而對(duì)醫(yī)院、對(duì)外面世界充滿了憧憬和向往,期待著能夠展翅飛翔。我相信自己,可以漸漸的邁向成功。

新的環(huán)境,新的起點(diǎn),新的考驗(yàn),情不自禁的緊張和害怕。但還是在檢驗(yàn)科主任的帶領(lǐng)下,來(lái)到了門(mén)診化驗(yàn)室實(shí)踐,看著老師們的操作是那么熟練,敏捷與輕松,我相信自己也能行,因?yàn)樵趯W(xué)校的時(shí)候練習(xí)過(guò)多次。在老師的要求下,我試著操作了一下最基本的末梢采血,結(jié)果不近人意。我安慰自己錯(cuò)誤是常有的,因而心安理得。然而數(shù)天以來(lái)一系列的問(wèn)題接踵而至,末梢采血總是因?yàn)槟懬?,采淺了而導(dǎo)致要給別人多采一針,采血量也不準(zhǔn)確,在報(bào)告結(jié)果方面也總是與老師們存在差異等等。自以為是的我把一切想的太簡(jiǎn)單,醫(yī)院的實(shí)際工作與學(xué)校的實(shí)驗(yàn)無(wú)法相比,這里的一切都需要絕對(duì)的嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真。多次的問(wèn)題擺在了面前,將我的自信徹底挫敗,心力交瘁,沒(méi)有人體會(huì)到我當(dāng)時(shí)的感受,無(wú)助和失望…漸漸的讓我想到了放棄。是的!我之所以這么想,不僅是因?yàn)閷?shí)踐,更因?yàn)樯鐣?huì)中人才競(jìng)爭(zhēng)的激烈!對(duì)于現(xiàn)在中專(zhuān)的我,我沒(méi)有任何信心,要想找到一份穩(wěn)定的工作實(shí)屬不易,需要優(yōu)越的能力和人際關(guān)系!

突然想到老師一直對(duì)我的信賴,親人們的支持與期待...即使一直痛罵自己,還是于事無(wú)補(bǔ)。責(zé)任只能由自己承擔(dān),無(wú)法推卸。我不能繼續(xù)編寫(xiě)借口來(lái)蒙蔽他人, 更無(wú)法欺騙自己。不得不重新抬起頭繼續(xù)努力奮斗。為了讓自己有所進(jìn)展,我將采血針帶回家模擬練習(xí)操作要領(lǐng),動(dòng)作要快要準(zhǔn),力量都集中在手腕上,還經(jīng)常打電話給我的同學(xué)和老師們請(qǐng)教和經(jīng)驗(yàn)交流,他們的鼓勵(lì)和安慰,指導(dǎo)漸漸的讓我恢復(fù)了以往的信心,實(shí)踐老師也借了相關(guān)的書(shū)籍給我。工夫不負(fù)有心人!經(jīng)過(guò)幾個(gè)星期以來(lái)的努力,終于得到了老師們的信任。一直壓抑的心情終于釋放。

付出總會(huì)有收獲,在以后的實(shí)踐里,我更加努力。不將私人的情緒帶到工作當(dāng)中,以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度迎接實(shí)踐的每一天。盡管學(xué)途不是一帆風(fēng)順,但每一次的教訓(xùn)都讓我更上一層樓。在實(shí)踐的空余時(shí)間,我會(huì)經(jīng)??匆恍┫嚓P(guān)檢驗(yàn)儀器的資料等等。我希望未來(lái)也將會(huì)有屬于自己的那一片藍(lán)天!

第五篇 2024大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告心得1600字

大一的這個(gè)暑假,我過(guò)得挺充實(shí)的,同樣它也是最有意義的,跨出學(xué)校的大門(mén),融入社會(huì),這是一個(gè)質(zhì)的飛躍的過(guò)程,其中的辛酸苦楚只要自己體驗(yàn)過(guò)才知道。走進(jìn)社會(huì),需要一份勇氣,需要一份睿 。

經(jīng)歷了艱辛的找工作的過(guò)程,我精疲力盡了,想放棄了,老板要么說(shuō)沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn),要么說(shuō)暑期臨時(shí)工不招收。折騰了好一陣子,我們附近一郵政銀行招大堂經(jīng)理的助手,我興致勃勃地去應(yīng)聘了。我把我個(gè)人的基本資料和在校的情況詳細(xì)地向行長(zhǎng)介紹了,或許是我運(yùn)氣好,或許是行長(zhǎng)覺(jué)得我挺可靠的,我被錄用了。那個(gè)開(kāi)心勁兒,甭提了!工資待遇什么的,我都沒(méi)什么要求,只要能錄用我,給我一個(gè)鍛煉能力的平臺(tái),我就心滿意足了。

第二天我就開(kāi)開(kāi)心心地去上班了。早晨八點(diǎn)到了郵局,我就開(kāi)始拖地,擦凳子,打掃打掃,好讓整個(gè)大廳干干凈凈,給所有人一種舒適的感覺(jué)。郵局正式上班了,陸陸續(xù)續(xù)地有顧客來(lái)辦理業(yè)務(wù)了。我滿帶著笑容迎接每一位顧客,讓他們先坐下,然后等到叫了自己的號(hào)再去辦理業(yè)務(wù)。在工作的過(guò)程中,也不是一帆風(fēng)順的,有時(shí)面帶微笑詢問(wèn)顧客有什么需求時(shí),顧客只顧一個(gè)勁兒的走上前臺(tái)辦理業(yè)務(wù),也不搭理我。這時(shí)我只能耐心地和顧客講解。有時(shí)我也有做的不周到的地方,有一次一位先生拿著自己的號(hào)到前臺(tái)去了,我微笑著走過(guò)去,輕聲說(shuō):“先生,不好意思,您前面還有一個(gè)人,下一位才是你?!彼芍?,一臉不耐煩地說(shuō):“剛不是叫到我的號(hào)了嗎?明明就是我!”我陪著禮:“對(duì)不起啊,叫到你的號(hào)了,我誤會(huì)了?!边@位先生又轉(zhuǎn)身白了我一眼。那種尷尬,那種滋味真的不好受呢。每天都會(huì)遇到形形色色的人,有的人看我像個(gè)學(xué)生,表現(xiàn)出贊賞的樣子,能和我溫和地交談,有的人看我是個(gè)學(xué)生,對(duì)我的熱心服務(wù)表現(xiàn)出滿不在乎,無(wú)所謂的樣子。不管怎么樣,我都要求自己,我是服務(wù)大眾的,我就是要磨練意志,鍛煉能力,我要微笑待人!工作一整天下來(lái),真的很累,站的腰酸背痛,晚上下班時(shí),我還要再打掃一遍大廳,然后才回家,真的好累!

但是,我挺珍惜這份工作的,不僅僅因?yàn)榈玫竭@份工作實(shí)屬不易,更多的是你我在工作中學(xué)到了很多東西,我提升了很多的能力。在郵局做大堂經(jīng)理助手的一個(gè)月,我每天早出晚歸,覺(jué)得還有節(jié)奏感,我過(guò)得很充實(shí)。在工作中,我運(yùn)用我在學(xué)校已經(jīng)掌握的電腦操作技能完成簡(jiǎn)單的郵局業(yè)務(wù)方面的操作,這就更好地將理論運(yùn)用于實(shí)踐了。在與顧客的接觸中,我學(xué)會(huì)了笑以待人,熱情地幫別人解答疑難問(wèn)題,這很好的鍛煉了我的膽量,使我的交際能力大有提升。在和郵局員工的相處中,我得到了叔叔阿姨的關(guān)心愛(ài)護(hù),他們支持我,鼓勵(lì)我使我對(duì)未來(lái)充滿信心,帶著一份信念踏上尋夢(mèng)的征程。

這一個(gè)月來(lái),我雖然過(guò)得比較辛苦,我也曾想放棄,就這樣在家虛度光陰,但最終我還是振作起來(lái)了,我也想明白了很多?,F(xiàn)在的應(yīng)屆畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)那么的不容樂(lè)觀,社會(huì)已經(jīng)盡全力的緩解就業(yè)壓力了,國(guó)家只能給予我們這么多,那么我們還能靠自己的實(shí)力、耐力在社會(huì)上打拼了。大一晃眼間已悄然溜走了,不久的將來(lái)我們就要步入社會(huì),我明白那份壓力?,F(xiàn)在的假期就是為未來(lái)做一個(gè)鋪墊。多積累些社會(huì)經(jīng)驗(yàn),多增長(zhǎng)些人生閱歷,多豐富些專(zhuān)業(yè)知識(shí),這對(duì)以后我們就業(yè)都是大有裨益的。還是那句話:一分耕耘一分收獲。要想在這競(jìng)爭(zhēng)激烈甚至殘酷的社會(huì)中生存下來(lái),唯靠自己!千軍萬(wàn)馬爭(zhēng)過(guò)獨(dú)木橋,只有讓自己出類(lèi)拔萃,方能闖出自己的一片天地!

