2024年大學(xué)生社會實踐報告怎么寫

一、引言 在2024年的夏天，我們一群大學(xué)生組成了一支支教隊伍，深入到中國的農(nóng)村地區(qū)進行社會實踐。我們的目標(biāo)是通過實地調(diào)研，了解當(dāng)?shù)亟逃F(xiàn)狀，為改善教育資源分配提供參考。我們將從教學(xué)環(huán)境、教學(xué)資源、教師素質(zhì)、學(xué)生需求四個方面進行詳細(xì)記錄。

二、教學(xué)環(huán)境 我們走訪了多所鄉(xiāng)村學(xué)校，發(fā)現(xiàn)盡管硬件設(shè)施有所改善，但仍有部分學(xué)校面臨教室不足、設(shè)備陳舊的問題。此外，學(xué)校的地理位置偏遠(yuǎn)，交通不便，影響了師生的出行。

三、教學(xué)資源 大部分學(xué)校圖書資源有限，科學(xué)實驗設(shè)備匱乏，網(wǎng)絡(luò)連接不穩(wěn)定。這些都限制了學(xué)生獲取知識的途徑和教師的教學(xué)方法。盡管政府有捐贈計劃，但落實到每個學(xué)校的效果仍有待提高。

四、教師素質(zhì) 我們發(fā)現(xiàn)，鄉(xiāng)村教師敬業(yè)精神強烈，但專業(yè)培訓(xùn)機會有限，導(dǎo)致教學(xué)方法相對傳統(tǒng)。提高教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)創(chuàng)新能力是亟待解決的問題。

五、學(xué)生需求 與學(xué)生的交流中，我們了解到他們渴望接觸更廣闊的知識世界，但受限于現(xiàn)實條件。他們需要更多的實踐機會和個性化指導(dǎo)，以激發(fā)學(xué)習(xí)興趣和潛力。

六、社會參與 我們還觀察到，社區(qū)對教育的支持程度直接影響學(xué)校的氛圍。鼓勵更多志愿者參與支教，建立長期合作機制，有助于提升教育質(zhì)量。

七、建議與展望 針對以上情況，我們建議增加對鄉(xiāng)村學(xué)校的資金投入，改善基礎(chǔ)設(shè)施；加強教師培訓(xùn)，引入現(xiàn)代教學(xué)理念；擴大教育資源庫，提供網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺；并倡導(dǎo)全社會關(guān)注鄉(xiāng)村教育，形成良好的教育生態(tài)。

開頭結(jié)尾怎么寫

開頭：

在2024年的炎炎夏日，我們帶著對知識傳播的熱情和對教育公平的追求，踏上了前往中國農(nóng)村的支教之旅。這次社會實踐不僅是一次教育的探索，更是一次心靈的洗禮，讓我們對農(nóng)村教育有了更深刻的理解。

結(jié)尾：

回首這段難忘的經(jīng)歷，我們深感支教不僅是傳授知識，更是播撒希望的種子。每一所學(xué)校、每一位教師、每一個學(xué)生的故事，都成為我們前行的動力。我們堅信，只要我們持續(xù)關(guān)注并努力，鄉(xiāng)村教育的明天會更加美好。讓我們攜手并進，為實現(xiàn)教育公平貢獻一份力量。

2024年大學(xué)生社會實踐報告范文

第一篇 2024年最新大學(xué)生社會實踐報告3850字

村集體經(jīng)濟狀況對村民自治的影響

當(dāng)前學(xué)術(shù)界在討論村民自治或村級治理時，大都忽視了對村級治理類型的區(qū)分。村民自治作為一種民主化的村級治理制度，在具體實施過程中，因為面對制度環(huán)境的不同，而具備相當(dāng)不同的效果和表現(xiàn)，不能理解村民自治所面對的特殊環(huán)境，也就難以理解村民自治這樣一種民主化村級治理制度的實踐后果。村民自治制度是國家強制實施的一項制度，依據(jù)村民自治制度實施場域的村莊狀況的不同，這一制度安排的實踐后果會有不同。本文試圖依據(jù)村集體掌握經(jīng)濟資源的多少，將作為強制實施的村民自治制度實踐后果的民主化村級治理區(qū)分為動員型村級治理和分配型村級治理。這兩種村級治理類型因為村集體經(jīng)濟資源多少的不同，而在具體表現(xiàn)中具有相當(dāng)?shù)牟煌?。?dāng)然，將民主化村級治理分為動員型和分配型兩種類型，還是一種理想類型的分類方法，實踐中兩種村級治理類型交叉重合之處甚多，并不存在嚴(yán)格意義上的不同。

一、治理視角的村民自治

當(dāng)前學(xué)術(shù)界對村民自治的研究，包含著兩種十分不同的視角，一種視角主要從民主的方面來研究村民自治制度實施的狀況及其后果，這種視角關(guān)注的焦點問題是村民自治制度作為一種民主制度，在當(dāng)前村莊社會中的實施狀況及其對村民民主意識、民主觀念乃至民主技術(shù)的訓(xùn)練程度，這種視角的研究是當(dāng)前學(xué)術(shù)界村民自治研究的主流；另一種視角是從治理的方面研究村民自治制度實施狀況及后果，特別是研究村民自治的實踐可能性，其關(guān)注的焦點是村民自治作為一種民主化的村級治理的具體過程、運作基礎(chǔ)及其主要特征，這種視角的研究近年逐步受到學(xué)術(shù)界的重視，成為村民自治研究由政策性解釋學(xué)術(shù)研究向政策基礎(chǔ)性學(xué)術(shù)研究過渡的重要標(biāo)志。 從治理的視角來研究村民自治，村民自治制度安排就變成為一種民主化的村級治理制度，這種制度既不同于傳統(tǒng)的村莊自治，也不同于政權(quán)意義上的民主制度，用“村民自治”而不是“村自治”這一概念，表達了前一種治理的含義，村民自治是一種社會民主而非政治民主，則表達了后一種治理的含義。

從治理的角度來研究村民自治，正好與村民自治制度的緣起相關(guān)。村民自治制度在廣西一些山區(qū)自發(fā)產(chǎn)生的時候，就是為了應(yīng)對人民公社解體之后出現(xiàn)的社會失序現(xiàn)象，自發(fā)產(chǎn)生的村委會引起國家的重視，既與當(dāng)時民主化的語境有關(guān)，也與當(dāng)時農(nóng)村治理面臨的困境有關(guān)。而在實踐中和《村委會組織法》的規(guī)定來看，村民自治在村莊（行政村）秩序保持中可以起到的作用，應(yīng)是村民自治的核心要義。 民主化村級治理的關(guān)鍵即村民的自我管理、自我教育和自我服務(wù)的村莊內(nèi)生秩序狀態(tài)，這種狀態(tài)是通過四種民主辦法即民主選舉、民主決策、民主管理和民主監(jiān)督來達到的。從治理角度研究村民自治，實質(zhì)上就是研究以民主的辦法來形成村莊內(nèi)生秩序，這些秩序包括經(jīng)濟的合作（如公共工程建設(shè)），抵御上級過度的提取，抗御地痞對村莊的騷擾，以及監(jiān)督村干部的行為等等，這樣，治理視角所關(guān)注的問題就是用民主的辦法來形成內(nèi)生村莊秩序時的過程、可能及特征。而正是因為村集體經(jīng)濟資源狀況的不同，造成了用民主的辦法來形成村莊秩序時的過程、可能、特征及其側(cè)重點上的不同，這種不同就是我們本文將要重點討論的民主化村級治理的分配型和動員型類型。我們將以村民代表會議的民主決策過程及村民代表能力來展開討論。

二、民主化村級治理的理論過程

若理想化，民主化村級治理可以劃分為兩個相互聯(lián)系的部分，一個部分是用民主的辦法來決策村務(wù)，其內(nèi)容包括選舉村干部和村民代表，召開村民會議表決，以村民代表會議的形式進行村務(wù)決策和監(jiān)督；一個部分是用集中的辦法來辦理村務(wù)，即由村干部這些具體的村民推選出來的人將村民決策的村務(wù)辦理下去。

展開以上兩個部分，第一個部分的實質(zhì)就是形成村務(wù)決策和推選出執(zhí)行這些村務(wù)決策的人員，從理想狀態(tài)來講，村民可以隨時罷免自己選出來的村干部及村民代表，實際上則因為罷免需要成本，就為村干部以及村民代表的行為相對脫離村民意愿提供了可能。村干部及村民代表這種相對脫離村民的狀態(tài)，必然帶來民主化村級治理的第二個部分即用集中的辦法來辦理村務(wù)的后果。相對的脫離既為村干部創(chuàng)造了發(fā)揮個人才干的空間，也為村干部提供了謀求私利的機會。

村民代表也是相對脫離于村民的，但一般來講，村民代表較村干部離村民更近，一是因為村民代表是更小范圍村民推選出來的，更重要的是，村民代表并不掌握著村干部一樣辦理村務(wù)的權(quán)力，而只是決策和監(jiān)督村務(wù)的權(quán)力。因此，也可以將村民代表當(dāng)作村民的一個部分，而單獨將村干部作村務(wù)的辦理人，即集中的主體。

從村務(wù)決策的形成即村民意愿的角度，村級治理面對的首要問題當(dāng)然是村集體公益的維護，或說如何在村莊范圍內(nèi)獲得公益，減少外部性，這種村民意愿的典型是修路架橋和維護治安等具有強烈外部性的公共工程和公益事業(yè)，在不能依靠外部的國家和村內(nèi)個人提供的情況下，村集體辦理這些事業(yè)成為最佳選擇，這時候，村民都會有讓村集體來興建這些公共工程和公益事業(yè)的愿望和要求，村民也很容易通過村民代表會議或村民會議的形式形成具體的村務(wù)決策。

問題是，雖然每個村民都希望獲得公益的好處，但每個村民也會盡可能減少自己為獲益所付出的成本。每一項公共工程和每一件公益事業(yè)的受益者或受益者的受益程度都是不平衡的，一些人受益很多，一些人受益無多甚至反受其害，這樣，雖然村民都期待村中公益，卻因為受益不可能均衡，而鮮有在每一件具體的公共工程和公益事業(yè)決策中一致同意的情況。少數(shù)人服從多數(shù)人正是實踐中運行的民主制度的規(guī)則，大多數(shù)村民或村民代表可以作出村務(wù)的決策，但村務(wù)的辦理卻難以跨越這些具體村務(wù)決策中的少數(shù)反對派。

在辦理村務(wù)時，村干部缺乏制度上和組織上對付反對派的辦法，雖然這些反對派只是村中的少數(shù)派甚至只是個別村民，這時候，村干部可以調(diào)用兩種資源，一是村莊輿論壓力，一是個人魅力。當(dāng)反對大多數(shù)村民的少數(shù)村民在村莊中處處感受到來自鄉(xiāng)鄰以道德評價為特征的輿論壓力時，他們不得不隨大流，忍受自己的“苦難”。輿論壓力正是傳統(tǒng)社會的特征，涂爾干的“機械關(guān)聯(lián)”就是這個意思。當(dāng)前中國農(nóng)村因為經(jīng)受巨大變革，“機械關(guān)聯(lián)”大都解體，村莊輿論壓力難以阻止少數(shù)人對自身利益的尋求。個人魅力是村干部可以調(diào)用的另一種資源。一個善于說理的人往往可以說服那些不能忍受暫時受到利益損害村民去期待不久的利益回報，一個道德高尚的村干部可以讓村民提高對利益受損的忍受度，一個社會關(guān)系多的村干部可以帶來反對者的壓力，而一個性情暴燥、身體強健的村干部，則可以構(gòu)成對反對者的身體威脅?？偠灾诖迩f輿論不能對村中少數(shù)反對派構(gòu)成壓力時，辦理村務(wù)的村干部的個人魅力和能力，就成為一種可能的替代手段，現(xiàn)實中這種情況到處可見。