這個(gè)暑假為期一個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐,讓我明白了很多。這個(gè)假期是大一向大二的過(guò)渡,這個(gè)假期更是大一到大二的加油站。當(dāng)我累了想放棄的時(shí)候,我從實(shí)踐中又尋找到了一份動(dòng)力,讓我繼續(xù)前行!正是實(shí)踐讓我懂得了奮斗的意義,讓我明白步入社會(huì)的不容易,讓我成長(zhǎng)起來(lái)!

這個(gè)暑假過(guò)的很充實(shí),很有意義。我更加堅(jiān)定了前行的方向。平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中能?chē)?yán)格要求自己,讓自己德智體美全面發(fā)展,爭(zhēng)做高素質(zhì)的大學(xué)生。以后的假期我還會(huì)積極地參加各種實(shí)踐,多鍛煉能力。

第六篇 2024年大學(xué)生三下鄉(xiāng)暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告1200字

這次三下鄉(xiāng)活動(dòng)在___進(jìn)行,剛到第一天,我們參觀了學(xué)校給我們安排的宿舍,宿舍和我們高中的學(xué)生宿舍差不多,但因?yàn)槲覜](méi)有住過(guò)高中的學(xué)生宿舍,對(duì)比我們的大學(xué)宿舍,這里沒(méi)有水,沒(méi)有電插座,沒(méi)有風(fēng)扇,床上有螞蟻,地上有蟑螂,我們開(kāi)始的時(shí)候都覺(jué)得很難接受,但是想到西部那些邊遠(yuǎn)的山村,那里的條件更加惡劣,卻有大學(xué)生愿意過(guò)去支教,他們的支教不是以天計(jì)算的,而是以年計(jì)算的,我們區(qū)區(qū)七天,如果我們連一個(gè)星期都挨不來(lái)的話就太丟臉了。

第一天我們一早就開(kāi)始學(xué)生的簽到工作,然后開(kāi)了一個(gè)簡(jiǎn)短的見(jiàn)面會(huì),第一次做老師讓我心情很緊張,也很激動(dòng),開(kāi)始的時(shí)候以為小孩子都是很難對(duì)付的,但他們?cè)谖颐媲暗谋憩F(xiàn)打消了我的顧慮,很多學(xué)生都很有禮貌,也很聽(tīng)指揮。見(jiàn)面會(huì)結(jié)束后我們就馬上回到學(xué)校安排給我們的3個(gè)教室進(jìn)行我們的支教任務(wù)。我加入這個(gè)三下鄉(xiāng)團(tuán)隊(duì)時(shí)候被安排在文娛組,主要是負(fù)責(zé)興趣班,由于興趣班的安排工作比較緊張,所以在開(kāi)班前一天晚上我們就開(kāi)會(huì)討論并安排好工作,但是在實(shí)行的過(guò)程中才發(fā)現(xiàn),我們的溝通還不夠,準(zhǔn)備還不夠,把表格弄得一塌糊涂,以致后期的分類(lèi)工作艱難進(jìn)行,最后通過(guò)大家?guī)兔Σ彭樌瓿闪恕?/p>

活動(dòng)剛開(kāi)始的時(shí)候我覺(jué)得時(shí)間很難過(guò),1天的時(shí)間真是很漫長(zhǎng),可能是因?yàn)樵缙鹜硭缓蠊ぷ饕膊欢嗟脑虬?,到了第七天才覺(jué)醒,我們將要離開(kāi)了,我的記憶中有那首歡快的手語(yǔ)歌和小朋友們不熟練的手語(yǔ)動(dòng)作,有十六步、三十二步的數(shù)拍子的聲音和小朋友們低頭看腳的舞步,有炎熱的天氣悶得我們睡不著覺(jué)的嘆息,有蟑螂拍過(guò)我們腳下的尖叫聲,有半夜看夜空星辰壯觀的感慨……特別是感情方面,在最后的文藝匯演結(jié)束,我們各自發(fā)表簡(jiǎn)短的實(shí)踐感受時(shí),我忍不住哭了,因?yàn)檫@次活動(dòng)帶給我們很多回憶,很快就要分開(kāi)了,才發(fā)現(xiàn)有太多的不舍,剛剛在臺(tái)上大家都賣(mài)力演出,而很多同學(xué)都是第一次上臺(tái),他們從容自如沒(méi)有太多的緊張膽怯,我相信這場(chǎng)匯演將帶給他們更多的自信,而他們所參加的這次三下鄉(xiāng)活動(dòng),為他們開(kāi)闊了視野,接觸了很多之前從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)的新鮮事物,特別是在我們支教的老師身上學(xué)到了很多東西,而我學(xué)到的是從老師的角度領(lǐng)悟到那些同學(xué),什么行為能讓老師認(rèn)同,學(xué)會(huì)了如何跟學(xué)生打交道,明白老師的個(gè)人魅力來(lái)自于老師的性格和思想,從而指導(dǎo)我應(yīng)該從哪個(gè)方面發(fā)展,回到學(xué)校就有個(gè)明確的學(xué)習(xí)方向。

我們第一次當(dāng)老師的和那些在學(xué)校長(zhǎng)期任教的老師有很多的不同點(diǎn),我們更善于融入學(xué)生里面,就如某些學(xué)生跟我們反映,他們從來(lái)沒(méi)有想過(guò)能夠和老師成為朋友,其實(shí)老師不必一開(kāi)始接觸新同學(xué)就樹(shù)立起老師的權(quán)威,我們要融入學(xué)生群體當(dāng)中只能用平等的身份融入,同時(shí)讓學(xué)生知道自己能在老師身上學(xué)到很多東西,同時(shí)教會(huì)同學(xué)要尊重師長(zhǎng),而不是一味顧著教學(xué)任務(wù)是否達(dá)標(biāo),學(xué)生是否會(huì)出狀況從而影響到自己收入和上級(jí)的評(píng)價(jià),所以,學(xué)校能安排時(shí)間給給滿腔熱情的大學(xué)生作為老師和學(xué)生接觸的話,也可以減緩學(xué)生的厭學(xué)情緒,能讓學(xué)生得到更好的發(fā)展。

第七篇 最新的大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告1350字

暑假期間,在村委會(huì)的推薦下,我找到了一份家教的工作。以前因?yàn)橛X(jué)得自己斤兩不足,一直沒(méi)有接受家教的工作。現(xiàn)在開(kāi)學(xué)就是大學(xué)二年級(jí)了,更何況對(duì)方只是個(gè)一年級(jí)的小妹妹,于是,我大膽的接下了該工作。得到此份工作時(shí),我的內(nèi)心既興奮又帶點(diǎn)畏懼。興奮的是,自己得到了一個(gè)鍛煉自己的能力,同時(shí)體現(xiàn)自身價(jià)值的機(jī)會(huì);畏懼的是,聽(tīng)說(shuō)那個(gè)一年級(jí)的小妹妹是個(gè)超級(jí)無(wú)敵小魔怪!家庭還算富裕的她是個(gè)嬌生慣養(yǎng)的千金,以前多少保姆,家教被他欺負(fù)的落荒而逃。那么柔弱的我能把這個(gè)小魔怪給制服嗎?于是,我的寒假生活又增添了一道亮麗的風(fēng)景。這道風(fēng)景讓我學(xué)會(huì)了許多,體味了許多,思考了許多

第 初來(lái)報(bào)道

第一次到她家做客,她正在書(shū)房了生悶氣,因?yàn)樗_(kāi)始不同意請(qǐng)家教。她,叫房麗雪(麗麗),頭上高高的扎這兩個(gè)小辮子,明亮的大眼睛水汪汪的,似乎想看盡世上所有有趣的東西;之前把所有保姆家教都?xì)馀艿恼悄菑堥_(kāi)口不饒人的櫻桃小嘴,嘴里還嚼著東西呢;那張稚氣的娃娃臉上總是掛著一絲不屑的神情。房叔叔和阿姨熱情的招待了我,與我在客廳里誠(chéng)懇的交談了很久。在交談中,我了解到以下情況:麗麗有厭學(xué)情緒,懶于學(xué)習(xí),貪于玩樂(lè)。同時(shí)我可以感受到父母心中那種望子成龍,很鐵不成鋼的殷切的心情,父母對(duì)子女的那種期望是炙熱的,無(wú)私的。他們看得很遠(yuǎn),看到了子女的未來(lái);他們做的很無(wú)私,甚至?xí)捎谧优牟徊哦钌钭载?zé)。我被父母對(duì)子女的這種情已深深打動(dòng),同時(shí)感到肩上的擔(dān)子很重。她,對(duì)于沒(méi)有任何家教經(jīng)驗(yàn)的我來(lái)說(shuō),畢竟是一個(gè)挑戰(zhàn)。他的父母與我交談完后就去上班了,留下個(gè)小魔怪給我。正當(dāng)我想敲她門(mén)的時(shí)候,她打開(kāi)門(mén),拋下一句你自便吧!嘭一聲把門(mén)給鎖了。就這樣,我呆呆的在門(mén)外,她在房?jī)?nèi),第一天就過(guò)了!

第 悟空大鬧天宮

剛開(kāi)始幾天,去家教晚回來(lái)后,我都幾乎要吐血!真的是從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)如此頑劣的小孩。首先,她寫(xiě)字喜歡趴著寫(xiě),叫她坐端正,她偏要趴得更低;寫(xiě)作業(yè)時(shí),寫(xiě)沒(méi)兩個(gè)字又要擺弄她的娃娃,接著又要蹦蹦跳跳;吃一下東西,喝喝汽水又拿出一箱玩具,漫天亂扔,一時(shí)都靜不下來(lái)。我開(kāi)始意識(shí)到:現(xiàn)在的首要任務(wù)不是講課,而是幫助她端正學(xué)習(xí)態(tài)度。我便哄她說(shuō):你要是乖乖聽(tīng)我講,我就每上一節(jié)課后陪你玩?zhèn)€新游戲。這招真見(jiàn)效,小孩子畢竟還是喜歡人家陪著一起玩的。接著乖乖地聽(tīng)了我一堂思想教育課,給她闡明了學(xué)生的職責(zé)和學(xué)習(xí)的目的。她似乎懂得了什么,不時(shí)的點(diǎn)頭表示同意。

第野性漸漸馴服

此后,我也經(jīng)常給她上類(lèi)似的課程,她也慢慢有所改變。她還沒(méi)領(lǐng)紅領(lǐng)巾,從言語(yǔ)中聽(tīng)出她對(duì)紅領(lǐng)巾的渴望。我便慢慢培養(yǎng)她那顆上進(jìn)心,讓她得認(rèn)真學(xué)習(xí)才能獲得獎(jiǎng)賞(紅領(lǐng)巾),一步一步向更高的目標(biāo)發(fā)展。她很聰明,題目一點(diǎn)就明,很快便把它的寒假作業(yè)完成了。我也遵循我的諾言,她每上完一堂課就像一個(gè)新游戲陪他玩,她也高高興興的愿意聽(tīng)我的話,我為之感到欣喜萬(wàn)分。

第 分別的日子

轉(zhuǎn)眼快要開(kāi)學(xué)了,我也結(jié)束了家教生活。麗麗的學(xué)習(xí)態(tài)度比以前端正了許多,學(xué)習(xí)也知道使勁了,以前的疑難問(wèn)題基本得到了解決。這就是我家教的成果。她的父母跟感激我這段時(shí)間對(duì)她的幫助,要我不定期的給她帶電話來(lái)督促她。我會(huì)堅(jiān)持這樣做下去。小家伙似乎不舍得我,手一指拉著我,我走的時(shí)候還送我一袋私家糖,真可愛(ài)的小家伙。

第八篇 優(yōu)秀大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告1000字2050字

在晨曦行動(dòng)的策劃書(shū)中并沒(méi)有計(jì)劃到老人院慰問(wèn)老人的。但是,沒(méi)辦法,志愿者嘛,所到之地少不了敬老院啊,孤兒院的,所以十九號(hào)上午九點(diǎn)在正副隊(duì)長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下,除了上課六個(gè)人外,我們九個(gè)人加上帶路的青梅一共十個(gè)人向敬老院出發(fā)。經(jīng)過(guò)墳?zāi)孤范冗^(guò)奈何橋越過(guò)木頭加工廠來(lái)到了神秘的帶有點(diǎn)陰深深的老人院。

敬老院大門(mén)上寫(xiě)著上帥福利院,大門(mén)是緊鎖的,喊了幾聲沒(méi)人回應(yīng)我們,以為沒(méi)有人在。叫青梅幫我們拍了幾張照片,原以為可以不用做事拍了幾張照片就說(shuō)廣東技術(shù)師范學(xué)院校大學(xué)生志愿者暑期社會(huì)實(shí)踐到上帥敬老院慰問(wèn)老人的。在我們轉(zhuǎn)身即將離去時(shí),一位七十多歲的老爺爺拿著掃把掃地。青梅打過(guò)招呼后,我們進(jìn)了老人院。首先大伙分工合作,掃地、拖地、擦窗等。我想在這說(shuō)說(shuō)剛進(jìn)門(mén)的感覺(jué)。剛進(jìn)門(mén),映入眼簾的是桌上盆里的剩飯,似乎放了好幾天,放上面一群蒼蠅在群魔亂舞,旁邊是一張粘滿蒼蠅的蒼蠅貼,再旁邊是一個(gè)不滿灰塵的懶電飯煲,地面很臟很潮濕。整個(gè)房間散發(fā)出一種潮濕的霉味,尿味和吸了幾十年的煙的煙酸味,有點(diǎn)嗆鼻,但我們不能退縮,工作依舊進(jìn)行。

清潔結(jié)束后,大伙和老人們聊了起來(lái)。在聊天中得知,這個(gè)老人院一共有七個(gè)人,都是沒(méi)有子女的孤寡老人,而且都是男性。最年輕的是57,最老的是84歲。年紀(jì)最大的老爺爺走路時(shí)顫抖著的,迷惑的看著我們,他的眼神告訴我們,他不開(kāi)心,他很孤獨(dú)很寂寞,很想和我們聊聊天,只可惜他已經(jīng)完全聽(tīng)不到我們的聲音,所以他一直坐在門(mén)口看著我們和另外一位老爺爺聊天。最年輕的哪位,我想我不應(yīng)該叫他爺爺,因?yàn)樗簿捅任业母改复髱讱q,我應(yīng)該叫他大伯吧。五十七歲的那位大伯很少和我們說(shuō)話,期間就一直坐在樓梯間看著我們說(shuō)話,傻傻的笑著,那所剩無(wú)幾的大黃牙配上凌亂的頭發(fā)和那笑聲,有點(diǎn)恐怖,我不敢與他對(duì)視,但我心中更多的是同情,我想和他多說(shuō)說(shuō)話,但是你會(huì)覺(jué)得不知道說(shuō)些什么。所以基本上我們整個(gè)過(guò)程都是和那沒(méi)七十四歲的了老爺爺聊的。一位七十三歲的老爺爺坐在角落看著我們,無(wú)神的眼睛里透露著憂郁,他渴望和我們說(shuō)說(shuō)話,似乎幾十年沒(méi)看過(guò)這么多人在自己的面前,似乎幾十年沒(méi)有人和他靜靜地坐在一起說(shuō)說(shuō)話啦!在憐憫之心的驅(qū)使下,我坐到他旁邊,看著他吸一口自己卷的煙草,看著他吐出的白煙在空中緩緩散去,我問(wèn)了他的年紀(jì),可惜老人家太老了,耳聾啦,聽(tīng)不見(jiàn)我說(shuō)什么,只是呆呆的看著我,用我聽(tīng)不懂的語(yǔ)言回答著他聽(tīng)不懂聽(tīng)不到的問(wèn)題。那位七十四爺爺告訴我們,這位爺爺七十三歲,已經(jīng)在這住了十八年啦,耳聾啦,聽(tīng)不到啦!天啊,很難想象在這里這十八年是怎樣度過(guò)來(lái)的。