除以上兩種辦法以外，村集體經(jīng)濟成為村干部可以調(diào)用的另一種資源。擁有豐富村集體經(jīng)濟資源的村莊，大多數(shù)村民可以不顧少數(shù)人的反對而決定資源如何分配與使用，村干部也可以利用村集體資源來建立對村民的獎罰機制，少數(shù)村民若反對大多數(shù)村民的愿望和決策，他們雖然可以不顧村莊的輿論壓力，卻不得不考慮經(jīng)濟利益上可能受到的損害，從而不得不照應(yīng)多數(shù)人的愿望。況且村集體經(jīng)濟資源的豐富，使得村干部可以不從村民那里抽取資源，就可以辦理好村中公益事業(yè)。

麻煩出在村集體經(jīng)濟較少的村莊。較少的村集體經(jīng)濟決定了辦理村中公益事業(yè)，需要從村民手中抽取資源，所謂“村民事業(yè)村民辦”這一可以套用在任何具體公共工程和公益事業(yè)上面標(biāo)語所表達的。而這種提取因為缺乏強制手段（村級民主不是國家民主的一個部分，不具有暴力工具的后盾），而在少數(shù)反對派拒絕出錢出力時，村干部無計可施。較少的村集體資源也減少了村干部強制村民順應(yīng)村中大多數(shù)人意愿或村中公益事業(yè)的能力。這樣一來，在一些村集體資源較少的村莊，在既缺乏村莊輿論壓力，又缺少村莊能人的情況下，村莊中公益事業(yè)就可能成為每個村民都期待，但每一件公共工程或公益事業(yè)都因為受到少數(shù)村民的反對，而辦不下去的狀況，這種狀況會大大損害村民本來可能得到的好處，或為了得到這種好處，而不得不讓每個村民花費更大代價（比如集體建供水設(shè)施和每戶打井）。辦理公共工程和公益事業(yè)的村民意愿是不成問題，通過村民大會或代表會議形成村務(wù)決策也不成問題，但在辦理村務(wù)時，村干部卻往往面對著無法逾越的少數(shù)反對者的反對，最終致使民主化的村級治理效果不佳。

這就是說，從理論上看，決定民主化村級治理狀況的關(guān)鍵是村中可能出現(xiàn)的少數(shù)反對派能否被說服成為合作者，或直接說被壓服。如前所述，這取決于村干部的個人能力，村莊輿論壓力以及集體經(jīng)濟資源的多少。

村干部個人能力和村莊輿論與民主化的村級治理的互動關(guān)系，我們已分別討論[3]，本文中，我們重點討論村集體經(jīng)濟資源對于民主化村級治理的影響。

三、集體資源與民主化村級治理的類型

如前所述，村集體經(jīng)濟資源在兩個方面深刻地影響著民主化的村級治理，豐富的村集體經(jīng)濟資源增加了村干部說服或壓服少數(shù)反對派的能力，同時，豐富的村集體資源使得民主化村級治理所面對的主要問題，不是經(jīng)濟資源的提取，而是集體資源的分配，正是在這個意義上，民主化村級治理可以依據(jù)村集體資源的多少區(qū)分為兩種不同的類型：動員型村級治理和分配型村級治理。

在村集體經(jīng)濟貧乏的村莊，民主化村級治理包括以下兩個具體過程，一是相對容易達成的關(guān)于村莊秩序的決策，特別是修路架橋等公共工程和維護治安等公益事業(yè)的決策。而在這些決策達成以后，村干部就必須說服村中的少數(shù)反對派以順利完成決策。因為村集體經(jīng)濟資源的貧乏，村中舉辦公共工程和公益事業(yè)所需要

第二篇 大學(xué)生寒假花都酒店打工社會實踐報告1950字

大學(xué)生寒假花都酒店打工社會實踐報告范文

大學(xué)的第一個寒假我開始了人生的第一次打工歷程，其中的辛酸與快樂都是一份寶貴的經(jīng)驗。__年1月7號我來到了許昌市花都大酒店開始了第一天的打工生活，花都大酒店是一個以餐飲與住宿為一體的酒店，而我的工作就是服務(wù)，對于我們服務(wù)員來說客人就是我們的上帝，我們的宗旨就是讓客人滿意。剛開始的幾天我的任務(wù)就是看菜譜、熟悉菜名和了解這道菜怎么做的，經(jīng)理給了我一星期的時間去學(xué)習(xí)這些。剛開始我以為不就是菜譜嘛。我根本沒把這看在眼里，別以為這很簡單，第一次我們經(jīng)理提問我的時候回答得很不好，經(jīng)理也很不滿意。兩天后經(jīng)理又提問，這次回答的還是可以的。慢慢的經(jīng)理就讓我嘗試著去幫客人點菜。第一次點菜的時候我站在那里都是發(fā)抖的，由于緊張給客人上菜的時候都把菜水灑在了客人的衣服上，好在客人很好，沒有多說些什么。然后一些老員工總會教我一些，比如上菜的時候一定不要緊張，要等客人讓出來一定的空間的時候再把菜端到轉(zhuǎn)盤上，如果客人沒有注意到你的時候，就一直說你好。直到他們給你讓出來一定的空間。碰到愛找事的客人，就一直保持著微笑，讓他們無事可找。

在學(xué)校中的我們總是兩耳不聞窗外事，無憂無慮的，總把世界想得很美好。到社會上了才發(fā)現(xiàn)一直都是自己太天真了。感覺自己太傻了，什么都不了解，有時候別人說的話根本就聽不懂。自己決定出去打工的時候父母都不是很愿意，總覺得我們還小，天又太冷。可我們總不能活在父母的庇護下。就像小鷹如果不離開老鷹的懷抱永遠(yuǎn)享受不到飛翔在遼闊的天空時帶給他們的成就感。我剛開始打工的時候也是感覺很新鮮，新鮮感過去的時候也想過放棄。因為每天去上班時寒冽的風(fēng)沖的我是瑟瑟發(fā)抖，三天下來我的腳趾頭凍了，看著腫脹起來的小腳趾，說實話真想放棄?？上胂雱傞_始的熱情自己還是挺過來了，從前有點小毛病就會向爸爸媽媽抱怨，如今自己卻沒有勇氣向他們抱怨，因為這是自己的選擇。在打工的過程中曾經(jīng)在四天中摔到三次，沒有哭泣、沒有埋怨、沒有訴說、沒有放棄，只能怨自己太不小心，因為哭泣、埋怨、訴說、放棄只會讓別人更瞧不起你。我做的只能是讓自己站起來對旁邊的人笑著說‘我沒事‘，繼續(xù)干自己該干的活。也曾經(jīng)差點讓客人跑單，我不能抱怨客人記性不好，只能怨自己太不認(rèn)真，如果不是經(jīng)理打電話給客人回來結(jié)賬，那么我不是要看著自己辛苦一個月的成果就因為自己的粗心而為別人吃的飯買單嗎？這個教訓(xùn)也讓我明白無論做什么都不能粗心，萬事細(xì)心一點總是好的。在打工的最后一個晚上面對客人們一開始的無理取鬧和喝醉酒后的找事，我只能笑著什么事也沒有的去做，盡管他們呵斥我，說我工作的不好，我也只能當(dāng)是他們在自己的領(lǐng)導(dǎo)面前受氣了，找個地方撒撒氣而已。畢竟當(dāng)我不開心的時候還會給別人臉色看呢。面對各種各樣的壓力人們總會有不開心的時候。

在不同的崗位上的人們無論他們的職位高低如何都有不為人知的辛苦，就像我們的酒店經(jīng)理，她雖然不用費那么大的`力去干活，也許我們看著她每天往吧臺里一坐很清閑的樣子。其實她比我們操的心要多，當(dāng)我們的服務(wù)不能讓客人滿意了是經(jīng)理陪著笑臉去向客人說好話，當(dāng)我們出了什么差錯的時候，是她跑前忙后的去給我們處理。大多時候窮人總會羨慕富人能過上豐衣足食的生活，而自己整天為這些拼命地苦干，其實想想做個窮人有什么不好，不用擔(dān)心別人惦記你的財產(chǎn)，不用擔(dān)心別人和你成為朋友是為了你的錢，不用整天有很多的應(yīng)酬，不用白天是白天夜晚還是白天的過。簡簡單單有什么不好，無憂無慮也是一種境界。

經(jīng)過這次打工的社會實踐讓我學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗，也讓我不再像以前那樣不敢在很多人面前說話。我認(rèn)為吧，我們每個大學(xué)生都應(yīng)該有自己的主見有自己的社會經(jīng)歷，總有一天我們要像雛鷹那樣離開父母的懷抱去打拼自己的世界，為自己的世界去奮斗，就像蒲公英的種子一樣不離開父母永遠(yuǎn)不會有開花結(jié)果的那一天。這次打工讓我明白成功都不是從天上掉下來的，不經(jīng)過努力、不經(jīng)過打拼只能是默默無聞，無所事事。學(xué)歷固然重要，經(jīng)驗更難能可貴。我們沒有理由去瞧不起任何職業(yè)，從事任何職業(yè)的人都是這個社會必不可少的，就像環(huán)衛(wèi)工人，雖然它們看起來微不足道，但如果沒有他們，那么我們的城市會是什么樣的呢？會像現(xiàn)在這樣整潔嗎？不論將來我們從事什么職業(yè)都要懷著一顆認(rèn)真的心去對待，干一行愛一行，行行出狀元嘛。而且我們還要尊重別人的勞動成果，因為那都是別人用自己的汗水換來的，你尊重別人了，別人也就會尊重你。不論是在社會上還是在學(xué)校我們都要用心去對待任何人，學(xué)會忍耐，學(xué)會做一個聰明的人。即使自己受氣了，也要站在別人的角度去想想，那樣也許自己就會開了，學(xué)會做一個樂觀的人。我們在實踐中獲得經(jīng)驗，在經(jīng)驗中不斷成長，讓我們用心去體會種種實踐吧。

第三篇 大學(xué)生當(dāng)保安的社會實踐報告1300字

社會是一個復(fù)雜多變的大家庭，從清朝時期提出的滿漢一家親，到中華五十六個民族的大融合，至現(xiàn)在的全球一體化，無時無刻都體現(xiàn)著這個社會在變化.然而，作為當(dāng)代大學(xué)生的我們，怎樣去適應(yīng)這個復(fù)雜的環(huán)境呢？我想那可能是在運動中求發(fā)展、在變化中求生存、在創(chuàng)新中求未來.---緒論

社會實踐是每個大學(xué)生都必須面對的事實，也是我們走向社會時的第一道門，還是我們以后能不能適應(yīng)社會時的一塊基石，更是就業(yè)、創(chuàng)業(yè)道路上一次嚴(yán)峻的挑戰(zhàn).俗話說：“不怕不會，就怕不學(xué)?！币驗闆]有不會的東西，只是沒有去學(xué)它而已，以后不管我們是在打工，還是在創(chuàng)業(yè)，都有必要對自己所從事的行業(yè)前景有清醒的認(rèn)識.