和七十四歲爺爺?shù)牧奶熘?,我們了解到了他們大概的生活狀況。他們一天有三塊錢(qián)的伙食費(fèi),一個(gè)月有十塊錢(qián)的生活費(fèi)用于購(gòu)買(mǎi)洗衣粉油鹽等生活必需品。當(dāng)然我們知道這十塊錢(qián)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,那么不夠怎么辦呢,沒(méi)有怎么辦,就那樣咯,沒(méi)油就不用油咯,沒(méi)鹽那么做菜就不用鹽咯。政府會(huì)派寫(xiě)米給她們,菜的話就自己種。爺爺告訴我們,他們是每個(gè)人自己種菜自己煮自己吃的。前面一大塊空地就是他們的菜園,那塊油麥菜就是七十四歲爺爺?shù)?。也就是說(shuō)七十四歲爺爺每天的菜都是油麥菜,至于有沒(méi)有放油鹽就不知道啦。當(dāng)我問(wèn)他為什么不七個(gè)人一起仲裁一起住一起吃,那樣菜式就多啦,爺爺說(shuō)剛開(kāi)始是這樣的,但是有人不做事啊,后來(lái)就分開(kāi)啦,各自種各自吃啦,懶的人沒(méi)菜吃就吃醬油飯咯。有人問(wèn)到過(guò)節(jié)有沒(méi)有加菜,個(gè)人覺(jué)得這是個(gè)沒(méi)意義的問(wèn)題,平時(shí)的溫飽問(wèn)題都解決不了,何來(lái)的加菜呢。政府一年回來(lái)兩次,那就是過(guò)年和中秋,每?jī)赡陼?huì)有一套冬裝的衣服,但是沒(méi)有夏裝的,那么他們的衣服哪里來(lái)的呢?有沒(méi)有的穿都是個(gè)問(wèn)題!

他們每個(gè)人一個(gè)房間,在二樓有一個(gè)公共電視,順便說(shuō)下,樓梯間沒(méi)有燈。若是房間里的燈壞了也要自己買(mǎi)自己裝,天啊,七八十歲的老人自己裝燈,萬(wàn)一摔了下來(lái)呢,后果難以想象?。∥覀?cè)诓藞@的角落發(fā)現(xiàn)有人搭了一個(gè)棚,爺爺說(shuō),那是個(gè)私人廁所,因?yàn)闆](méi)有肥料施肥,所以就搭了個(gè)廁所。

既然老人們無(wú)子女,那么政府們是不是應(yīng)該做點(diǎn)什么呢?當(dāng)問(wèn)到有沒(méi)向政府反映要求增加補(bǔ)貼時(shí),爺爺說(shuō)肯定是有的啦,但是反映沒(méi)有用啊,還是這樣。

也許你們會(huì)問(wèn)老人家們平時(shí)吃完放是不是下下棋聽(tīng)聽(tīng)收音機(jī)啊的,錯(cuò)了,上面說(shuō)了只有一個(gè)公共電視,除此外沒(méi)有其他的任何娛樂(lè)工具,老人們的生活是極其單調(diào)孤獨(dú)的,平時(shí)八九點(diǎn)睡覺(jué),早上六七點(diǎn)起來(lái),吃完飯就在街上慢慢地移動(dòng)著,也就是所謂的散步,從街頭移動(dòng)到街尾再移回家,就這樣過(guò)了一天。

雖然我們大家都很傷感都想為老人們做點(diǎn)什么,有人說(shuō)給他們錢(qián),但是,我們給的這一點(diǎn)錢(qián)也不能有什么用,我們不能長(zhǎng)期供應(yīng)他們,后天我們就離開(kāi)這,他們的生活還是那樣的。我想我們能做到的就是建議中小學(xué)每個(gè)月組織一次活動(dòng)到老人院慰問(wèn)老人,建議政府提高補(bǔ)助等,只可惜這一切我們都沒(méi)能做到。最后我想到的是,這一代,下一代,男女比例如此失調(diào),能夠找到自己的另一半的,那么就好好珍惜好好相處好好生活,不管怎樣,至少到老的時(shí)候,有人相伴,有子女孝敬,不至于孤孤單單一個(gè)人在老人院孤獨(dú)寂寞的生活。

第九篇 大學(xué)生2024年暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告3400字

不知不覺(jué)中馬上要開(kāi)學(xué)了,這一個(gè)半月的暑期社會(huì)實(shí)踐也即將結(jié)束了,回想這一個(gè)半月以來(lái)我所經(jīng)歷的,真的是讓我受益匪淺。我可以感受到打工的艱苦,但我更能體會(huì)到一些我所不能觸及到的人們的生活,他們或多或少的活在他們不幸的生活里面,有說(shuō)不出的艱辛、說(shuō)不出的苦衷,但社會(huì)的現(xiàn)實(shí)不得不讓他們這樣茍且的活著,因?yàn)橐妗⒁燥?,他們不得不每天工?2個(gè)小時(shí),甚至更長(zhǎng)。我所能體會(huì)到的也只不過(guò)是一些比較膚淺的艱辛,其實(shí)很多人都像我一樣,只是知道一些他們表面的艱辛而已,他們的苦衷也只有他們自己知道,在夜深人靜的時(shí)候舔嗜自己的傷口……

這個(gè)暑假,我不是為了社會(huì)實(shí)踐而社會(huì)實(shí)踐的,也不是簡(jiǎn)單地為了完成暑假作業(yè)而打這份實(shí)踐報(bào)告的,我只是想把我這個(gè)暑假所能體會(huì)到的寫(xiě)出來(lái),告戒自己,讓自己以后的生活不在虛度。

記得上初中的時(shí)候我的班主任說(shuō)過(guò)一句很經(jīng)典的話,他說(shuō):今天讀書(shū)不努力,明天努力找書(shū)讀……因?yàn)檫@句話我記住了這個(gè)老師。而后我將這句話改了,我想工作也是一樣,“今天工作不努力,明天努力找工作”,所以在這個(gè)暑假的社會(huì)實(shí)踐中我努力地做好了自己的本職工作,并且做得出色,令很多人刮目相看,但其實(shí)我也知道自己有很多不足之處,有很多地方都要向別人學(xué)習(xí),有很多地方是要長(zhǎng)輩來(lái)指導(dǎo)的,不是所有的事情都只是一個(gè)人所能完成的,人和人就這樣成了一個(gè)個(gè)的整體,彼此相互扶持、相互學(xué)習(xí)和鼓勵(lì)。我很慶幸自己在經(jīng)歷了很多事情后仍能找到一分自己滿意的工作,其實(shí)工作在很多人眼里是不起眼的,但我依舊是做得很好,不管別人是怎么說(shuō)的,我只管做好自己的本職工作,因此我做得很開(kāi)心,并且收獲了很多在大學(xué)課堂上學(xué)不到的東西,在高興之余我也時(shí)常在想,怎么樣在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)這么激烈的社會(huì)中立足、怎么將自己的業(yè)績(jī)提高一點(diǎn)、怎么讓自己的老板對(duì)自己好一點(diǎn)、怎么讓經(jīng)理注意有這么一個(gè)人的存在……我想了很多,并因此付出了很多。我的付出是有目共睹的,我的業(yè)績(jī)開(kāi)始在我的努力下增長(zhǎng),老板開(kāi)始打電話向我詢問(wèn)銷(xiāo)售情況,經(jīng)理開(kāi)始和我閑談并告戒我一些需要注意的事項(xiàng),對(duì)此我感到榮幸,因?yàn)槲艺谌谌脒@個(gè)環(huán)境、適應(yīng)這個(gè)工作。

上班伊始我總是找不到適合自己的位置,我盲目地面對(duì)每個(gè)顧客、每個(gè)同事,我總是自顧自地做著自己認(rèn)為應(yīng)該做的一些事情,但后來(lái)我發(fā)現(xiàn)很多事情我做的是錯(cuò)的,我在工作中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng),學(xué)著與顧客、同事相處,和他們的接觸其實(shí)并不是一件簡(jiǎn)單的事情,要讓人接受自己其實(shí)是建立在相互的信任中的,以誠(chéng)待人。我很慶幸自己在很短的時(shí)間里和同事們建立了很好的關(guān)系,很和諧、很愉快,他們都很樂(lè)于助人,總是告訴我一些我不知道的事情,告訴我一些我應(yīng)該注意的事情。

上了一個(gè)星期的“c班”后,我開(kāi)始正式上我的“對(duì)班”了。一開(kāi)始的一個(gè)星期我只是在一邊學(xué)習(xí),或者說(shuō)是實(shí)習(xí)吧!上了對(duì)班后,我才發(fā)現(xiàn)自己要獨(dú)自面對(duì)很多東西了,我要一個(gè)人做自己的銷(xiāo)售,沒(méi)有人幫忙,所有在我職責(zé)范圍內(nèi)的事情我都要保質(zhì)保量地完成,并且有條不紊,不允許有一點(diǎn)差錯(cuò)。時(shí)間沖淡了一開(kāi)始的手忙腳亂,我慢慢地熟悉了所有的工作,并且在這份工作上做得很好,我從容地面對(duì)所有的人、所有的事情。

回想這份工作,有過(guò)辛苦,有過(guò)質(zhì)疑,有過(guò)被投訴,有過(guò)遇見(jiàn)小偷,但都過(guò)去了,我挨過(guò)了辛苦,走出了質(zhì)疑,回避了投訴,巧妙地趕走了小偷?;叵氲貢r(shí)候總是會(huì)會(huì)心一笑,畢竟自己懂得了許多,關(guān)于工作、關(guān)于朋友、關(guān)于前途及我所觸機(jī)不到的世界。

其實(shí)很多人都知道,一份簡(jiǎn)單的兼職工作并不是重要的,重要的是要在一份兼職工作中學(xué)到東西,并試著讓自己的付出得到回報(bào),這種回報(bào)不單單是金錢(qián),而是一些人對(duì)自己的肯定,一個(gè)個(gè)認(rèn)識(shí)的朋友,一份份朋友的情誼,在認(rèn)識(shí)朋友中擴(kuò)大自己的人際交流圈,讓自己更好的走進(jìn)這個(gè)社會(huì)的各個(gè)階層,了解他們的生活,深入他們的交際圈,認(rèn)識(shí)你可能永遠(yuǎn)不會(huì)認(rèn)識(shí)的人,只要是對(duì)自己有用的人,都有必要去認(rèn)識(shí),有必要去結(jié)交。有句老話說(shuō)“朋友多了路好走”,這句話真的不假,認(rèn)識(shí)的朋友多了,自己以后的路也就寬闊了,在這工作里你要認(rèn)識(shí)一些可以為你提供下一份工作的朋友,對(duì)自己有好處。但朋友也不是那么好認(rèn)識(shí)的,這就需要每個(gè)人的個(gè)人能力,要善于與人交往,有些朋友并不是一句話、一頓飯就能結(jié)交到的,所有我依舊是堅(jiān)持自己的觀點(diǎn):以誠(chéng)待人。

“錢(qián)不是那么好賺的,班不是那么好上的”這是我上班以后得出的結(jié)論。上班必須嚴(yán)格遵守公司的規(guī)定,這不像上學(xué)時(shí)可惜懶散的,因?yàn)閼猩⒕涂赡軒?lái)?yè)p失,不單單是個(gè)人的損失,還包括公司的損失、顧客的損失,以及由于自己個(gè)人的損失帶來(lái)的一些不必要的麻煩,所以上班時(shí)要嚴(yán)格按照規(guī)章制度辦事,不能有半點(diǎn)馬虎,對(duì)待工作要一絲不茍,這是我所學(xué)到的東西,是在上班時(shí)積淀下的。一開(kāi)始我要熟悉公司的規(guī)定,以避免不必要的失誤,也讓自己懂得珍惜眼前的工作,因?yàn)楣ぷ鱽?lái)之不易,要好好珍惜,要嚴(yán)格規(guī)范自己。其實(shí)有些事情說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)卻很麻煩。大道理可能都懂,但等到自己去實(shí)踐、工作時(shí),卻又是麻煩不斷,因此要讓自己明辨是非,腳踏實(shí)地地工作,愛(ài)自己的工作,認(rèn)認(rèn)真真。

每天早上要提前半個(gè)小時(shí)到達(dá)自己的崗位,不能剛好到,更不能遲到,因?yàn)楣居袊?yán)格的制度,時(shí)間以為著金錢(qián),上班的時(shí)間規(guī)定讓我充分領(lǐng)略到這一點(diǎn)。每天都會(huì)有經(jīng)理檢查今天的到勤狀況,看看是否有人違規(guī),他們會(huì)一一記下,日后好開(kāi)會(huì)批評(píng),并按規(guī)定扣除你一部分的薪金,這些是關(guān)于上下班的時(shí)間問(wèn)題。上班后,也就是到崗后,你要做的就是做好你柜臺(tái)的衛(wèi)生,要周而復(fù)始地把自己柜臺(tái)的衛(wèi)生好好地做一遍,每天上班后的半個(gè)小時(shí)我都在做衛(wèi)生,其實(shí)沒(méi)有人告訴我應(yīng)該做衛(wèi)生,因?yàn)槲铱吹剿泄衽_(tái)的銷(xiāo)售人員都在做衛(wèi)生,我就也做衛(wèi)生,于是我在上班沒(méi)多久就得到了經(jīng)理們的一致好評(píng),因此我上班時(shí)他們也會(huì)對(duì)我好點(diǎn),這點(diǎn)我很是慶幸。一開(kāi)始我做衛(wèi)生做得很賣(mài)力,方方面面俱到,到后來(lái)馬虎起來(lái)了,我以為沒(méi)人會(huì)發(fā)現(xiàn),但事實(shí)證明我錯(cuò)了,值班的劉經(jīng)理在一次衛(wèi)生檢查中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,并在第二天的晨會(huì)上很是批評(píng)我一頓,那次我記得很深刻,完全不顧及什么,發(fā)現(xiàn)什么就說(shuō)什么,然后就是檢查你的衛(wèi)生工作,我得看經(jīng)理的臉色做事,要不然,我會(huì)吃到不好的果子,我知道得罪經(jīng)理是件不好的事情,所以我盡量把自己的分內(nèi)的事情做好,那樣經(jīng)理就會(huì)對(duì)我好,我做到了,經(jīng)理也經(jīng)常對(duì)我慈言善目,我很高興自己將自己與經(jīng)理的關(guān)系處理得不錯(cuò)。這也是在工作中慢慢積累下的。

在后來(lái)的幾個(gè)星期里,我感到很輕松,因?yàn)槲乙呀?jīng)熟悉了自己的工作,熟悉了這個(gè)工作的環(huán)境,熟悉了這里工作的同事,我很好地跟他們成為了朋友,我在摸索中成長(zhǎng),在成長(zhǎng)中學(xué)會(huì)了承受、學(xué)會(huì)了忍耐、學(xué)會(huì)了很多很多東西.這些東西可能在一些人眼里算不了什么,但在我看來(lái),在這里學(xué)到的這些東西將是我一生的寶貴所得,是我在校期間的一種鍛煉,將伴隨我成長(zhǎng),隨著時(shí)間的流逝、光陰的掠奪,這段實(shí)踐經(jīng)歷算不了什么,而對(duì)于我,這是一次收獲.