在臨近期末時，我看到了__年學(xué)院關(guān)于大學(xué)生社會實踐的通知，當(dāng)時我就急啦！作為無一項技能又無特長的我，怎樣去實踐呢？因此今年這個寒假，我留在長沙沒有回家過年，接受了這項既光榮又艱巨的大學(xué)生社會實踐任務(wù)，可是我怎樣深入社會實踐并且完成這項任務(wù)呢？那就請允許我一一的道來吧.

為了能夠順利的完成社會實踐這項任務(wù)，找到一份合適的工作，同時，我也從思想上、心理上、以及后來的言行上也作足了準(zhǔn)備，在此我也十分的清楚明白，但首先得解決的那是住宿、生活的問題，因為已表決心的我，不接受任何的資助.就這樣，我踏上尋找工作的這條路，找酒店當(dāng)服務(wù)員，人家說人已經(jīng)夠啦；找網(wǎng)吧當(dāng)服務(wù)員，人家說不要男的；找了新一佳超市，可人家說現(xiàn)在已經(jīng)不招人；還找了盼盼門鎖實業(yè)有限公司、中糧可口可樂公司、可口可樂公司、、、、、、可都以各種各樣的理由，讓我也沒有進入這一道門，當(dāng)時的我感到非常的迷茫、不知所措，但是也沒有回頭路可走啦！可我堅信“天無絕人之路”，繼續(xù)再次向前走著；懷著一顆早已疲憊不堪的心掙扎著，“黃天不負(fù)有心人”，我我也終于找到了這份來之不易的工作---當(dāng)保安.

從此我便走上了崗位，用著一顆愛崗敬崗的心在工作著、努力著、拼搏著，可后來，我慢慢地發(fā)現(xiàn)自己的體力不支，在去崗位的路上，多少個腳印走過那條長而又‘深’的路；在這巡邏中，多少回寒風(fēng)的吹拂，讓我感覺身體在顫抖；多少回雨水打落在我的額頭上流至我的嘴角，讓我品嘗到一絲絲的鹽味；多少回月兒伴隨我行時，讓我感到一點不自在；多少回等代著飯菜的到來，讓我品嘗到了菜的‘苦’味；多少回“與世隔絕”，讓我感到無限的孤獨與寂寞、、、、、、一言難盡的社會實踐生活，讓我明白了打工的滋味、生活的苦味、身心的酸味，雖然很苦很累，但是我學(xué)會了很多在學(xué)校永遠(yuǎn)也學(xué)不到的東西.人生自有沉浮，每個人都應(yīng)該學(xué)會忍受生活中屬于自己的那一份悲傷，只有這樣，才能明白什么叫做幸福什么叫做真正的成功.戰(zhàn)士我 在社會實踐以后最想說的一句話，它反映了實踐過程中的我.原來那對創(chuàng)業(yè)滿腔熱血的我，如今明白了創(chuàng)業(yè)之路的艱辛，因為它需要長期的奮斗、拼搏，但需要一種不斷的創(chuàng)新精神，還需一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，與那一顆永不放棄、長久堅持臨危不亂的坦然心.社會實踐讓我更快更深的了解社會，雖然很累很苦，但我很幸福.

就這樣，我走完了這次社會實踐活動，它深深的印在我的心里，無法表達出來；埋藏在心靈的最深處，也許這就是人生吧！讓我有一 種從所未有、不同尋常的心去品嘗“人生”。

第四篇 2024年大學(xué)生暑期社會實踐報告1500字-紀(jì)念辛亥革命1300字

2024年__月18日至21日，長安大學(xué)“紅色心·延安情”研究生“青馬”暑期社會實踐團在革命圣地延安開展了為期四天的暑期社會實踐活動。該實踐團為紅色教育類校級重點資助團隊，實踐活動以“紅色心•延安情”為主題，以學(xué)習(xí)延安精神為核心，旨在通過參觀革命舊址、現(xiàn)場教學(xué)、專題講座和研討交流等形式緬懷革命先烈，重溫紅色歷史，學(xué)習(xí)延安精神，堅定理想信念，紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利__0周年。實踐團隊由校團委副書記張永老師隨隊指導(dǎo)，由研究生會主席石涌泉同學(xué)帶隊，由研究生會副主席宋明強同學(xué)等15名研究生“青馬”骨干組成。

用心重溫紅色歷史，實踐團先后參觀了楊家?guī)X革命舊址、棗園革命舊址、王家坪革命舊址和延安革命紀(jì)念館。在這些革命舊址，實踐團先后參觀了中央大禮堂和書記處禮堂等革命會址、___辦公廳和中央軍委作戰(zhàn)研究室等革命辦公舊址和___等重要領(lǐng)導(dǎo)人的起居住所，深入了解了中共七大、延安文藝座談會和重慶談判等重要歷史事件;切身感受了當(dāng)時艱苦的辦公條件和領(lǐng)導(dǎo)人艱苦樸素的作風(fēng)，并深刻理解了在這種艱苦條件下所誕生的《新民主主義論》等光輝著作的歷史背景和意義。在延安革命紀(jì)念館，隊員們在一件件珍貴的文物和史料前駐足，全面了解了陜甘寧邊區(qū)抗日根據(jù)地的建立和在____領(lǐng)導(dǎo)下取得的抗戰(zhàn)勝利。

用心學(xué)習(xí)延安精神，實踐團先后參加了《為人民服務(wù)》、《黃土地的兒子》現(xiàn)場教學(xué)和《___在延安十三年》專題講座。在張思德廣場，實踐團隊參加了《為人民服務(wù)》現(xiàn)場教學(xué)，學(xué)習(xí)英雄全心全意為人民服務(wù)的延安精神，了解“全心全意為人民服務(wù)”提出的歷史背景及其對于全黨全軍的重要意義。在楊家?guī)X革命舊址，實踐團隊參加了《黃土地的兒子》現(xiàn)場教學(xué)，學(xué)_______在陜北插隊時為民謀福、堅定人生目標(biāo)和信念的光榮歲月。在陜西省大學(xué)生延安精神教育基地名家講堂，實踐團隊認(rèn)真聽取了中共黨史學(xué)科帶頭人、博士生導(dǎo)師楊延虎教授作的《___在延安十三年》專題報告，全面了解黨在延安十三年的輝煌業(yè)績，認(rèn)真學(xué)習(xí)了延安精神的內(nèi)容、內(nèi)涵和現(xiàn)實價值。

用心弘揚青春正能量，實踐團積極開展研討交流、高校聯(lián)誼和宣傳報道，爭做延安精神的播種機和宣傳隊。在張思德廣場，隊員們對英雄的緬懷和崇敬之情油然而生，在張思德紀(jì)念碑前就“全心全意為人民服務(wù)”的時代意義展開了熱烈討論，暢談對建設(shè)服務(wù)型研究生會的建議。在陜西省大學(xué)生延安精神教育基地高校聯(lián)誼會上，隊員們集體朗誦了著名詩人賀敬之的《回延安》，表達對革命圣地和延安精神的崇敬之情?；顒又?，隊員們邊走邊拍、邊走邊思、邊走邊寫、邊走邊發(fā)，實時展示活動照片和個人感悟，研究生會官微“長大微生活”開展“我的紅色心•我的延安情”專題宣傳，和身邊青年一起學(xué)習(xí)延安精神、一起紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利__0周年。

此次實踐活動使隊員們切身體驗了延安抗戰(zhàn)革命歷史，深刻理解了以愛國主義____偉大民族精神是中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利的決定因素，深刻理解了____的中流砥柱作用是中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利的關(guān)鍵，深刻理解了全民族抗戰(zhàn)是中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利的重要法寶。隊員們將內(nèi)化延安精神，堅定理想信念，擔(dān)負(fù)歷史使命，為中華民族的偉大復(fù)興貢獻力量。

第五篇 大學(xué)生居委會社會實踐報告2350字

一、實踐地點簡介

街道辦事處位于__省__市____部，管轄范圍是： 此次的實踐地點在的欣樂社區(qū)處。

二、實踐目的

此次暑假，我充分利用了時間，在馬坊居委會進行了10天的實踐，這10天對我來說收獲頗豐，讓我了解了居委會的日常工作，也讓我更加敬重這些為社區(qū)居民服務(wù)的工作人員。

在這次實踐中，我的工作就是輔助社區(qū)工作人員，做好文件處理以及法制宣傳工作。我想此次實踐的主要目的不在是位自己掙得多少社會經(jīng)驗，而是給自己一個機會了解那些整天服務(wù)在我們身邊卻又經(jīng)常被我們忘記的社區(qū)工作人員的日常工作。了解他們怎樣為社區(qū)居民服務(wù)，了解社區(qū)能為我們做什么，了解這個服務(wù)團體。學(xué)會如何把社區(qū)服務(wù)與居民社區(qū)工作的做好。

三、實踐內(nèi)容

15年7月20日，我與同學(xué)四人在到了社區(qū)居委會__小區(qū)欣樂社區(qū)進行，開始了這個暑期的社會實踐。樂社區(qū)居委會作為城北區(qū)的優(yōu)秀居委會，給了我們幾個人一個的實踐平臺。

在這之前，我們總認(rèn)為居委會里的社區(qū)工作就是一個“家長里短”的集中的，甚至暗自佩服那里的工作人超強的耐心。剛到居委會的時候，盡管我們對能處理好社區(qū)工作充滿信心，但因為畢竟沒有接觸過此類工作，心里還有一些緊張與焦慮。但是，面對居委會欣樂社區(qū)王主任的熱情，我們頓感輕松，而我們都對這次居委會的社會實踐有了更高的期待。

王秀芳主任告訴我們的主要工作就是在實踐期間，幫忙接待處理電話事務(wù)、整理文件、輔助社區(qū)活動開展、以及進行法制宣傳等工作。當(dāng)聽到這些工作的時候，我們幾個都覺得是“小菜一碟”，盲目的認(rèn)為這些工作沒有什么的，只要耐心，細(xì)致，勤奮就可以處理好。但是理想和現(xiàn)實是有巨大差別的，別看表面是小小社區(qū)工作，但實質(zhì)上在這里需要學(xué)的東西可是很多的。

在這里，我們每天都能親身感受到居委會的熱情與團結(jié)：在以女性工作人員為主的社區(qū)工作中，獨有的親和力已經(jīng)融入他們的工作中。在工作時的微笑服務(wù)，讓更多居民舒心，讓每一個來的人都感到親切;在工作之余，她們也耐心的幫助我們，讓我們在居委會能真正學(xué)到東西。居委會的工作人員都很熱心，努力工作服務(wù)居民是他們的宗旨。