人生景遇千百回,驀然回首,才方知生活是真,虛幻是假.認(rèn)真做自己應(yīng)該做的才是一個(gè)人一生的追求,不起眼的工作也會(huì)做出很出色的經(jīng)歷.沒(méi)有誰(shuí)會(huì)強(qiáng)求一個(gè)人去完成某一項(xiàng)任務(wù),目標(biāo)是自己定的,也要自己去獨(dú)立完成,我依舊要做最完整的自我,在學(xué)習(xí)中、社會(huì)實(shí)踐中成長(zhǎng),努力并且出色地干好自己應(yīng)該干的事情,完成應(yīng)該完成的.

事情的經(jīng)過(guò)不重要,事情的結(jié)束也不重要,重要的是要在事情中學(xué)到什么.我學(xué)到了什么?我學(xué)到了很多……

在這一個(gè)半月的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷里,我知道了什么是愛(ài)崗敬業(yè),知道了怎么樣成為一個(gè)好的銷(xiāo)售人員.我會(huì)在自己的銷(xiāo)售工作中學(xué)到很多東西,也會(huì)在別人的銷(xiāo)售工作中學(xué)到很多東西,學(xué)到在小小的工作崗位中領(lǐng)悟很多大道理,學(xué)到一些為人處世的道理.

既然做了,并且有誠(chéng)心想做好一件事情,就會(huì)始終堅(jiān)定不宜地做好,我就是這樣一個(gè)人,我要求自己做好自己應(yīng)該做的,完成要求完成的,不要上級(jí)多廢神,在學(xué)校學(xué)生工作中我是這么要求自己的,在現(xiàn)在的工作中我也是這么要求自己的,我不求什么完美但也做到了事事有條不紊、辦事干凈利落、有效率.這就是我做事的原則,并一直堅(jiān)持著.

不被社會(huì)所接受的人,必定是一個(gè)不完善的人,不能適應(yīng)這個(gè)社會(huì)的人,也必定是不完善的.我努力讓自己適應(yīng)這個(gè)社會(huì),從大一開(kāi)始就參與社會(huì)實(shí)踐,我正一步一個(gè)腳印地走向自己的那條正確之路,做的自己.印證了學(xué)校的那句校訓(xùn):厚德篤學(xué) 求實(shí)創(chuàng)新.

我將更好地面對(duì)人生路上的挑戰(zhàn),面對(duì)來(lái)自四面八方磨礪.讓自己的人生在自己的奮斗中變得輝煌.

第十篇 2024年大學(xué)生留守兒童暑期社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告1200字

城市化進(jìn)程中,留守兒童的問(wèn)題顯得愈發(fā)突出,成長(zhǎng)環(huán)境中愛(ài)的缺失和價(jià)值引領(lǐng)的缺乏,使得留守兒童極易產(chǎn)生心理發(fā)展的異常。為此,心揚(yáng)實(shí)踐隊(duì)的成員們赴河南進(jìn)行了一系列的調(diào)研,對(duì)留守兒童的基本情況進(jìn)行了詳細(xì)的訪談,在這一過(guò)程中,福興兒童公益基金工作人員的工作理念,極大地啟發(fā)和鼓舞了我。

7月23日下午,訪談組的成員對(duì)河南省福興兒童公益基金會(huì)進(jìn)行采訪,基金會(huì)綜合運(yùn)管部部長(zhǎng)韓曉燕介紹,在留守兒童方面,他們目前著重運(yùn)營(yíng)的項(xiàng)目是“團(tuán)圓屋”項(xiàng)目?!皥F(tuán)圓屋”項(xiàng)目旨在留守兒童聚集的鄉(xiāng)村小學(xué)或者村委會(huì)設(shè)立團(tuán)圓屋,配備基礎(chǔ)通訊設(shè)施,讓這些留守兒童在平時(shí)生活中能夠與父母電話聯(lián)絡(luò)、視頻通話等,加強(qiáng)父母和孩子之間的溝通,減少父母在留守兒童成長(zhǎng)中的缺失,探索適合農(nóng)村留守兒童的教育之路。目前,這一項(xiàng)活動(dòng)已經(jīng)取得了較好的成績(jī)并引起了社會(huì)的廣泛關(guān)注。

韓曉燕部長(zhǎng)特別提到,基于留守兒童的現(xiàn)狀,主要目的是在全社會(huì)加強(qiáng)對(duì)留守兒童的關(guān)懷和愛(ài)護(hù),尤其是改變留守兒童父母的理念,希望他們更多地關(guān)注孩子們。的確,在以往的實(shí)踐活動(dòng)或是志愿活動(dòng)中,我們往往都將重心放在物質(zhì)層面,如書(shū)本、書(shū)包等學(xué)習(xí)工具或是衣物等生活用品的發(fā)放?,F(xiàn)如今,隨著生活條件的逐步改善,留守兒童家庭的收入也逐步提高,但由于缺乏溝通、缺乏引導(dǎo)等原因,留守兒童的心理狀況并不樂(lè)觀,這一現(xiàn)象引起了全社會(huì)的關(guān)注。留守兒童的父母?jìng)兇蠖嗪茈y意識(shí)到,隨著孩子的成長(zhǎng),尤其是青春期的孩子們,內(nèi)心會(huì)發(fā)生怎樣的變化,這個(gè)時(shí)候,父母的關(guān)懷和引導(dǎo),起到了重要且無(wú)法替代的作用。而這次調(diào)查實(shí)踐活動(dòng),正是通過(guò)我們的平臺(tái),更好地向?qū)W校和社會(huì)傳遞愛(ài)心、傳播愛(ài)心。微博隨手的轉(zhuǎn)發(fā)、微信平臺(tái)的宣傳、志愿活動(dòng)的開(kāi)展,改變社會(huì)和父母理念的,或許不是聚光燈下的明星政客,而是身邊的你我他?;蛟S我們的力量十分微小,但正因有了一份份微薄的力量,才成就了和諧溫暖的大社會(huì)。一個(gè)社會(huì)的物質(zhì)財(cái)富可以滿足口腹之欲,而唯有精神的力量,才能開(kāi)辟一片心靈的凈土,才能引導(dǎo)我們走向更為寬廣的道路。城市化的進(jìn)程中,孩子們因父母出門(mén)打工而長(zhǎng)期得不到照顧和關(guān)愛(ài),韓曉燕部長(zhǎng)舉出的一個(gè)個(gè)實(shí)例,也一次次觸動(dòng)了我的心弦,而我們能夠通過(guò)自己的努力,獻(xiàn)上微薄之力,這是我們的責(zé)任,更是我們的幸運(yùn)。

我們要做的,或許是深入農(nóng)村或大山,帶去我們募集的鉛筆盒和書(shū)本,但更重要的是,架起孩子與父母、與社會(huì)愛(ài)的橋梁,讓他們感受到愛(ài)與溫暖,得到正確價(jià)值觀的引領(lǐng)和指導(dǎo),有一個(gè)健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。作為新時(shí)代大學(xué)生的我們,應(yīng)當(dāng)付出一些力所能及的努力,不僅是學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí),更要能通過(guò)自身的正能量,從改變自己開(kāi)始,鼓勵(lì)身邊的每一個(gè)人,關(guān)懷身邊的每一個(gè)留守兒童,為他們的成長(zhǎng),獻(xiàn)上我們的努力。唯有如此,社會(huì)實(shí)踐才有它真正的內(nèi)涵,我們也才能在社會(huì)實(shí)踐中獲得知識(shí)與能力,發(fā)揚(yáng)自身風(fēng)采,實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。

傳遞愛(ài),傳播愛(ài)。我們,在路上。

第十一篇 大學(xué)生的暑期社會(huì)實(shí)踐心得報(bào)告1300字

大學(xué)生的暑期社會(huì)實(shí)踐心得報(bào)告范文

光陰似箭日月如梭,無(wú)論怎樣的詞語(yǔ)也無(wú)法表達(dá)出我心中的想法,大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐心得報(bào)告。時(shí)間仿佛眨眼之間就過(guò)去了,為期十五天的暑期社會(huì)實(shí)踐已經(jīng)結(jié)束了,而我的心仍然停留在大理州一個(gè)叫賓川縣喬甸鎮(zhèn)的地方,久久的不能平靜。記得從最初的組隊(duì)、立項(xiàng),到寫(xiě)策劃書(shū)及反復(fù)的修改和參加答辯,再到最后的培訓(xùn)會(huì)等一系列過(guò)程,然而這些都不過(guò)是我們這次暑期社會(huì)實(shí)踐的序曲,而真正的帷幕在__年7月15日這天正式拉開(kāi)了,而我們的策劃書(shū)也正是從這一天開(kāi)始策劃的。

時(shí)間被拉回到了__年7月15日那天早晨10點(diǎn),我們一行九人在隊(duì)長(zhǎng)袁曉薇的帶領(lǐng)下浩浩蕩蕩的離開(kāi)了學(xué)校,開(kāi)始了我們的征途,一路上隊(duì)長(zhǎng)袁曉薇為我們簡(jiǎn)單的介紹了一下大理州賓川縣喬甸鎮(zhèn)的一些情況并強(qiáng)調(diào)了我們的活動(dòng)流程和安排。就這樣一路上九個(gè)人有說(shuō)有笑的來(lái)到了我們的目的地大理州賓川縣喬甸鎮(zhèn)。到達(dá)目的地的興奮取代了一夜以來(lái)舟車(chē)勞頓的疲憊,我在每一名隊(duì)友的臉上都看見(jiàn)了微笑。這微笑有一些欣慰也有一些無(wú)奈,然而卻是我所見(jiàn)過(guò)最美的微笑。雖然這張臉上略帶疲憊,可是微笑卻將疲憊所替代,透過(guò)瞳孔,折射出不一樣的光芒,仿佛在說(shuō),喬甸我們來(lái)了,你準(zhǔn)備好了嗎?

經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單的休息和調(diào)整我們就進(jìn)入了備戰(zhàn)狀態(tài),隊(duì)長(zhǎng)給我們開(kāi)會(huì),將我們的.活動(dòng)流程和安排又進(jìn)行細(xì)化,并且指出了__年7月17日至19日的日程安排,暨主要任務(wù)是對(duì)椿枰、阿悟等村子進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查及對(duì)調(diào)查結(jié)果進(jìn)行成果分析,并將隊(duì)員進(jìn)行了簡(jiǎn)單的分組以便活動(dòng)的有序進(jìn)行。

我所在小組的調(diào)查任務(wù)是到田間對(duì)干農(nóng)活的村民進(jìn)行調(diào)查,起初隊(duì)友們還擔(dān)心他們因?yàn)榧敝赊r(nóng)活而拒絕我們的調(diào)查,但是當(dāng)我們真正開(kāi)始調(diào)查的時(shí)候還是很順利的。當(dāng)我們講明來(lái)意介紹完身份以后,村民變放下手中的農(nóng)活和我們攀談起來(lái),而隨著隊(duì)友的采訪,我也開(kāi)始認(rèn)真的記錄。就這樣我們?cè)?7日當(dāng)天便做了30份左右的問(wèn)卷,之后便打道回府。接下來(lái)的兩天天調(diào)查也很順利,雖然19日那天下了雨,但是我們的調(diào)查依然繼續(xù)著。而是到村民家中去采訪,采訪也進(jìn)行的比較順利。當(dāng)天下午隊(duì)長(zhǎng)又給我們開(kāi)了會(huì),之后大家便在一起統(tǒng)計(jì)并分析問(wèn)卷結(jié)果。

在接下來(lái)的幾天里,隊(duì)長(zhǎng)又將活動(dòng)細(xì)化。我們相繼采訪了葡萄協(xié)會(huì)的會(huì)長(zhǎng)及一些會(huì)員和一些農(nóng)藥化肥銷(xiāo)售商,并且還參觀了冷庫(kù)加工廠。在這幾天的采訪過(guò)程中,我們對(duì)喬甸的葡萄又有了新的了解,從而對(duì)大理州賓川縣喬甸鎮(zhèn)的果林經(jīng)濟(jì)發(fā)展有了更深入的認(rèn)識(shí)和了解,對(duì)我們的調(diào)查也有一定的幫助。同時(shí)我們也將調(diào)查的信息反饋給了當(dāng)?shù)氐囊恍┐迕瘢顾麑?duì)葡萄的種植理念有了更深入的認(rèn)識(shí)和了解。我們更是將葡萄協(xié)會(huì)的會(huì)長(zhǎng)董麗芬女士的話帶給了廣大的農(nóng)民朋友即“我希望大家一起誠(chéng)信種植,把我們的葡萄質(zhì)量提上去,好產(chǎn)品自己會(huì)說(shuō)話,不用擔(dān)心銷(xiāo)路”。

接下的兩天的主要活動(dòng)是與農(nóng)戶進(jìn)行互動(dòng)參與到葡萄的生產(chǎn)和銷(xiāo)售中去。采摘葡萄這是一個(gè)技術(shù)活,然而只有知識(shí)是不夠的還要有較強(qiáng)的動(dòng)手能力和不怕苦不怕累的精神,經(jīng)過(guò)半天的磨合,實(shí)踐分隊(duì)的隊(duì)員們已經(jīng)熟練的掌握了采摘葡萄的技巧,在下午的時(shí)候采摘葡萄的速度甚至已經(jīng)能夠超越當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民了。在第二天的銷(xiāo)售過(guò)程中,隊(duì)員們也學(xué)到了一些課堂里、書(shū)本上所學(xué)不到的一些知識(shí),這次銷(xiāo)售活動(dòng)是我們這次實(shí)踐中一筆豐富的財(cái)富。

第十二篇 2024年優(yōu)秀大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告2000字2050字

2024年優(yōu)秀大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告2000字(1)

在這次實(shí)踐中,給我收獲最大的是我覺(jué)得很多工作需要我去摸索和探討,要不怕吃苦,勇于激流勇進(jìn),有的工作雖然單挑又重復(fù),但這是磨練意志最有效的方法,我告誡自己要認(rèn)真完成,對(duì)每項(xiàng)工作都要他看成是公司對(duì)自己的一次考核,做到每一件事的過(guò)程中遇到困難,一定要爭(zhēng)取不拋棄,不放棄,堅(jiān)持戰(zhàn)斗,只要希望還在,勝利一定屬于我們。

在此次專(zhuān)業(yè)實(shí)踐的過(guò)程中,我們參觀了公司a,公司b,并參加了兩次講座,從實(shí)際到理論,加深了我們對(duì)__專(zhuān)業(yè)的理解,和對(duì)于與社會(huì)接軌的深刻感受。