主要活動(一)：法制宣傳活動工作

法制宣傳活動算是我們幾個最期待的工作了，因為這是一次難得走進社區(qū)，展現(xiàn)我們能力的機會。

當(dāng)然開展一場宣傳活動前期的布置工作是必不可少的。印刷傳單、設(shè)備布置、宣傳工具、人員分工一樣都不能少。我們的活動開展在早上星期日9點到下午1點。為了提前做好準(zhǔn)備工作，我們幾個星期日早上7點半就開始和社區(qū)職工一起工作。活動雖然整體進展比較順利，但中間我們也總結(jié)出了不少問題：

1. 法制宣傳輻射面不夠大

2. 由于社區(qū)比較的，住戶多，所以只有一個宣傳點遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，法律宣傳的目的就在于讓更多人了解并能過運用法律武器，只有讓更多的人了解，才能讓宣傳更有效果。

3. 現(xiàn)場的傳單發(fā)出去了，但是也有一些被行人丟棄，他們并沒有閱讀 不論出于什么原因，被丟棄的傳單其實是對資源的一種浪費，無論你的傳單是多么精美，總有人會丟掉他們。為此在下會宣傳的時候因該在宣傳點放置回收箱，而不是被扔進垃圾箱。

4. 法律普及工作還要多多展開

雖然社區(qū)不斷再進行居民普法工作，但是有些法律深奧，閱讀起來拗口，對于以下老年人或文化水平有限的人，就可能出現(xiàn)不理解的問題。普法的工作是讓居民知道法律融于我們的生活要學(xué)會合理利用他們保護自己的合法利益。所以宣傳中腰盡可能的簡單易懂使用

主要活動(二)：解決居民矛盾

社區(qū)里居民數(shù)量多，也有不少流動人口。社區(qū)居民之間不免有不少矛盾和生活的困難。7月27日，我和同學(xué)張佳蓓一起和王主任拜訪一家居民。在拜訪前我們了解到這家居民生活叫困難，家庭條件不是很好，盡管能溫飽，但也是在拿不出多余的錢為今年剛考上大學(xué)的兒子支付學(xué)費。

我們一起拜訪這家居民，王主任告訴我們不能表現(xiàn)出憐憫他們意思，一定要有一顆真誠的心幫助他們解決生活上的困難。我們是去解決困難的，不是去看他們到底有多貧困的。

經(jīng)過和這家居民的談話，可以看出這家的女主人李阿姨很熱情，在了解他家困難后，社區(qū)決定為他們家提供3000元的困難家庭大學(xué)生扶助金，以及幫助辦理大學(xué)生的貸款工作。給了這個家庭財力以及心靈上的慰藉。讓這個家庭也讓我感受到了社區(qū)大家庭的溫暖，社區(qū)工作人員的努力。

能看到需要幫助的人得到真正的幫助，快速解決了燃眉之急，讓我很是佩服社區(qū)主任的工作能力。需要向她學(xué)習(xí)的東西實在太多了。

主要活動(三)：參與社區(qū)人大代表換屆選取

參與了7月21日的人大代表換屆準(zhǔn)備工作.換屆選取的宣傳文件張貼，換屆結(jié)果公布文件等一系列瑣碎的事情都是我們幾個參與在其中準(zhǔn)備的。辦桌，準(zhǔn)備宣講文件，候選人名單，計票，公開信息。換屆是一個嚴(yán)肅的事情，所以前期準(zhǔn)備工作十分繁雜，但當(dāng)天一切進行的很順利。我們也算是知道了換屆工作的流程，以及在換屆的意義，讓人人參與，民主公開，讓居民見證有一個公開透明的選舉過程。

盡管前期準(zhǔn)備工作比較辛苦，但是能看到自己的努力有期望的成果也是一件特別開心的事情，辛苦后能有滿意的結(jié)果，總讓人很開心、很滿足，也充滿動力。

在這次活動中我們學(xué)會了如何與居民交談，如何幫助居民解決困難，如何最好一名優(yōu)秀的社區(qū)工作者。

四、實踐結(jié)果

委會工作看似沒有什么大事，但是每天細(xì)小的“瑣事”不容你有半點差池，而機關(guān)里的報紙最多，但并非供娛樂所用，而是讓領(lǐng)導(dǎo)干部了解社會動態(tài)，政府政策，國內(nèi)外大事，只有這樣在開會的時候才可以理論聯(lián)系實際，真正的為民辦事。

在這次參加的實踐活動中，不僅鍛煉了能力，而且充實了自己的暑假生活。居委會的實習(xí)過程中不僅鍛煉了實踐能力，而且豐富了經(jīng)驗知識。了解了如何更好的為居民服務(wù)，了解了居委會工作的重要性。盡管這里的工作看似瑣碎，但卻無時無刻不在為居民辦實事辦好事建和諧。

第六篇 通用大學(xué)生社會實踐報告3300字

羅馬法學(xué)家塞爾蘇斯曾說過：“法乃善與正義之科學(xué)?！保?jus est ars boni at aepui）然而對于善與正義的把握卻離不開經(jīng)驗的積累。甚至有人毫不夸張地說：法律的生命在于經(jīng)驗。

對于一個研讀法律的學(xué)生來說，只是具備了一定的理論功底還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足以解決實踐中出現(xiàn)的許許多多法律問題。法學(xué)不僅僅是一門科學(xué)，它更是一種技巧，一門藝術(shù)，需要我們在實踐中不斷地摸索與積累經(jīng)驗。因而，對于我們這些整天呆在象牙塔的大學(xué)生來說，暑假的實踐活動就顯得猶為重要了。

正是抱著這樣的信念，我于今年的暑假在揭陽市榕城區(qū)檢察院開始了為期一個月的實習(xí)之旅。

一個月的實習(xí)生活，說長不長，說短不短，雖無承擔(dān)過什么重要的工作，但卻也堅守本職，勤于學(xué)習(xí)，在平平淡淡的忙碌之中學(xué)到了許多書本上學(xué)不到的東西與做人的道理。

謹(jǐn)小慎微——閱卷篇

還記得剛?cè)z察院公訴科實習(xí)那會兒，科長曾經(jīng)送了四個字給我，即“耐心、謹(jǐn)慎”，并希望我能夠在這一個月內(nèi)跟隨檢察官們熟悉業(yè)務(wù)并學(xué)有所獲。我把這四個字牢牢地記在心中，也從中獲益良多。

我們知道，按照我國的法律，刑事訴訟可以劃分為偵查、起訴、第一審、第二審和執(zhí)行等階段，此外還有死刑復(fù)核與審判監(jiān)督等特殊程序。可以說，刑事訴訟從開始到結(jié)束，是一個不斷向前運動，逐步發(fā)展的過程。而在這些階段中，審查起訴階段可謂是一個承前啟后，對于刑事案件正確處理起著極為重要作用的階段。

在審查起訴階段，偵查機關(guān)會將在偵查階段中調(diào)查、搜集得到的各種證據(jù)材料和其他證明文件、文書制作成案卷移送到檢察院。而這些案卷又會由公訴科的其中一位檢察官進行專人審查，然后再進行集體討論，最后由檢察長決定是否起訴。在審查起訴這一短短的一個月期限中，主辦檢察官要承擔(dān)閱卷、提審、制作起訴書、公訴書等許多的工作，所以非常地忙碌。而所有的工作都需要有足夠的耐心與謹(jǐn)慎，不能出一點差錯，特別是閱卷這一道工作，更是如此。

閱卷是整個審查起訴階段的基礎(chǔ)，它是主辦檢察官全面深入地了解案情，弄清案件性質(zhì)的前提。每一個案卷的全面審閱都要花費主辦檢察官大量的精力與時間。

正因為這工作的繁雜，所以更需要使工作有條不紊地進行。在這個階段我主要的工作就是填寫每一個送到公訴科案件的案卡，總結(jié)每個案件的案情，而這些要根據(jù)偵查機關(guān)制作的起訴意見書以及犯罪構(gòu)成四要件來填寫。我的另一個工作就是在檢察官閱卷之后確定移送法院的主要證據(jù)的清單后，按照清單的要求復(fù)印案卷。這兩件工作，對于我們這些實習(xí)生來說，都不算很難，但卻很容易會產(chǎn)生厭煩的情緒，因此這個時候更需要耐心與謹(jǐn)慎。為了不加重檢察官們繁重的工作以及為了使工作不致出錯，我每一次做這些工作的時候，都會很小心謹(jǐn)慎地去完成，并在工作的過程中向檢察官學(xué)習(xí)對案件的定性與對主要證據(jù)的把握，從而加深對我國刑法以及刑訴法的學(xué)習(xí)與理解。

也正因為我工作的認(rèn)真與負(fù)責(zé)，使檢察官們對我的信任與日俱增，從而也使我能夠更多地參與到審查起訴的工作中，學(xué)到更多的知識與經(jīng)驗。

審訊的藝術(shù)——提審篇

我們常說，要和犯罪分子斗智斗勇。當(dāng)檢察官面對形形色色的犯罪嫌疑人時，一場對峙就這樣無聲無息地拉開了序幕。正所謂人心莫測，在檢察官們看來，每一場對峙就是一次心靈的較量。而善于把握人心，在心理碰撞中占據(jù)主導(dǎo)優(yōu)勢，善于設(shè)定有效的審訊提綱則是審訊的關(guān)鍵所在。這是一種審訊的藝術(shù)，沒有定式卻有規(guī)律可遁。

與偵查階段的審訊不同，審查起訴階段的訊問重點在于通過訊問直接聽取犯罪嫌疑人的供述和辯解，從而進一步核實他在偵查期間所作的口供的可靠性，分析其口供與證據(jù)有無矛盾，查清案情，了解掌握犯罪嫌疑人的思想動態(tài)和認(rèn)罪態(tài)度等等。而犯罪嫌疑人的訊問筆錄將為檢察官正確認(rèn)定案件性質(zhì)、起草起訴書與出庭支持公訴提供非常重要的參考。

但是一般說來，犯罪嫌疑人總會存在著一種僥幸的心理，認(rèn)為只要自己什么都不說或者把什么責(zé)任都推給別人，自己就不會被判刑，所以犯罪嫌疑人口供不穩(wěn)定或者翻供的情況其實很常見。

我記得我就曾遇到過一個姓陳的涉嫌職務(wù)侵占罪的犯罪嫌疑人。其主要案情是這樣的：陳某是某五金塑料廠的倉庫管理員，他利用自己持有倉庫鑰匙之機，伙同黃某、沈某二人經(jīng)事先密謀，于某日凌晨一點多竄到該五金塑料廠盜走該廠倉庫庫存的30包塑料粒，價值人民幣 萬多元。后又偽造被盜現(xiàn)場，試圖掩人耳目。經(jīng)過公安機關(guān)的偵查，查明被盜現(xiàn)場系有人偽造，而且在黃某與沈某二人的家中發(fā)現(xiàn)被盜走的30包塑料粒。在偵查階段，公安機關(guān)將持有倉庫鑰匙的陳某作為犯罪嫌疑人，并對其進行了訊問，但陳某一直否認(rèn)自己有參與其中，并時翻時供。在送到檢察院的時候，曾被退回補充偵查一次。

在我們剛訊問他的時候，陳某一直持著一種不合作的態(tài)度，把什么責(zé)任都推得一干二凈，推說自己與黃某與沈

某不相識。這時方檢察官（本案的主辦檢察官）并沒有為犯罪嫌疑人不合作的態(tài)度而感到不耐煩，反而不動聲色地問道：“當(dāng)天晚上案發(fā)的時候，你在何處，做些什么？”

答：我在家里睡覺。

問：失竊之后你第二天回到廠里為什么在沒有人告訴你之前你就知道失竊的是塑料粒？

答：我估計的，因為倉庫存放的大多為塑料粒。

問：根據(jù)我國的法律，即使沒有被告人的供述，證據(jù)充分確實的，也是可以認(rèn)定被告人有罪和處以刑罰的。所以希望你慎重考慮一下你說的話。

答：清楚。

問：那該廠值班保安在當(dāng)晚案發(fā)時見到你與黃、沈二人匆匆離開該廠又是怎么回事？

答：……（陳某沉默）

問：現(xiàn)在偵查機關(guān)通過勘查證實倉庫的窗戶鐵桿系有人從倉庫里面用工具弄斷的，而倉庫的門卻沒有被撬的痕跡，能夠這樣做的只能是擁有鑰匙的人，否則是很難的。你又怎么看待的呢？

……

一連串的發(fā)問，問得犯罪嫌疑人啞口無言，在經(jīng)過激烈的心理斗爭之后，陳某終于不得不低頭認(rèn)罪，承認(rèn)了自己伙同黃某、沈某作案的事實。

一場沒有硝煙的斗爭就這樣以代表國家公訴機關(guān)勝利而告終，而作為代書記員的我也終于舒了一口長長的氣。

寶劍鋒自磨勵出——法庭辯論篇

9世紀(jì)美國著名律師威爾曼（francis l wellman）曾說過：從事法庭辯論的律師需要有出眾的天賦、邏輯思考的習(xí)慣，對廣泛常識的清晰排氣、無窮的耐心和自制力，對與案件相關(guān)知識的精湛理解、極度的謹(jǐn)慎以及最重要的——質(zhì)證過程中敏銳地揭露證詞弱點的能力。

威爾曼這些話雖然是對律師來說，但其實對于同在法庭上辯論的公訴人（即檢察官）與辯護律師都是同樣適用的。

是的，在法庭辯論中，公訴人與辯護律師往往會就案件中存在的事實和法律問題展開激烈的辯論。面對辯護律師的步步緊逼，面對法庭上的風(fēng)云突變，公訴人如何練就處變不驚，沉著應(yīng)戰(zhàn)的硬功夫？

正所謂萬丈高樓從地起，臺上一分鐘，臺下十年功。在跟隨檢察官辦案出庭的這段時間里我深深地體會到了經(jīng)驗積累與全面熟悉案情充分準(zhǔn)備的重要性。

對于每一個接手的案子，檢察官都要對其進行全面地審查、把握好案件的事實關(guān)、證據(jù)關(guān)、定性關(guān)，弄清每個案件的起因，犯罪嫌疑人的動機、目的、手段，犯罪行為的危害、后果。

當(dāng)做完這些工作之后，檢察官還要精心地制作起訴書和公訴詞。起訴書是公訴人出庭活動的基礎(chǔ)和根據(jù)，而公訴詞則是公訴人在法庭辯論階段的先行發(fā)言，是對起訴書的補充，起到深入揭露和控訴犯罪的作用。

公訴人在出庭支持公訴，提出證據(jù)，控訴犯罪，進行法庭辯論無不緊緊地圍繞著起訴書和公訴詞有條不紊地展開。

再次，在出庭之前，公訴人還應(yīng)根據(jù)提審時犯罪嫌疑人的思想動態(tài)和認(rèn)罪態(tài)度作好庭前預(yù)測，將引用的法律條款準(zhǔn)備齊全，做到有理有據(jù)，準(zhǔn)確無誤。

做完以上的準(zhǔn)備工作以后基本上就可比較自信地出庭了。但是庭審情況風(fēng)云突變的情況還是時有發(fā)生的，如被告人突然翻供，證人改變證言，辯護人提出了預(yù)想以外的問題和證據(jù)等

等預(yù)料不到的情況。這個時候，公訴人的長期經(jīng)驗積累以及對案情的熟悉就顯得非常重要了。

我記得當(dāng)時一位經(jīng)驗豐富的主訴檢察官曾說過這樣的一句話：膽是練出來的，只有作好充分準(zhǔn)備，全面深入地把握案情，才能逐漸克服怯庭心理。這就是從實踐中總結(jié)出來的真知灼見，值得我們深思。

閱卷時的耐心與謹(jǐn)慎，審訊時的巧妙與邏輯，庭審時的充分準(zhǔn)備與冷靜機智，這已不單單是法律知識的簡單運用，更是心理與智力的雙重考驗。

一個月的實習(xí)，使我積累了寶貴的實踐經(jīng)驗；一個月的實習(xí)使我認(rèn)識了自己的不足；一個月的實習(xí)更使我堅定了自己前進的步伐……

第七篇 2024年大學(xué)生暑期飯館服務(wù)生社會實踐報告400字

回想我們短暫而又收獲頗多的幾天三下鄉(xiāng)，總的來說是很成功的，但是也有不少的教訓(xùn)。好的方面主要體現(xiàn)在下面:

首先，我們所選的活動內(nèi)容是很符合我們自身的專業(yè)的。英語專業(yè)出身的我們具備較好的素質(zhì)，支教時的得心應(yīng)手是我們的必然趨勢。其次，我們都是優(yōu)秀的有一定實踐經(jīng)驗的大學(xué)生。我們中有很多人都是有支教經(jīng)驗的或者參加過類似活動的人。在處理有關(guān)的突發(fā)情況時我們能夠很自然。最后，再好的團隊也少不了好的領(lǐng)導(dǎo)和彼此默契的配合。我們是一個非常和諧的團隊。

其實我們不太完美的地方主要是對情況的過高估計，以至于我們的很多計劃都用不上。還有活動開展的不是很徹底，缺少更為深入的探討和經(jīng)驗總結(jié)。有時候活動顯得比較被動。

只有不斷的總結(jié)才會有更大提高。我們?nèi)锣l(xiāng)的路還要繼續(xù)走下去。為了進一步將我們的知識化作力量，我們依然在人生的道路上默默前行。再見了，可愛的小朋友們，再見了，2024的暑期三下鄉(xiāng)實踐。你們將是我們永遠(yuǎn)抹不掉的記憶！

第八篇 大學(xué)生暑假工地社會實踐報告1600字

今年暑假期間，我和弟弟遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，兄弟二人走進工地進行了為期半個月的“工地之旅”，去親身體驗一名工地建設(shè)者的艱辛，去感受爸爸年復(fù)一年的生活。

__年7月12日上午：我和弟弟從家里出發(fā)做了大約4個小時的汽車來到了神木檸條塔工業(yè)園，走進了江泰二期施工工地。我又一次以一個勞動工人的身份走進了工地，與可愛的農(nóng)民工們進行再次親密接觸。

首先我對工地的伙食和住宿向大家介紹一下大致是這樣的 早晨稀飯饅頭，中午米飯菜（在工地干活的這些日子中最難吃的飯就是米飯菜）。晚上是面食。不過每十天可以吃一次肉雖然量不多但多少還是能給大家的身體補充一些蛋白質(zhì)等，最難熬的是吃早飯和晚飯由于一天的勞動晚上吃不了多少再加上第二天早晨的三小時勞動肚子里早已沒有可以消化的東西，晚上由于午飯質(zhì)量太差勁或者說，大廚廚藝不好總是缺味，吃不多，所以總是很難撐到晚上吃飯。睡覺是在簡易房中完成的，那些房一般防水不是很好，平時還可以但是要是下雨了，那這個晚上就不要期望睡個好覺了，在這種情況下工地上很少能見到身體很好的工人。

作息時間大致是這樣的，早晨5點起床五點半出工，早飯在8點半左右進行，之后大約在9點在出工感到中午1點半回來吃午飯，由于是夏天中午有一個半小時的休息時間，下午3點在出工干到晚上8點半。每天按十分計算，早晨2分，中午和下午都是4分。在工地上按工作內(nèi)容不同分為匠人，鋼筋工，小工。匠人是負(fù)責(zé)壘墻，支模得一些需要技術(shù)要求高一點的活……鋼筋工則是負(fù)責(zé)對鋼筋的一系列處理，想曲套圈，綁大梁等等小工則相對要求較低只要有體力就行了負(fù)責(zé)搬磚，支架，和灰和混凝土，伺候匠人，清理施工現(xiàn)場等。工人工資，一般匠人的工資是小工的兩倍。鋼筋工的工資在二者之間。在那兒匠人工資130~150，鋼筋工120左右，小工75左右。價格在不同工地略有浮動。

我到工地時已是下午1點半，休息了一會后就出工了。首先被安排的任務(wù)是搬磚和壘堆磚，原本以為挺輕松的，可是才干了一會兒，手就開始酸痛了，眼前還有那么大的一堆磚頭，要搬到什么時候才能搬完啊？就算是搬完了，那手也肯定已經(jīng)抬不起來了……高處經(jīng)常有些碎石落下，我都不敢在腳手架的下面穿行，雖然有安全帽，可還是很恐怖。當(dāng)我看到很多的農(nóng)民工在下面來來回回干著活，石頭落在他們的帽子上發(fā)出很響的聲音時，我的心都揪起來了，那么危險，他們每天面臨著都是這樣的工作環(huán)境。

當(dāng)我們想起一路乘車過來看到的那些高樓大廈，能不被那些民工們給感動嗎？他們遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，遠(yuǎn)離親人，只身來到外地打工，用他們的生命托起一個城市的繁榮，他們承受著孤獨的煎熬，承受著社會的巨大壓力，在如此惡劣的環(huán)境下辛勤地奮斗著，日日夜夜不停息。這些遠(yuǎn)道而來的農(nóng)民工真的很偉大。搬了一下午磚的我有些支撐不住，不過還是咬牙挺到了晚上，在那里如果真的不想干了，肯定沒人阻攔?？墒枪び褌儠趺聪?？他們會不會覺得我是個懦夫，只是個靠父母吃飯的人？不，我不能放棄，我不能讓別人看不起，更不能讓我父母輕看我。我得堅持！古有天將降大任于斯人也，必先苦其心志，餓其體膚，勞其筋骨，空乏其身……

在工地我看到了和我同齡的民工，當(dāng)時我并沒有去打斷他們，去進行攀談，而是沒有理由地靜靜地注視著他們……他們明白生活的艱辛，為了家人來到陌生城市，艱辛奮斗著，從不怨天尤人；他們懂得人生的幸福，在休息時間給家人打個電話，只是報個平安，一直加倍珍惜；他們不為一己之私跨越雷池，更不為一時之氣抓狂發(fā)瘋，只是努力工作，累了在一旁休息。在工地的十五天工作中我除了沒干匠人的工作其他的都試過了，農(nóng)民工的生活難啊~