作為學(xué)生,我們更多的是課本的知識(shí)的理解,理論的優(yōu)勢(shì)是我們的特色,但是怎樣將理論結(jié)合實(shí)際卻是擺在我們面前的難題。而參觀公司a和公司b正視給了我們直觀的解讀。公司a建立了一整套符合國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)的質(zhì)量、成本和交付體系,軟件開(kāi)發(fā)質(zhì)量控制和過(guò)程改善能力已達(dá)到了國(guó)際先進(jìn)水平,秉承用開(kāi)拓的意識(shí)、創(chuàng)造新的價(jià)值的企業(yè)理念,不斷跟蹤國(guó)際先進(jìn)技術(shù)與管理思想,研發(fā)和提供優(yōu)質(zhì)軟件產(chǎn)品和技術(shù)服務(wù),為客戶不斷創(chuàng)造和提升價(jià)值。正是因?yàn)楸诌@樣的理念其完整的價(jià)值鏈和細(xì)致的軟件服務(wù),給了我們以__專(zhuān)業(yè)的具體實(shí)際的體驗(yàn)。與此同時(shí),公司b企業(yè)的參觀使我們對(duì)中國(guó)物流企業(yè)的現(xiàn)狀有了大概的了解,參觀過(guò)程中不同倉(cāng)庫(kù)的設(shè)施和地面的設(shè)置的挑選更是讓我們多了超出理論的認(rèn)識(shí)。通過(guò)指導(dǎo)人員的講解我們對(duì)中國(guó)物流企業(yè)的信息化有了大致的了解:中國(guó)物流企業(yè)信息化整體水平不高是其信息化建設(shè)的核心問(wèn)題。這包括:標(biāo)準(zhǔn)不統(tǒng)一,資源浪費(fèi)嚴(yán)重;大型應(yīng)用軟件系統(tǒng)應(yīng)用不普遍,應(yīng)用層次低;現(xiàn)有各軟件系統(tǒng)之間相互孤立,形成信息孤島信息化建設(shè)發(fā)展不平衡,造成信息鴻溝硬件設(shè)備的利用率不高,資源浪費(fèi)嚴(yán)重;綜合信息系統(tǒng)是物流業(yè)信息化建設(shè)的必然趨勢(shì)。

如果說(shuō)前兩次的參觀實(shí)踐是給的我們直觀的視覺(jué)沖突和心理震撼,那么后來(lái)的信息化講座就揭開(kāi)了信息化和__專(zhuān)業(yè)的神秘面紗。通過(guò)經(jīng)驗(yàn)豐富的演講者的ppt演示我們了解了多個(gè)行業(yè)的信息化實(shí)施過(guò)程和具體的商務(wù)轉(zhuǎn)變成__專(zhuān)業(yè)活動(dòng)的流程?,F(xiàn)實(shí)中簡(jiǎn)單的商務(wù)活動(dòng)一旦設(shè)計(jì)成成功的__專(zhuān)業(yè)流程將涉及多個(gè)業(yè)務(wù)流程,整體的實(shí)施過(guò)程是復(fù)雜而艱難的。鑒于中國(guó)__專(zhuān)業(yè)并不是很成熟,各方面的支持還不夠完備,這使得中國(guó)__專(zhuān)業(yè)的發(fā)展還是受著局限。

作為應(yīng)屆畢業(yè)生,在畢業(yè)前的這次專(zhuān)業(yè)實(shí)踐,無(wú)疑是給了我們對(duì)__專(zhuān)業(yè)的清晰認(rèn)識(shí),這也是最為_(kāi)_專(zhuān)業(yè)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生的最大感悟。

當(dāng)然實(shí)踐中還有著更多的感觸,包括學(xué)習(xí),生活,工作各個(gè)方面。

就學(xué)習(xí)而言,專(zhuān)業(yè)實(shí)踐它更偏重于應(yīng)用,更加細(xì)致,要求也更加嚴(yán)格。作為應(yīng)屆畢業(yè)生的我們要想適合自己的工作,在實(shí)際中實(shí)現(xiàn)自己的理想,必需不斷的增加自己的能力,做事情更加專(zhuān)注。

就生活而言,專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)展示給我們看各個(gè)不同的行業(yè)的人們的生活,不同行業(yè)的人們將自己的行業(yè)融入自己的生活,這樣大的人群的生活展示給我們未來(lái)的生活遠(yuǎn)景,選擇什么樣的生活也是我們現(xiàn)在的最重要的抉擇。一旦下定決心,也就要開(kāi)始為自己的生活做準(zhǔn)備,勝利是屬于有準(zhǔn)備的人的。現(xiàn)在的我就要為自己的生活做準(zhǔn)備,不斷的充實(shí)自己。

就工作而言,無(wú)疑的本次的__專(zhuān)業(yè)專(zhuān)業(yè)實(shí)踐,展示給我們了多種職業(yè),而作為應(yīng)屆畢業(yè)生,擇業(yè)的選擇是大多數(shù)人所面對(duì)的問(wèn)題。就我們__專(zhuān)業(yè)而言,面試時(shí)常遇見(jiàn)的問(wèn)題就是__專(zhuān)業(yè)是干什么的?或許大多數(shù)的學(xué)生跟我一樣對(duì)__專(zhuān)業(yè)并沒(méi)有清晰的概念,所以也并不能很好的回答這樣的問(wèn)題。不管怎樣,勤勞的人是讓人欽敬的,但所接觸的朋友說(shuō)多年的工作讓我清楚這個(gè)社會(huì)的運(yùn)轉(zhuǎn)不是控制在辛勤勞動(dòng)的人手上,而是那一班根深帝固的政治家、資本家手中...工作中的認(rèn)真負(fù)責(zé)不是為了討好表現(xiàn),而是為了要冶練自己的品性,是在為自己,不是為老板。

上面的認(rèn)識(shí)都是正面的,也是自己受益的主要部分,但就個(gè)人而言,本次的__專(zhuān)業(yè)實(shí)踐更多的是讓自己認(rèn)識(shí)到自己的不足。作為一個(gè)即將畢業(yè)的應(yīng)屆生,通過(guò)此次的實(shí)踐,更多的是對(duì)大學(xué)四年的回顧和反省。進(jìn)入了社會(huì),和學(xué)校的感覺(jué)是完全不一樣的。只有在剛進(jìn)入公司的一個(gè)月里,大家還把你當(dāng)作新人,時(shí)間久了公司的領(lǐng)導(dǎo)就把你與其它同事相比較;當(dāng)你開(kāi)始跑客戶時(shí),客戶把你與做了很多年的銷(xiāo)售相比較,沒(méi)人把再把你當(dāng)新人看待,而你把你當(dāng)作一個(gè)正式的有能力的人使用。

看著那些員工忙忙碌碌的來(lái)來(lái)去去,堅(jiān)定的態(tài)度是那么一點(diǎn)一滴在鑄就起來(lái),一個(gè)被人認(rèn)可的人首先一定是一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的人,一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的人無(wú)論到哪里都可以站得正。相對(duì)于經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)而言,這些都是可以積累的,可以日久能熟的,但是否能有正確的態(tài)度卻是因人而異的,有的人永遠(yuǎn)讓人感覺(jué)畏鎖。我從來(lái)沒(méi)有把現(xiàn)在的工作當(dāng)作實(shí)踐,我就是認(rèn)定我是在工作,而不是來(lái)學(xué)習(xí)東西的。我是為工作而學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)是為了把工作做得更好。

總的來(lái)說(shuō),我們這一次實(shí)踐是比較成功的,大家都能學(xué)習(xí)到了很多在校園、在課堂上、課本上學(xué)不到的東西,也了解很多和懂得了做人的道理,特別是體會(huì)到生活中的艱辛和找工作的不容易。

感謝這次實(shí)踐,感謝這次實(shí)踐的教師,感謝為我們爭(zhēng)取了這實(shí)踐機(jī)會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)。這次實(shí)踐,一定會(huì)令我的人生走向新一頁(yè)!

大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告家教篇十二篇

即將升入大四的我們,面臨著就業(yè)與繼續(xù)升造的雙向選擇。而作為師范生的我也將在11月份參與實(shí)習(xí),試著做一名英語(yǔ)老師,為祖國(guó)的教育事業(yè)奉獻(xiàn)出自己的一份力。為此,趁著暑假,我找了份家教的工作,對(duì)象是小學(xué)五年級(jí)的一個(gè)女孩子。整個(gè)家教持續(xù)了二十天,其中有收獲也有挫折??赡苓@過(guò)程自己體會(huì)最大的就是現(xiàn)實(shí)與理想之間的差距吧。無(wú)可厚非,大學(xué)生與在校老師相比,最大的優(yōu)勢(shì)即是可以上門(mén)教學(xué)。對(duì)于家長(zhǎng)來(lái)說(shuō),大學(xué)生與其說(shuō)是輔導(dǎo)老師不如說(shuō)是孩子的臨時(shí)陪伴。家長(zhǎng)可能對(duì)于學(xué)習(xí)的效果并不是十分的在意,更上心的反而是孩子是否喜歡這個(gè)老師。話雖如
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