在工地上干了十五天之后考慮到馬上就要開學(xué)了還得回家稍作準(zhǔn)備就在8月12日下午離開了讓我感觸很深的建筑工地。

在雖然只有十五天的社會實踐勞動中，我深深體會到農(nóng)民工生活的艱辛。我們能做些什么？作為大學(xué)生我們應(yīng)該珍惜我們的大學(xué)生活，在有限的四年大學(xué)生活中學(xué)到更多點知識，為將來能更好的服務(wù)社會，更好的展現(xiàn)自己的人生價值作更充分的準(zhǔn)備！

第九篇 2024大學(xué)生暑假社會實踐報告：尋訪英烈足跡，弘揚抗戰(zhàn)精神3850字

__年是世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利暨中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利70周年。在這樣一個具有重要歷史意義的年份里，河北工業(yè)大學(xué)馬克思主義學(xué)院為響應(yīng)團中央、人民日報、新華網(wǎng)利用暑期進行“全國大學(xué)生紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭勝利70周年尋訪活動”的倡議，開展了河北工業(yè)大學(xué)全國大學(xué)生抗戰(zhàn)勝利尋訪活動。馬克思主義學(xué)院組建了抗戰(zhàn)尋訪冀東小分隊和太行小分隊(與城市學(xué)院聯(lián)合組成)，兩隊共31人。兩支抗戰(zhàn)尋訪小分隊由馬克思主義學(xué)院黨委谷路寧書記帶隊并特邀校友楊裕民烈士的曾孫楊小冀先生全程陪同指導(dǎo)，分別于7月9日至12日(17人)和7月15日至20日(14人)在冀東和太行兩地區(qū)相繼開展了實地尋訪。此次尋訪活動前后歷時十天，橫跨晉冀京津四省市，行程3千多公里，走訪了20余處舊址和單位，直接訪問50余人。此次活動，通過共同追尋抗戰(zhàn)遺跡，緬懷前輩英勇事跡，激發(fā)了小分隊全體師生繼承英烈遺志、發(fā)揚抗戰(zhàn)精神、愛國愛校的極大熱忱，為當(dāng)代大學(xué)生培育和踐行社會主義核心價值觀創(chuàng)造了很好的載體。

馬克思主義學(xué)院抗戰(zhàn)尋訪活動啟動

__年7月8日馬克思主義學(xué)院召開了暑期社會實踐活動啟動儀式。與會的領(lǐng)導(dǎo)和老師有校黨委宣傳部陳鴻雁部長，校友辦戴景新主任，校團委趙庚書記，原機械學(xué)院黨委余永璋書記，天津市創(chuàng)舉科技有限公司王柱祥總經(jīng)理，馬克思主義學(xué)院黨委谷路寧書記、梁永郭副院長、院團委武芬書記、近現(xiàn)代教研室高京平主任，城市學(xué)院學(xué)工辦劉征主任、何樹、張樹亮老師，以及參與實踐的所有同學(xué)。首先，武芬老師強調(diào)了暑期社會實踐隊的紀(jì)律要求;小分隊學(xué)生負(fù)責(zé)人苗春瑩、楊佳慧分別介紹了此次社會實踐的目的、意義以及組隊形式、實踐流程等大家所關(guān)心的話題。隨后，與會的領(lǐng)導(dǎo)和老師們就此次尋訪提出許多很好意見和建議，鼓舞全隊士氣并寄予厚望。陳部長指出，這是一個不可多得的機會，希望此次實地尋訪，真正做到弘揚愛國精神與實踐活動相結(jié)合。另外在我們已經(jīng)掌握的先烈事跡基礎(chǔ)上，挖掘出一些不見經(jīng)文的校友革命事跡，借此契機豐富校史內(nèi)容;戴主任講了一些冀東抗戰(zhàn)鮮為人知的軼事，豐富了學(xué)生對冀東地區(qū)抗戰(zhàn)歷史的了解;王總說，我在校團委工作過，也是唐山人，有感情有義務(wù)支持同學(xué)們這次很有意義的活動。同學(xué)們也就此次尋訪向老師提出自己的問題，都得到滿意解答。谷書記強調(diào)：追尋英烈足跡，弘揚抗戰(zhàn)精神，是這次活動的主題;校友英烈在國難當(dāng)頭時刻，棄筆從戎，馳騁沙場，為國捐軀，深度挖掘校友英烈的抗戰(zhàn)事跡，實地考證史，取得印證實據(jù)，收集烈士及其他校友在抗戰(zhàn)中做出卓越貢獻的相關(guān)資料，是此次尋訪的主要內(nèi)容;小分隊此行任務(wù)艱巨，大家一定要團結(jié)協(xié)作，不負(fù)眾望，圓滿完成這次尋訪。最后，在學(xué)院樓前舉行了授旗儀式，由校團委趙庚書記向兩小分隊授旗。

先烈勇捐軀，既存功績猶存意志;后人常仰德，既見事跡更見精神

一部河北工業(yè)大學(xué)校史就是一部愛國、救國、強國的奮斗史！自19__年建立以來，在歷次反帝愛國斗爭中，都能看到河工師生的身影。抗戰(zhàn)時期，廣大進步師生更是義無反顧地投身到全民族抗戰(zhàn)的洪流當(dāng)中，涌現(xiàn)出了一大批舍身救國的英雄人物。其中，留美博士楊十三教授、洪麟閣教授、田野(趙觀民)烈士宛如一顆顆閃亮的星，光照燕趙大地，彪炳中華史冊，是河工精神的楷模。

勤、慎、公、忠的河工先輩

7月9日下午，抗戰(zhàn)尋訪冀東小分隊一行奔赴首站地唐山冀東烈士陵園(上圖)，緬懷校友化工系楊裕民教授、洪麟閣教授以及學(xué)校地下黨支部書記趙觀民烈士。熱血遍撒燕趙地，忠骨漫埋華夏土。1939年7月21日，楊裕民教授在日寇第二次九路圍攻太行山作戰(zhàn)轉(zhuǎn)移時犧牲于擔(dān)架上。楊教授以自己的抗日義舉，實現(xiàn)了他“誓必效死疆場，馬革裹尸，絕不輾轉(zhuǎn)床縟作亡國奴”的錚錚誓言。洪麟閣教授于1938年10月，在薊縣與日寇戰(zhàn)至流盡最后一滴血，壯烈犧牲，年僅36歲。學(xué)校地下黨支部書記趙觀民烈士于1942年9月19日因叛徒出賣犧牲在興隆縣小沙峪溝，年僅28歲，無子嗣。英烈們的熱血灑滿燕趙大地，與祖國化為一體，雖然是百般面孔但卻是同一個信念同一種精神！小分隊在谷書記的帶領(lǐng)下，做吟國歌，向革命烈士默哀并于紀(jì)念碑下莊嚴(yán)宣誓：追尋英烈足跡，弘揚抗戰(zhàn)精神！參觀陳列后，師生代表分別向三位烈士的銅像敬獻花籃，鞠躬致哀，瞻仰碑文。尋訪第一站，實際上是河北工業(yè)大學(xué)大學(xué)精神的尋根之旅，使我們既有銘記苦難和恥辱、緬懷先輩、敬畏生命的儀式感，又有珍惜當(dāng)下、警醒未來、追求和平、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)氖姑泻拓?zé)任感。

鐵肩擔(dān)道義，妙手著文章

7月10日上午，我們懷著崇敬的心情到達李大釗紀(jì)念館，瞻仰這位中國最早的馬克思主義者，追尋這位中國共產(chǎn)主義的先驅(qū)、偉大的馬克思主義者、杰出的無產(chǎn)階級革命家為中國帶來新血液的偉大歷程。李大釗先生可歌可泣的愛國主義精神，百折不撓的堅定信念，為追求革命真理、追求民族獨立和人民解放赴湯蹈火、拋頭顱灑熱血的英雄壯舉，深深感染著全隊師生。我們的耳畔仿佛響起了那個時代青年人的呼喊：“北李南陳，兩大星辰;茫茫黑夜，吾輩仰辰”。

全為中華，碎為中華

帶著感動也帶著自豪，上午我們又趕到達盧龍縣冀東抗戰(zhàn)紀(jì)念館。聽著講解員講到冀東抗戰(zhàn)事跡，看著一張張照片中稚嫩卻又堅毅的神情，震憾于前人為我們今天所付出的犧牲和代價，為那些尚未經(jīng)歷過人間幸福而早逝的中國士兵們而難過，更為先烈們的理想和壯志所激勵。作為當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)永遠(yuǎn)銘記，并將感恩之心代代相傳，永志不忘！

探尋歷史、銘記先烈、傳承精神是河工人的責(zé)任，小分隊代表河北工業(yè)大學(xué)在冀東抗戰(zhàn)紀(jì)念館建立了愛國主義教育基地(下圖)，使河北工業(yè)大學(xué)以抗戰(zhàn)尋訪活動為契機的社會實踐活動生了根。

循著先輩抗戰(zhàn)的印跡我們一路北上，7月10日下午趕到遷安市博物館(上圖)。通過參觀博物館的各個展館，感受到了遷安的歷史變化。之后我們來到“英烈之歌”展區(qū)，瞻仰校友楊十三烈士銅像;聽講解員著重講解有關(guān)楊十三、楊秀峰的光榮事跡，親身感受到了楊家叔侄的滿腔熱血、奮勇殺敵、一心報國的決心，仿佛看到了戰(zhàn)場上叱咤風(fēng)云，令敵人聞風(fēng)喪膽的楊十三。

“冀東小延安”、“江北井岡山”

在先烈們抗戰(zhàn)事跡的鞭策下，7月11日我們馬不停蹄地到達遵化市地北頭鎮(zhèn)魯家峪村(上圖)。在抗日戰(zhàn)爭水火之中，誰人為國干灑熱血，在魯家峪我再次見證了中國人民用鋼鐵意志做出的回答?？谷諘r期，魯家峪因地勢險要，山林茂密，成為冀東的抗日領(lǐng)導(dǎo)中心，更是被譽為“冀東小延安”、“江北井岡山”。日寇對魯家峪根據(jù)地恨之入骨，對魯家峪進行重點圍剿，造成駭人聽聞的魯家峪大慘案。魯家峪村為中國抗日戰(zhàn)爭勝利做出了巨大犧牲，丹心碧血沃中華！

“紓國難，解民憂”的“洪司令”

在距離魯家峪村6公里遠(yuǎn)的地北頭村是校友、抗日英雄洪麟閣的家鄉(xiāng)。在地北頭村我們參觀了洪麟閣紀(jì)念館(上圖)，走訪了當(dāng)?shù)卮迕?，并考察了河北工業(yè)大學(xué)100周年校慶火炬?zhèn)鬟f燃火地點。“紓國難，解民憂”，洪麟閣從學(xué)生時代就立下了這樣的志向。1938年7月8日，他與楊十三等人一起建立冀東抗日聯(lián)軍，毀家紓難，舍身為國，所以人們尊稱他為“洪司令”。洪麟閣在犧牲前，忍痛扯下一塊樹皮，蘸著鮮血寫下了“還我河山”的戰(zhàn)斗檄文。看如今，洪先生可以含笑九泉了，因為現(xiàn)代的中國正向著中華民族偉大復(fù)興的中國夢健步奔跑！

冀東第一塊根據(jù)地

冀東抗戰(zhàn)首先要看盤山，因為這里建了冀東第一塊抗日根據(jù)地。盤山烈士陵園(上圖)墓區(qū)長眠2700名戰(zhàn)士，這些革命先烈的獻身精神，是中華民族魂濃墨重彩的一筆。步入墓區(qū)，小分隊來到田野(趙觀民)烈士墓前，講解員給我們詳細(xì)解說了田野烈士的短暫又輝煌的一生。丹心碧血為人民，革命精神傳萬代！全體師生給田野(趙觀民)烈士祭掃陵墓，敬獻花圈，并于紀(jì)念碑下莊嚴(yán)宣誓。瞻仰這片肅靜的陵墓，雖然這只是上一世紀(jì)最偉大的愛國救亡樂章中的一個音符，但是卻蘊含著最寶貴的值得當(dāng)代人終身追尋的革命精神，今天追憶這種精神不但會給我們帶來思想的滋養(yǎng)，還會凈化我們的靈魂，澄清我們的人生目標(biāo)！

尋訪冀東抗戰(zhàn)使我們感到了驕傲與自豪，因為在冀東抗戰(zhàn)中有我們河工人的拼命救國的身影。雖然70多年過去了，但是河工人愛國、強國的志向和責(zé)任有增無減。帶著這份情感，12日在北京我們看望了楊十三烈士的后代101歲高齡的楊曉苓奶奶、校友也是楊十三的戰(zhàn)友連以農(nóng)的后代連景文奶奶、連爺爺。親臨英烈后代，校友情深、血濃于水，給了我們不一樣的感動。楊奶奶、連奶奶、連爺爺給我們講了許多先烈事跡，囑咐我們珍惜現(xiàn)在這來之不易的和平環(huán)境，好好學(xué)習(xí)，修身治國。想當(dāng)年，書生報國，毀家紓難;投筆從戎，為國捐軀，使中國走出了存亡的危機，終贏得生前死后名?？唇癯?，作為晚輩后學(xué)，實現(xiàn)中國的富強，當(dāng)然當(dāng)仁不讓。中國夢，學(xué)子行，我先行！

“犯我中華者，雖遠(yuǎn)必誅”

當(dāng)我們探尋的腳步邁入宛平中國人民抗日戰(zhàn)爭紀(jì)念館的時候，幾天來頭腦中日漸清晰的冀東抗戰(zhàn)一下子匯入到了全民族抗戰(zhàn)的洪流中。穿梭在在紀(jì)念館各展館中，一段波瀾壯闊、刻骨銘心的歲月，一部中國人民浴血抗戰(zhàn)的英雄史詩展現(xiàn)在我們眼前，縈繞在我們心頭。雖然70多年過去了，但是中國人民偉大的抗日精神歷久彌新，光耀現(xiàn)在，輝映未來。小分隊莊嚴(yán)地在中國人民抗日戰(zhàn)爭紀(jì)念館建立了河北工業(yè)大學(xué)愛國主義教育基地。

走出紀(jì)念館向西步行800余米，我們來到了1937年7月7日全民族抗戰(zhàn)爆發(fā)的起點——盧溝橋。78年前盧溝橋上的石獅親眼目睹一個以寬容、和善、仁義作為道德標(biāo)準(zhǔn)的民族，怎樣在一種痛苦中去以血還血、捍衛(wèi)生命和民族尊嚴(yán)，而78年后的今天，石獅正見證著中國的繁榮與富強、中華民族的偉大復(fù)興。

第十篇 大學(xué)生暑假社會實踐報告2200字

大學(xué)生暑假社會實踐報告

轉(zhuǎn)眼之間，炎炎夏日又過去了，這是自己最后一個暑假了，驀然回首，不能不感慨光陰似箭般穿梭中的那份無奈。為了不留下遺憾，為了使這個漫長的暑假過得充實，為了對這些年來所學(xué)的知識、所培養(yǎng)的能力作一個除期末考試以外的另一個側(cè)面的檢驗，所以作為一名師范院校的學(xué)生的我，就決心好好利用這個暑假，參加家教實踐，不僅為今后的工作作好準(zhǔn)備，也豐富了自己的暑假生活，可謂一舉兩得！

經(jīng)過了將近一個月的家教生涯，現(xiàn)在的我對于“老師”這個稱謂不再陌生，當(dāng)別人稱呼我“老師”時，沒有了昔日的逃避與羞澀……有人說教師是太陽底下最神圣的職業(yè)。雖然我的兼職只是沾上了“教師”的丁點邊，可我分明感到這兩個字給我?guī)淼暮肋~感。然而當(dāng)告別了家教職務(wù)時，原先最熟悉的稱謂，瞬間只留下陌生的暈印，一圈又一圈……

第一次去給那兩姐弟倆上課的情形依舊歷歷在目……我破例地早早起了床，雖離上課還有一個小時，可我早已梳洗完畢，整裝待發(fā)。前一晚，我甚至興奮得失眠。一路上我的心像揣了只兔子，砰砰直跳，是緊張還是興奮，自己都分不請了，只記得心里不住的對自己說：“這是我人生的第一份工作，好好干，加油！”我并沒多想接下來要見面的學(xué)生會是怎樣，任性？挑剔？還是乖巧聽話？我只知道要面帶笑容，給別人留下良好的第一印象……

很快，在對方母親的帶領(lǐng)下兩姐弟笑迎了出來。不知怎的，我緊繃的心，像離了弦的箭，一下子松開了。簡單的自我介紹之后，我們開始討論上課plan。姐姐剛上初三，弟弟剛順利通過小考，現(xiàn)在是名準(zhǔn)初一生。最后我們決定提前上新學(xué)期的英語教材。

開始在講課過程中我發(fā)現(xiàn)，在我講一些課外小故事的時候孩子很喜歡聽，而過課本知識的時候她就有點不注意聽講。于是我從自身找問題，是我在講解的時候可能沒有吸引力，于是我改變自己的講解方式和語氣，用像講故事的方法為她設(shè)置懸念，讓她有興趣接受課本知識。我即興編了幾個簡單的日常對話讓他們practice。剛開始，兩人都羞于啟齒，漲紅了臉。于是我便說了句：“open your mouth and be proud。

“邊說邊親自進入角色引導(dǎo)他們。很快他們不再拘束，輕松地進管理范文網(wǎng)行對話。接下來，我著手講解姐姐的課本，她聽得全神貫注；一旁的弟弟在我的安排下朗讀課文，不時跑過來給我加水或是遞上水果等吃的。就這樣，我的第一堂課開始了。從緊張到輕松，分分秒秒在點滴中流逝，點點滴滴也在流逝中讓人回味無窮……

每天的太陽都是新的，但每天的太陽并不都是燦爛的。每天上午從姐弟倆家里回來，短暫的休息之后又是下午表弟妹們的上課時間，其中兩個女孩剛上六年級，另一個表弟上五年級。他們是那么一群天真活潑的孩子，可無憂無慮中卻肩負(fù)了父母憂慮的期盼。望子成龍，望女成鳳。都說interest是最好的老師?？梢韵胂?，這三個孩子在“期盼”中學(xué)習(xí)非興趣東西是一種怎樣的窘境。

但身為“老師”，我有責(zé)任激起他們學(xué)習(xí)英文的興趣，讓他們在僅有的兩小時里有所收獲。于是在他們的淘氣、喧鬧、搗蛋和任性中我學(xué)會了忍耐與寬容，并逐步探索出一條適合他們的興趣教學(xué)之路。講英文童話故事考聽力，智趣問答比賽，拼圖答題游戲，情景對話練習(xí)等活動慢慢進入了我的課堂，并起了舉足重輕的作用。他們積極參與了其中，寓學(xué)于娛。盡管這樣一堂課下來，“老師”的角色不好當(dāng)，但沒有沒比孩子們的童真和歡笑更能讓我感到欣慰的了。

從事教學(xué)工作需要“耐心”我們在教學(xué)中不能從自身主觀出發(fā)“想當(dāng)然之”。對學(xué)生在學(xué)習(xí)中所遇到的障礙要“耐心”的講解，一遍不行就兩遍，兩遍不行三遍，同時也應(yīng)該反省自己的教學(xué)方式是否對路，切忌“簡單粗暴”。從事教學(xué)工作需要與人“交心”：在教學(xué)中不能夠“閉門造車”、“一葉障目，不視泰山”，要多與外界交流，掌握的信息，豐富自己的教育背景。我注意了與家長的交流，一方面更深入了解學(xué)生的情況，有利于我“有的放矢”；另一方面我及時將教學(xué)進展及時反饋給家長，有利于家長的配合與支持。同時，我還向多位我以前的老師請教，他們的經(jīng)驗都給了我莫大的幫助。

做家教的日子很快就過去了，但卻受益不淺，對于未來，我有了的信心和勇氣。在這些日子里，我和他們是表面上的師生關(guān)系，但意義上是朋友，在休息的時候可以給他們講我在大學(xué)或生活上有意思的事，而他們也和我說他們的開心與歡笑。不論這其中有過怎樣的困難，我們一起走過，現(xiàn)在已經(jīng)達到了比較好的磨合，雖然有過力不從心，但我毅然的走了過來，體會了在學(xué)校所不能學(xué)到的東西，也許實踐的意義就是在于此吧。談到做家教的最大感受，我覺得一句話可以概括———“用心和學(xué)生溝通，做他們的朋友”。 不僅如此，我們做每一份事都要用心的去做，做家教如此，做任何其它的事都是這樣。

通過在暑期的這段家教生活，讓我得到了很多感觸。首先讓我實踐了教師這個職業(yè)的工作，鍛煉了我的表達能力，交往能力以及職業(yè)技能。這些收獲將影響我以后的學(xué)習(xí)生活，并對以后的工作產(chǎn)生積極影響，我相信這些實踐中的收獲是在課堂上學(xué)習(xí)不到的，而且會讓我受用一生家教培養(yǎng)了我的耐心與寬容，關(guān)心與責(zé)任（patience，tolerance，care，responsibility），這應(yīng)該是我今年盛夏收獲的最豐碩的果實……

第十一篇 2024年暑期大學(xué)生騎行社會實踐報告2700字

社會實踐心得體會范文

騎行途中，第一天就過了都江堰，快接近了映秀鎮(zhèn)了，我們寄宿在了一位大伯家里，這一路過來還比較輕松，除了那些陡坡有點困難外。真正的考驗才剛剛開始，第二天出發(fā)的時候天就下雨了，而且從映秀鎮(zhèn)那邊開始沿著岷江騎行，兩邊都是地震時候的滑坡，隨時都有可能一塊石頭從山上滾下來，特別是在這種下雨天。不過還好沒有遇到那種情況，但是最困難的是過隧道的時候。一路過去隧道很多，也很長，最長的有4千多米，我們過隧道的時候完全是依靠過往車輛的燈光前進，能看到路就前進，看不到就停下來。惱火的是有的隧道根本不是直的，所以在里面騎行必須借助過往車輛的燈光才行。

到了__第一眼的感覺是這里還沒有完全從地震的廢墟中走出來，倒了的房子有的還沒有處理，好多人還住在板房里。我們聯(lián)系的單位是__教育局，所以我們的第一件事就是去找__縣教育局，打聽了才知道，現(xiàn)在教育局辦公的地方在那邊的板房里，離主縣城還有幾公里，幾經(jīng)周折終于找到了。辦公室你負(fù)責(zé)日常辦公的是文主任，我們?nèi)チ怂浅８吲d，也對我們很好，我們住的、吃的她都給我們考慮到了，真的是非常感謝她，如果要到那邊租房不知得要花多少錢。

我們到達的那天是星期五，第二天就是周末了，文主任讓我們把那邊的倉庫收拾一下，騰出些位置把辦公室的一些東西搬過去，我們弄了一整個上午才基本搞完了，還是挺累的。下午就到處逛了一下，去爬了下山，那邊的山很高很陡，而其上面植被稀少，到處是裸露的石頭，也不敢爬得太高了。

星期一正式開始社會實踐了，文主任給我們大概分了工，有給政府部分送文件、收文件的，負(fù)責(zé)接電話、收發(fā)傳真這類的、還有就是在老師的指導(dǎo)下學(xué)著做一些正式的文件，復(fù)印文件啊什么的活。老師們待人都很和善，我們有什么不懂的問題問他們，他們都耐心地幫助我們，真的非常感謝，在那里真的學(xué)到了很多東西。那邊經(jīng)常停電，所以停電過后電腦不夠用，復(fù)印機不能工作就會極大地影響辦公。不過還好，每次停電的時間不是很長。最要提的一個人還是文主任，她工作及其認(rèn)真負(fù)責(zé)，晚上還要加班，而且性格很好。又一次我們不小心講電腦的電源線弄掉了，文主任的電腦立馬就關(guān)了，她還在做文件而且還沒有保存，都沒有說我們，我想這就是作為領(lǐng)導(dǎo)必須具備的品質(zhì)吧。還有一點必須談到的是，雖然這邊的教育在地震的時候被打亂了，但是現(xiàn)在已經(jīng)快恢復(fù)了?，F(xiàn)在教育局辦公的地方就是在舊的雁門鄉(xiāng)小學(xué)，旁邊正在修建新的雁門鄉(xiāng)小學(xué)和雁門中學(xué)，已經(jīng)快竣工了，8月20號就要通過驗收，然后在外地借讀的__的孩子們也要回來這邊讀書了。那邊新修的學(xué)校都非?，F(xiàn)代話，相信__的孩子們在這樣的環(huán)境下學(xué)習(xí)一定能學(xué)到知識，考上理想的大學(xué)，也相信__縣政府對教育這樣的投入一定能達到預(yù)期的目的。

為期一周的社會實踐很快就結(jié)束了，走的時候跟辦公室的領(lǐng)導(dǎo)合了影、道了別，然后我們就踏上了回家的路。感謝他們給我們這次機會在那邊算是實習(xí)的機會，我們也從中學(xué)到了很多，長了見識，這對我們以后的發(fā)展是有積極作用的。以后不一定會從事這方面的工作，但是重要的是無論干什么事都要學(xué)會做人、做事，從文主任身上就學(xué)到了不少。我想我們這只暑期社會實踐的目的已經(jīng)達到了，而且還有意外收獲。

我們享受了大自然的美景，體驗到了自然災(zāi)害帶給人民的災(zāi)難，磨練了意志，學(xué)到了做人、做事的道理，這些對于那些呆在家里、網(wǎng)吧上網(wǎng)打游戲的人是永遠(yuǎn)學(xué)不到的。最后祝__的教育更美好！__的明天更美好！我們的明天更美好！

社會實踐報告范文

我們按照市委開展“三進三同”黨性作風(fēng)實踐鍛煉活動的要求，更好地貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，進一步增強黨員干部的黨性修養(yǎng)，弘揚黨的優(yōu)良作風(fēng)。4月26日至4月30日到武隆縣雙河鄉(xiāng)新春村，與全處同志一道，開展了為期一周的以“進基層、進農(nóng)村、進農(nóng)戶，與農(nóng)民同吃、同住、同勞動”為主題的“三進三同”黨性作風(fēng)實踐鍛煉活動。我住在新春村村長付彬家，

通過走訪調(diào)研的形式了解農(nóng)村情況。先后調(diào)研了該村的野豬養(yǎng)殖場、2戶林下養(yǎng)雞場、雙河鄉(xiāng)鄉(xiāng)高山蔬菜種植基地，與當(dāng)?shù)剜l(xiāng)、社干部、6戶農(nóng)戶進行了座談。通過實踐活動，收獲很大，特別是對進一步加強個人黨性修養(yǎng)，受到了一次深刻的黨性鍛煉實踐教育，也為以后搞好農(nóng)村審計工作增加了責(zé)任感和緊迫感。其主要體會如下：

一、農(nóng)村是一個廣闊的天地，在統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展過程中，黨員干部是可以大有作為的

雙河鄉(xiāng)新春村是邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)，人才貧乏，基層組織建設(shè)薄弱，在新農(nóng)村建設(shè)過程中，傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)與現(xiàn)代農(nóng)業(yè)并存，特別需要新觀念、新信息和新技術(shù)，是施展才華的好平臺;目前在城鎮(zhèn)化進程中，農(nóng)村的組織形式、工作方式、社會矛盾呈現(xiàn)出了很多新特點，是歷練思想作風(fēng)、增長工作才干的好機會。因此廣大黨員干部應(yīng)到生產(chǎn)一線和艱苦環(huán)境中去接受鍛煉與考驗。努力提高善于做群眾工作、妥善處理和應(yīng)對復(fù)雜局面能力。

二、加強黨性鍛煉必須要到人們?nèi)罕娭腥嵺`和體驗

加強干部的黨性鍛煉，必須把理論與實踐有機地結(jié)合起來，到基層一線、到人民群眾的具體生活中去實踐和檢驗理想信念、黨性修養(yǎng)、思想作風(fēng)。本次“三進三同”實踐活動，時間雖短，大家普遍感到，以“三同”為基本方式，以田間地頭和貧困農(nóng)民家庭為活動陣地，把理想信念、黨性修養(yǎng)、思想作風(fēng)與農(nóng)民群眾的“柴米油鹽醬醋茶”聯(lián)系起來，與農(nóng)民群眾的冷暖聯(lián)系起來，與農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展聯(lián)系起來，與農(nóng)村基層組織建設(shè)聯(lián)系起來，才能實現(xiàn)黨性鍛煉的真正目的。

三、密切聯(lián)系群眾要把解決民生的根本問題作為出發(fā)點

通過實踐活動、調(diào)研體會，感受到目前該農(nóng)村處于貧困落后狀態(tài)，一是村域經(jīng)濟基礎(chǔ)薄弱，主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)發(fā)展沒有上規(guī)模的集體經(jīng)濟實體。二是基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)滯后，農(nóng)村生產(chǎn)生活條件亟待改善。全村1866人的生活飲用水，僅靠從山上引流的自然泉水到每個農(nóng)戶家中，每當(dāng)遇到旱情，農(nóng)民群眾生活用水相當(dāng)困難，農(nóng)業(yè)用水無固定的水源，也是靠天下雨進行灌溉。三是村民素質(zhì)參差不齊，制約農(nóng)村經(jīng)濟社會發(fā)展。少數(shù)村民思維狹隘、思想保守，不能正確處理集體利益與個人利益、眼前利益與長遠(yuǎn)利益的關(guān)系;部分村民缺乏農(nóng)村實用技術(shù)，致富后勁不足。如何解決好農(nóng)業(yè)、農(nóng)村和農(nóng)民的現(xiàn)實問題，黨和政府、特別是各級干部不僅要有政策、有規(guī)劃，關(guān)鍵是要辦實事。

此次活動結(jié)合我們的審計工作更有切身體會，今后要進一步明確樹立“群眾觀”的重要性，始終把實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好人民群眾的根本利益作為工作的出發(fā)點和落腳點。要有親民、愛民的情懷;要有公平、正義的心境;要有靈活應(yīng)對、穩(wěn)妥處置的能力。切實把群眾觀念轉(zhuǎn)化成密切聯(lián)系群眾、關(guān)注群眾疾苦、解決群眾困難的具體行動。只有這樣，才能改進我們的工作作風(fēng)，才能贏得人民群眾的支持和擁護，才能更好地踐行科學(xué)發(fā)展觀，共同推進統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展的大業(yè)。

第十二篇 外語專業(yè)大學(xué)生寒假的社會實踐報告950字

一．寒假計劃

自從考完一級，整個人都松懈下來了。結(jié)果考試都應(yīng)付過去了。直到知道自己一級成績，居然沒過。一下子泄了氣，所以想著要在下學(xué)期要好好努力，爭取把一級過掉。

我知道自己的薄弱點是聽力，這或許是學(xué)習(xí)外語的所有人的通玻之前也是想著每天要抽出時間練習(xí)，但因為沒有計劃，又沒有恒心，所以到頭來還是沒有提高，所以過不了自己的瓶頸。

計劃主要是多上一些日語網(wǎng)站，進行聽寫訓(xùn)練，希望自己在實踐后有所提高。但貴在實施和堅持。

二．實踐報告

我這次寒假的社會調(diào)查對象是____人力資源有限公司。我于二月二十日走訪了這家公司，這家公司主要是提供教育培訓(xùn)和職業(yè)培訓(xùn)。通過這家公司我了解了一些__人力方面的有關(guān)信息。

2024年下半年開始__勞動力市場受金融危機影響，企業(yè)的需工量明顯萎縮，甚至部分企業(yè)出現(xiàn)了裁員現(xiàn)象。2024年隨著金融危機影響的逐漸消退，__的經(jīng)濟出現(xiàn)回暖，企業(yè)已經(jīng)逐步走出蕭條期，用工需求“來勢洶洶”，特別是在去年金融危機時期受影響比較大的機械電子、紡織服裝、加工制造等勞動密集型行業(yè)。

2024年度，__人力資源市場共舉辦現(xiàn)場招聘洽談會160場，其中，針對進城務(wù)工人員、出國務(wù)工人員、大中專院校畢業(yè)生、殘疾人、退役士兵等不同群體舉辦的大型、專場招聘活動16常

從用人單位對求職者文化程度的要求來看，約90.1%的用人單位對求職者的文化程度有要求。要求高中、中專（含職高、技校）文化程度的用人需求占總體需求的37.16%，其中中專（含職高、技校）的用人需求占13.02%；對初中及以下文化程度求職者的需求比重為37.05%；對大專文化程度求職者的需求比重為13.87%；對大學(xué)及以上文化程度求職者的需求比重為2.01%。從求職者的文化程度來看，初中及以下文化程度的勞動者是勞動力市場的求職主體，占全部求職者的50.41%；31.39%的求職者是高中、中專（含職高、技校）文化程度；大專文化程度的求職者比重為14.79%；大學(xué)及以上文化程度的求職者比重為3.4%。

三．個人感想

這次的訪問時間雖然很短，但是受益匪淺。作為一名大三學(xué)生，更應(yīng)該為自己的將來作打算。所以這次的訪問讓我對__的人力市場有了初步的了解，為明確自己的就業(yè)方向打好基矗雖然假期實踐很麻煩，但假期的實踐不應(yīng)該成為一種壓力、一種負(fù)擔(dān)，而是在自己的興趣之下親身去試、去體會實踐、工作的酸甜苦辣，從而更加懂得生活，只有這樣才會得到提高與成長。